Egy pszichológus az óvodában
Miért pszichológus az óvodában?
Miért van szükség egy pszichológus az óvodában. Melyek a funkciót töltenek? Hogyan segíthet képezni és fejleszteni a gyerekek (mert ezt, és részt vesz az iskola előtti oktatási intézmény, DOW)? Mi a munka pszichológus egy óvoda?
Nem túl messze a nap, amikor egy ilyen profi, mint egy pszichológus, és egyáltalán nem volt a gyermekgondozási központok és egyesek úgy vélik, hogy most mi lehetett volna nélküle.
Mások tulajdonítani pszichológusok nem alapvető funkcióit az orvosi területen: neuropsychiatrist, egy pszichiáter, terapeuta vagy gyógypedagógia: beszéd patológusok, beszéd patológus. Pszichológus azonos, ha szükséges, lehet csak ajánlani utalnak ezen a szakterületen járatosak.
Ha egy pszichológus és működik minden fejlődési problémák, nem megy túl a hagyományos úgymond egészséges (mentálisan) személy. Tehát ne félj, hogy egy pszichológus, hogy a „megbélyegzés” (magadnak, vagy egy gyermek) a „nem ez.” Minden ember egyedi és különleges, és egy jó szakember mindig segít meghatározni ezeket a jellemzőket, hogy megértsük őket, és használja őket (gondoljunk) javára a kialakulását és fejlődését a személy, egy boldog ember.
Tehát egyszerűen fogalmazva, a pszichológus BF (óvodai) - a szakember, aki együttműködik a gyermekek és felnőttek (tanárok, szülők, szakemberek), annak érdekében, hogy megteremtse a legkedvezőbb feltételeket a fejlesztés és az oktatás minden gyermek.
Mit értünk azzal, kedvező körülmények között? Ez a közvetlen korrekció-fejlesztő munka a gyermek, és a kedvező érzelmi és pszichológiai légkör a családban (pszichológus létrehozását támogatja a szükséges lelki kényelem, esetleg hozzájárul a változást az oktatásban és módszerek oktatási hatása stílus) és egy óvoda, és a szervezet az egész gyermek funkció (a megfelelő módot , módszereket, technikákat és egyéb interakciók), figyelembe véve, hogy az ő egyéni és életkori sajátosságokat.
Mik a főbb irányai munkáját pszichológus Óvoda?
• A tanulmány a funkciók (értelmi, érzelmi, akarati gömbök) a gyermekek érdekében, hogy a legjobban elősegítik azok fejlődését és az oktatás.
• közvetlen bevonása a teremtés kedvező érzelmi és pszichológiai feltételek minden résztvevő számára az oktatási folyamatban és a végrehajtására korrekciós és dúsítási programok.
• szintjének növelése pszichológiai műveltség, pszichológiai kultúra, és a tanárok és a szülők.
A fő tevékenysége a pszichológus BF funkciót.
Diagnosztikai munka. Néhány valahogy úgy vélik, hogy ez a fő típusa gyermekpszichológus tevékenység, amely folyamatos tesztelés. Míg pszichológiai vizsgálat csak egy egyfajta pszichológiai tevékenység, amelyben vizsgálat tart igazán jelentős része. Sokkal több informatív a pszichológus BF segítségével összegyűjtött adatok megfigyelés, interjúk, és így tovább. Miért kell ezt a funkciót? Ahhoz, hogy határozza meg az egyéni és életkori sajátosságokat a gyermekek, azonosítani a problémákat szellemi fejlődését és okait a lehetséges eltéréseket annak érdekében, hogy megteremtse a legkedvezőbb feltételeket a fejlesztés minden gyermek (majd útmutatást és fejlesztése intervenciós programok, és így tovább). Általános szabály, pszichológiai vizsgálat része a gyermekek óvodai rendszer diagnosztika, amely magában foglalja az oktatási és egészségügyi összetevői.
Javítás és helyreállító és fejlesztő munka. Ez a tevékenység sikeresebb lesz, mint a több helyes azonosítja okait eltérést a probléma, meg a fejlődési potenciál, dolgozzák ki a szükséges korrekciós és fejlesztési program (minden esetben). Ez a funkció pszichológus BF, általában a legkiterjedtebb és magában foglal olyan munkaformák egyedi ülés a gyermek, csoportos órák (osztályok meghatározott korrekciós csoportot
Más típusú pszichológiai tevékenység az óvodában megpróbálja azonosítani tömörebben.
Pszichológiai oktatás és a megelőzés. A tevékenység célkitűzéseit az óvoda pszichológus vannak a szülőket és a tanárokat, növelve a pszichológiai kultúra érdekében a figyelmet a korfüggő és egyéni jellemzőit, a gyerekek a szükséges feltételeket legsikeresebb szellemi fejlődését. Ez a tevékenység egy pszichológus profilaktikus (megelőző) jellegű.
Szervezeti és módszeres munka és támogató óvodai tevékenységek. Ez egy közvetlen része az óvoda pszichológus előkészítése és végrehajtása során a különböző nevelési és oktatási tevékenységét, szervezésében segítséget a leginkább konstruktív és produktív rendszer közötti kölcsönhatás tagjai a nevelőtestület és így tovább.
Ebben a cikkben, én próbáltam, nem megy bele a részletekbe és szakmai részletek, jelölje meg az összes sokoldalúsága, valamint a szükséges speciális tevékenységek, mint óvodai pszichológus (iskola előtti oktatási intézmény) - a pszichológus az óvodában.
Tehát, összefoglalva a fentieket. A fő feladata a pszichológus egy óvoda, egy pszichológus dolgozik egy óvoda. hogy megteremtse a legkedvezőbb feltételeket a mentális és fizikai egészségét a gyermekek, az érzelmi és lelki kényelem a hatékony képzés és fejlesztés minden gyermek képességeit (figyelembe véve az egyéni és életkor), feltéve, hogy egy nagyon fontos elv a „ne árts”.
Köszönjük, hogy érdeklődik a site „összenő”!
Igen, és a mi időnkben, ez nem csak egy nővér, és ő csak a munkáját lövések.
Tehát, Michael, még mindig van egy pozitív és kortárs változások az oktatásban. És mi (tudom, már a munkahelyen), ápoló, eltérő oltási még Vitaminka gyermek adta ki (úgy, hogy nem csak injekciók tartozó gyermekek, hanem valami kellemes) 🙂
Nos, ha van egy pszichológus az óvodában, ahol voltak a gyerekek. És hogy fia még mindig emlékszik, hogy a nővér a fejét a falnak a szekrény ütemet.
Az a benyomásom, hogy Svetlana az óvodában, nem csak a pszichológus nem elég, hanem a tanárok is probléma volt. Valamilyen oknál fogva a „nevelés” a gyermek részt vesz a nővér. Hol volt a tanár (a tanár)? Miért hagyta, hogy ez megtörténjen?
És mégis, azt akarom mondani, hogy egy felnőtt, aki használja a fizikai erő ellen a gyermek bejelentkezik az erkölcsi, lelki, szellemi gyengeség, tanár, továbbá a szakmai ... Nagyon sajnálom a gyerekeknek ...