Nyugtalan gyerekek, hogyan kell tanítani kitartás
Nyugtalan gyerekek: hogyan kell tanítani kitartás? (Tanácsok szülőknek) Kitartás a gyermek 6 éves alakul ki az élet csak a játék, együtt felnőtt tevékenységet. Játékok és tevékenységek mindig egyezik meg a szintet a gyermek fejlődését. Ha nem érdekli - talán az az oka, hogy nehéz, vagy éppen ellenkezőleg, túl egyszerű feladat? Vagy - ha szeret játszani, sétálni - így talán az ő osztálya nem egy játék, és obyazalovke? Nyugtalanság - egy sajátos formája a tiltakozás? Vagy talán nem tetszik neki a feladat rendszer fejlesztési központ? Ismerje meg az ügyet, és úgy tűnik, hogy igaz legyen, akkor meghívja a szülőket, hogy talál egy másik területen egy másik megközelítés a foglalkoztatás. Hogyan lehet fejleszteni a gyermek kitartás, hogy a legfontosabb dolog ebben az ügyben? Fontos, hogy minden munkát, hogy végigvigye (végre megállapodott, megtisztítására, kezet, stb.) Ez az előfeltétele. És ezt, kívánatos formájában is a játék. Nem rendeli, és mintha folyamatos a játék. Lehet, hogy nem a játék és egyéb tevékenységek. A legfontosabb dolog, hogy felkeltette érdeklődését és rögzíti a gyermek figyelmét. Például, a díszítés a léggömbök a gyermek szobájába. Ha nehéz tenni valamit magadnak, együtt csináljuk, intézkedik a verseny, hogy ki elveszi játékok, ceruzák. Csepegtetni egy nyugtalan gyermek érdeke az ilyen játékokat és tevékenységeket, persze, nem könnyű -, akkor találkozhat az örök „nem akar - nem fogom.” De itt meg kell mutatni a türelem, találékonyság és az egyik talán még azt mondják, egy művészeti pedagógus. Hogy fejlesszék a gyermek kitartása nehezebb lesz, ha körülötte túl sok játék áll rendelkezésre, mely elnyeli a figyelmet. Távolítsuk el a felesleges játékok, és időt megváltoztatni őket időről időre. Próbálkozzon játék kitalálni különböző változatai a játék, hadd koncentrálni rá. És ne feledkezzünk meg a promóció! Szeretne rajzfilm - kérjük, ha küldetéseket teljesítve. Esetleg - pihenés! Próbálja meg elkerülni a botrányokat. Nyugtalan gyerekek gyakran jellemző egyensúly. Próbálja alatt kitörő düh, a gyerek valahol. Ha a gyermek akkor következik, ez azt jelenti, azt akarja, hogy mutassa meg a negativitás. Nem kell, hogy ösztönözze ezt. Ha hagyja, hogy gyermeke megnyugodjon, majd folytatja a párbeszédet, barátságos környezetben, meg fogja érteni, hogy a demonstratív támadás nem fog elérni semmit, és abbahagyni. Tanítani a gyermeket kitartás lesz könnyebb, ha a kritikát. Nem minden felnőtt, őszintén szólva, nem képes érzékelni a kritika, és a gyermek, és nem csökkenti a fegyver. Gyakran dicsérik a gyermek az ő eredményeit, még a legkisebb. De nem túldicsér - egyébként úgy dönt, hogy már mindent elért folytatja a munkát, nincs értelme. Dicséret kell érdemelni és ésszerűen megfelelnek a szintet elért siker. Nehéz feladat van osztva több munkahelyet. Legyen a gyermek utasítások rövid és egyszerű. Nyugtalan gyerekek nehezen emlékszik a feladatot, ha nem tartalmaz túl sok információ. Meg lehet próbálni, hogy hajtsa végre a gyakorlatokat, a pihenés. Ezek a gyerekek mutatják mély légzés gyakorlatokat, és jógaórák. De lehetnek más okai a gyermekkori nyugtalanság: a krónikus gyulladás a középfül, a pajzsmirigy rendellenesség, látászavar, szorongás, félelem, depresszió. Lehetséges, és a figyelemhiányos hiperaktív zavar. Diagnosztizálni csak akkor lehet a szakember. Ne hagyja figyelmen kívül az orvost. Korai gyógyszert segít a gyermeknek, hogy gyorsan kezelni a problémát. Tanár és logopédus Kurakin OA
Letölthető dokumentumok:
Mint a helyszínen? Mesélj róla: