Nehézségek a középiskolás
Az anyagokat felhasználók által küldött
A megfelelően segítsen fia vagy lánya, akkor csak akkor, ha tudja, hogy pontosan mi a probléma. És a nehézségek különbözőek. Itt és nehezebben emlékeznek új információkat, és játszik a régi anyag, és a régi és az új, a tervezési munkája, a választás egy racionális módja annak végrehajtását. És hogyan lehet ellenőrizni magukat? És ha a gyermek egy plusz, hogy ezek a problémák még, és félénk intézkedések a raktárban a karakter? Mit kell tenni?
Kezdjük a lazításra a kusza ezeket a kérdéseket, hogy a látható farkát.
Szóval, mi a teendő, ha a gyermek nem biztos magában?
Milyen tünetei vannak a bizonytalanság?
- A gyermek nem próbál, amit akar, csak azért, mert fél a kudarc, kinevetik, sértéseket.
- Megváltást keresik a készülékben. Megpróbálja nem lehet más, mint a többiek, kivéve azt, hogy minden dolog normális.
- Azt igyekszik megnyerni az érdeklődés a személy különböző kitalált történet, amely mutatja magát egy nagyon nyerő oldalon.
- Megpróbálja az utolsó részlet utánozni valakit, tekintve, hogy a megfelelő viszonyítási alap.
Ennek oka az a bizonytalanság lehet bármilyen hiba a rendes élet: betegség, egy buta vicc, sértés, halál valaki a családból, a hiányzó egy idősebb barát, mentor, stb ...
Hogy higgy magadban, amit tennie kell, hogy az élet öröm? Megpróbálja meggyőzni a gyermek, hogy az alapja az ő viselkedése meg kell tennie a következő szabályokat.
Így a hit önmagadban a tanuló fokozatosan, az Ön segítségével, felhalmozódik cseppenként. Hogyan kezdjük el a létesítmény a tanulási folyamat? Amije van, hogy észre, mit, hol, miért és miért megy az iskolába, és tudományos életben.
Az általános iskola végén a tanulók és szüleik sok új probléma: több tanár helyett, bonyolultabbá vált tananyag; igényeit és szükségleteit serdülők nagyon megelőzve a képességek, tapasztalatok - amelyek konfliktusokat okozhat a felnőtteknél. És akkor ott van a vágy, és annak szükségességét, hogy érvényre jutottak. Önérvényesítés mindenütt jelen van: ha foglalkoznak felnőtt, társaik, ismerősök és ismeretlenek, az osztályteremben, a szünetben, amikor meglátogatta a körök, szakaszok. A dolgok nem mindig megy simán. Valaki rájött, hogy nincs képessége, és igyekszik érvényesíteni, nem a legjobb kéz, és valaki, nem számít, milyen, mardossa gránit tudomány hosszú órákon át. És ennek eredményeként - gyengeség, fáradtság, panaszokat túlterhelésének tananyag. És azután, kedves szülők, ha azt szeretné, hogy segítsen a gyermek, akkor meg kell nekigyürkőzünk és minden erőfeszítést megtesznek annak érdekében, hogy a tanulási folyamat és egyre iskolai tudás lesz olyan hatékony, mint lehetséges.
Nézzük együtt dolgozni, hogy milyen káros hatással lehet a tanulmányi eredmény?
- Hiánya szülők figyelmét, ritka találkozó szülők tanárok, a nem megfelelő ellenőrzés alatt a háztartás foglalkozások.
- Az egyre összetettebb oktatási anyag: a háttérben egy bizonyos gyakran megjelenik megzavart (amely engedheti meg magának, hogy minden).
- Előfordul, hogy az általános iskolás gyermek nem tanult meg tanulni és most van, hogy utolérjék.
- Talán volt felfegyverkezve a vonakodás, hogy megtanulják az általános iskolában. Ennek több oka van: az állandó lemaradás, ami miatt ott alábecsülték hallgatói önértékelés, önbizalomhiány, vagy éppen ellenkezőleg, önértékelés túl magas, hiszen minden egyszerű volt és könnyed.
Ami az utolsó pont, ha szükséges, az anya vagy az apa mindig megmagyarázni, hogy a gyermek miért kell tanulni. A lényeg az, hogy minden nem csökken a mondatot: „Megvan a saját munkáját, és ha - tanulmány”.
Problémái vannak a nyelvet? A gyermek nem kívánta, hogy emlékezzen a szabályokat szintaxis, írásjelek? Mint, mondjuk rövidebb - könnyebb megérteni. Mutassuk meg, hogy ebben az esetben senki nem üzleti papír, barátságos betűk nem tud írni helyesen és érdekes (mert papíron és gesztusok nem látható). Megvédeni érdekeit a vita, hogy meggyőzze a beszélgetőpartner, világosan elmagyarázni - mindössze annyit kell, hogy megfelelően építeni a mondat, hogy ne veszítse el a fonalat a logika, az alapja a beszélgetés, meggyőző.
Ennek során a készítmény a házi, előállíthatók az olyan kihívásoknak, mint:
- Emlékezz az új adatokat nem kíván hasonlítható;
- emlékszik a régi dolgokat, játszani;
- feladatok elvégzésére hatékonyabb új módja;
- képesek megtervezni és válassza ki a legmegfelelőbb módja annak, hogy végezze el a munkát;
- segítsen befejezni, vagy hogy működik, ha leküzdeni a fáradtság vagy kimerültség;
- kipróbálni magát.
Reggeli - talán az egyik legfontosabb étkezés. Ez biztosítja számunkra a nélkülözhetetlen tápanyagokat, töltési teljesítmény és a pozitív a nap. A gyermek, aki a magas mentális terhelés az iskolában vagy az intenzív edzés a sport része a reggeli étkezés egyszerűen pótolhatatlan.
Hol találom meg a döntést a moszkvai városi kormány a szabályozás a villamosenergia-fogyasztás fejenként?
cikk hozzáadása
Leszűkítheti
segítjük
program