Mit kell tanítani iskolában, ismerd meg önmagad - modern oktatás, önfejlesztés és a siker
Az elmúlt néhány évben, az iskolai tananyag sokat változott. Valójában azonban ezek a változások nem hoz semmit jelentős.
Az iskolában azt bizonyos tantárgyakat ezt, és a hangsúlyt. A gyerekeknek meg kell függnek értékelő rendszert, amely rájuk erőltették cég. Senki sem kérdezi a gyermek ha tetszett neki, amit tanul, hasznos lehet vele ebben az életben. Ha ez az objektum a tananyag, akkor köteles tanulmányozzák.
A diákok szokni, hogy a képzési program készült, és ők is csak elolvasni az írást, tanulni, szavalni, rekord, és így tovább. Ez az, munkájukat értékelik. Gyermekek gyorsan elveszti érdeklődését a tanulásban, mert nem ösztönzi őket, hogy tegyen lépéseket, visszaverődés, kísérletezés.
Gyakran becsült viselkedését a diák, nem az igazi tudás. Amennyiben a tanuló nyugodt és szorgalmas, ő egy magasabb pontszámot, ha a nyugtalan és nyugtalan - alacsony. Az iskolában, a diákok gyakran egyenlőségjelet tesznek a közös nevező, megfeledkezve arról, hogy ezek mind nagyon különbözőek. Valaki érzékeli az új tudomány, könnyen, de valaki tanulmányt adott nehézséget.
A hatalmon lévők kell kezelni az embereket, akik megosztják hitüket és viselkedésére, valamint ellenőrzés alatt. Mert a fejedelmek rendkívül hasznos a gyermekek oktatása az országban, összhangban a jelenlegi rendszer és a hagyományok. Gyermekek kell lennie a fogaskerekek, hogy lehet rögzíteni minden pillanatban.
A több osztálya befejezte a gyermek, annál jobb a jegyei, így kell tekinteni intelligens. Ha a gyermek nem jár iskolába, indítsa el a nyomást a szülei.
Mivel a szovjet időkben a fejét sztrájk, mint az emberek, hogy nem fejezte be az iskola a gyermek nem tud elérni semmit, akkor is, ha tudomást szereznek.
A legtöbb iskolai tudást gyerekek, egyszerűen nem kell. A gyerekek nem alkalmazzák őket az életben. És még kapott a főiskolákon és az egyetemeken információ gyakran marad gazdátlan. És ha a gyermek érettségizett, és az intézmény a „kiváló”, ez nem jelenti azt, hogy lesz egy profi a szakmában. És az a tény, hogy sok fiatal szakemberek nehezen találnak munkát az érettségi után, akkor nem hagyhatja figyelmen kívül. Gyakran kell fogadnunk minden munkát kedvéért anyagi biztonságát életét. Más szóval, a között a tanulmányok és a termelés szoros kapcsolat.
Nem olyan fontos, hogy hány nyelven személy tulajdonában van, és hány tárgyak tudja, hogy a tökéletességet, fontos, hogy uralkodott a jó és a kegyelem, a szeretet és az öröm az ő szívében. Ellenkező esetben, tudása nem lesz olyan értékes, és bizonyos esetekben akár árthatnak.
Mivel a fő célja az iskola nem lehet egy tanulmány egyes tudományágak, valamint a nyilvánosságra hozatala a belső világ a gyermek, ami neki a lehetőséget, hogy egy igazi férfi: egy jó, nyitott, szerető, őszinte, barátságos. Ha szereti a néhány tárgyat, biztosítani kell a jogot, hogy tanulmányozza azt a mélységet.
Persze, nem minden olyan rossz a mai iskolákban. Bennük van a tehetséges gyermekek, és csodálatos tanárok. De ha csupán a gyermekek szeretik a körülöttük lévő világot, hogy saját maguk és mások, az ország és a többi nemzet, soha tudásukra kárára tisztelni az ember és a bolygó egészére.
Kik voltak azok, akik jöttek össze mindenféle fegyvert, köztük egy atombomba? Ezeket tehetséges tudósok, hanem a szívükben nem volt szerelem.
Ezért gyerekeknek meg kell tanítani az első szerelem és az érzékenység, kedvesség és nagylelkűség, és csak aztán a fizika és angol nyelven.
lásd még
- Miért gyerek nem akar tanulni? nincs motiváció
- Mi megy át a vizsgán egyszerű és könnyű
- Hogyan válasszuk ki egy iskola a gyermek
- Család és iskola
- Gyenge iskolai teljesítmény. Hogyan segíthet a gyermek megbirkózni a nehézségekkel
- Iskolásfiú - három ok miatt nem akar iskolába menni
