Mi a mandala és hogyan segíti a fejlesztés a gyermek, élő ma!
Mandala szőtt szálak
A „mandala” fordítva jelentése „kör”, „Drive”. A lelki hagyomány a mandala - ez nem csak egy kör vagy mintát. Ez az egész modell a világegyetem, ami a harmónia és a megbékélés a világgal.
Carl Gustav Jung volt az egyik első európai tudósok, akik komolyan tanulmányozták a mandala. Az első mandala festette 1916-ban, két évvel később már napi felvázolt füzetében az új mandala. Azt találta, hogy minden a design tükrözi belső életét abban a pillanatban, és elkezdte használni ezeket a képeket, hogy elfog a „lelki átalakulás”. Jung arra a következtetésre jutott, hogy az eljárás a mandala - az út a központba, hogy a felfedezés egyedülálló egyéniség.
Mandalák már annyira népszerű, hogy világszerte mandala rajz, szövés, épület, és így tovább.
Sasha festékek mandalák nagyon óvatosan! Ne dobja amíg a célba (ami teljesen az utat, nem az ő karaktere). John, épp ellenkezőleg, általában olyan szorgalmas és lelkiismeretes, festékek mandalák alkatrészek - néhány nappal a sorban. Dobálhatnák befejezetlen, de. Különösen akkor, ha a kar gipszben volt, és ő festette a bal ... Most nélkül fest a vakolat. És hajlandó!
A festészet mellett teszünk valami hasonlót a mandala a különböző mozaikok és más feltörekvő anyagokat. Itt van érdeklődő Vasya, Sasha türelem nem elég.
Elkezdtük szeres mandala a játék Zaitseva „dísz” akkor is, ha Sasha 4 éves volt, és Vasya fél ... (írok erről részletesebben lásd alább)
Vasya már kapott háromdimenziós mandala! Bár szokta is, természetesen!
És most Bob folytatja a hagyományt terjedelmének elhagyása a mandalák. Példaként, a Mandala a „Wands Kyuizinera”.
És itt egy másik mandala fantázia Nikitinskaya játék „frakciót” és egy másik halom mindenféle kövek, üveggyöngyök és egyéb blestyashek. Bob szeret mindenféle blestyashki ...
És a közepén egy Bob tesz Buddha figura. Hol vette őt, nem tudom. De ez már régóta feküdt a dobozban „kincsek” - gyöngyök, gombok, érmék és kövek ... Ez a munka kevesebb, mint egy hagyományos mandala, amelyben az összes elemek ismétlődnek ciklusokban, de Vasina fantázia ...
És mi az előnye a mandala? Miért festeni? És miért építeni őket?
- Először is, természetesen, fejlesztése finom motoros készségeket. Mint permet festett mandalák, és az építés során. Fontos! Ha a gyermek nem lehet nem jön ki a szélén, nem ragaszkodnak! Az ilyen gyakorlatok vezethet neurózis, és nem az a gyermek fejlődésének. Sokkal jobb, hogy elhalasztja a festés, valamint más a kreativitás.
- Másodszor, a vonatok kitartás és a pontosság. Ez igaz a gyermekek 5-7 éves, vagy annál idősebb. Nem zsugorodik spermiumok 3-4 éves festés mandalák.
- Harmadszor, minden bizonnyal képzett ritmusérzék, a harmónia és egyfajta rend, a matematikai gondolkodás. A gyerekek be különböző szimmetria (axiális, központi és rotációs) - nem elméletben, hanem a gyakorlatban megtanulják a művészet díszítést.
By the way, minden kötött szalvéta - is egyfajta mandala! És ha nem tartozik a lélek, hogy az építési, lefektetett vagy festeni a mandala, egyszerűen nyakkendő egy szép szalvétát. És 6-7 év kezd tanítani a gyermek kötni. Ez nem kevesebb gazdagító órákat! Bár csak alkalmas a beteg ...
De manadaly kúpok és virágok! Természetes anyag volt és marad a termékeny anyag kézműves!
Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy egy szép mandala?
Nevezzük a játékot „Beautiful lemezek”
Vegyünk egy kört a karton vagy kartonból (műanyag) lemez. De nem túl kicsi, és a játék nem lesz érdekes.
Vegyünk különböző ismétlődő egységet. Legyen meg ugyanazokat a gombokat, számolás botok, ragaszkodik Kyuizinera vagy bármilyen más játék, ahol van visszatérő elemei, amelyek lehet, hogy a díszítés.
Tökéletes játék „dísz” Zajcev.
Helyezzük a lemezeket a közepén egy központi eleme. És állítsa be a „ritmus” - mutatja, hogy milyen elemek körül kell központjában lemezeket, szóló 2-3 elem. Nos, ha a közepén egy szabályos sokszög bármely - az utca nyolcszög, lehet sztár. Akkor, ez sokkal kényelmesebb, hogy tartsa a ritmust, akkor világos, hogy hány példányban tételeket kell.
Például, mivel (Sanaa 4 év):
Vasya (1,5 év) is jól. És tettem, és a közepén egy-két darab. A többi állapít magát.
Továbbra - adjunk hozzá egy pár több elemet is dísze.
És Sasha minta túl bonyolult.
Itt egy másik mintát. Első lépések:
Vasya, mint látható, a minta könnyebb, kevésbé elemek, Bob tesz egy minta lassan. De ez kétszer fiatalabb, mint Sasha.
Minél idősebb a gyermek, annál nehezebb a feladat lehet. Először is, a minta, amit valószínűleg észre, nőhet nem csak az oldalsó, hanem a tetején - tesszük néhány elem a másik.
Gyermek 5-6 év adható, ha a szektor kész dísz falazó elemek jobb minden szinten. És hagyta, hogy hozza mindent mást, aki úgy dönt, hogy milyen sorrendben kell csinálni.
Hogyan tanítsuk a gyönyörű színe a mandala?
Azt hiszem, meg kell kezdeni festeni magad. A példád, a gyermeket ihletett.
Akkor egyszerűen elmagyarázni, hogy ugyanazokat az elemeket ugyanolyan színben. Egyes gyerekek ez a magyarázat elég.
De ha csak hogy a gyermek egy nyomtatott mandala és felajánlotta, hogy festeni, ahogy akar. Ugyanakkor elképzelhető ugyanabban a nyomtatási és a festék rajta már szabályainak betartását a dísz. Majd tegye mind a munka a falon.
A csúcs ezen tevékenységek lesz egy külön rajz mandalák, minta nélkül. De ahhoz, hogy akar festeni egy mandala (ami nem könnyű), akkor szeretnek festeni és kész költeni rá sokáig.
Hol kap a mandala színezés?
A legegyszerűbb módja annak, hogy vásárolni festéket a boltban. Megtalálható a mandala a boltban és nyomtatás. Bemutatom nektek egy sor mandalák színezésére. By the way, az azonos mandala lehet minden festék, többször, és úgy fog kinézni teljesen más!
Ha gyermeke a négy és öt, meg egy új projekt „Hasznos nyári Vasya” - kész integrált osztályok gyerekeknek 4-5 év.
Minden gyermek kitüntetéssel 10-15 perc egy nap, úgy véli, bővíteni a szókincs, a gyakorlatban a figyelmet, ő tanul valami újat magadról és a világról. Osztályok formájában mutatják be a kész és felhasználóbarát bemutatása, amelyek segítségével kezelni után azonnal letölthetők.
Töltse le az első két ülés és nézd meg magad!
Igyekeztünk, hogy a tanulság az volt, érdekes és gazdag, de ugyanakkor nagyon vette 15 percig.
És mégis ki tudja egészíteni a lecke vers, nyomtatott kérdések és feladatok sétálni. A nyomatok lógni egy feltűnő helyen, hogy elkapják a szemet.