Master Class „mágikus ujjak”
surovtseva Irina
Mesterkurzus „Magic Fingers”
Tegyünk óvodai pedagógusok tapasztalattal dolgozik „A fejlesztés a finom motoros készségek kezek óvodások”
1. Biztosítsa az elméleti ismeretek óvodai pedagógusok fejlesztésére Kézügyesség óvodások kéz
2. Megismertetni a résztvevők a mester-osztály tanulási lépések és a különféle ujj játékokat.
3. megjelenésének támogatása a mester-osztály résztvevők kívánják alkalmazni tudásukat a gyakorlatban.
Felszerelés. ceruzák, búzadara, bab, tálcák, tészta «toll». csipke, finger játékok rekordot.
Ennek során a mester osztály:
- Kiálts hangosan és kórusban, barátok,
Gyermekek szeretsz? Nincs, vagy igen?
Jött a találkozó, nincs erő egyáltalán,
Szeretné hallgatni egy előadást itt? (No.)
Azt értem. Hogyan kell uraim?
Problémák a gyermekek meg kell oldani? (Igen.)
Adj akkor a válasz:
Elutasítja, hogy segítsen nekem? (No.)
Nemrégiben kérem:
Lesz mind az aktív? (Igen.)
Szia kedves tanárok, örülök, hogy látlak a mi mester osztályban. Ma fogunk beszélni arról, milyen fontos a fejlődés a finom motoros készségek kéz fejlesztése a beszéd, az egyik módja annak képzése - ujj játékokat.
Eleinte szeretnék kérdezni. Mik ujj játékokat, valamint dolgozzanak ki? (A válaszok).
Ja, persze, jól sikerült. Games ujjakkal fejlődő gyermek agya, ösztönözzék a beszéd, a kreativitás, a képzelet. Kutatási tudósok kimutatták, hogy a fejlettségi szintje a gyermek beszéd egyenesen arányos a fejlettségi foka finom mozgását az ujjak. Az aktívabb és pontos mozgás az ujjak a baba. Az előbb elkezd beszélni. Fontos, hogy a munka megkezdése fejlesztése Kézügyesség született. A mi esetünkben, a korai iskolás korú.
A szülők mindig aggódik, hogyan kell elkészíteni a gyermek az iskolába. A mi feladatunk -, hogy megmagyarázza a szülőknek, hogy milyen fontos az, hogy dolgozzon finom motoros készségek a további elsajátítását levél gyermek. A fejlettségi szintje Kézügyesség - egyik indikátora a szellemi felkészültség iskola. Jellemzően a gyermek egy magas fejlettségű finom motoros készségek, képes érvelni logikusan, melyet már elég memória és a figyelem, csatlakozik a beszédet.
(Deal Memo nyomtatott a szervezet a fejlődő környezet és a munka a szülőkkel)
Kedves kollégák, kérem, hogy maradjon a szerepe a gyermekek óvodáskortól és játssz velem ujj játékokat.
Először is nézzük felmelegedjen toll
Először is, azt javaslom, hogy látni, majd játszani velem együtt.
1. „Hands Grey” - a gyakorlására kerül sor a külső tenyér.
Nagyon hideg van télen,
Freeze a fogantyút. ó, ó, ó!
Meg kell kezelni a meleg,
2. "A Gingerbread Man" - szimulálni gördülő koloboks.
Gingerbread Man - rózsás oldalon.
Mi lesz sokkal tésztát gyúrni,
Segítsünk az anyja.
3. „Saw” - szélén a tenyér az egyik kéz „fűrészelés” a tenyér a másik kezét.
Fűrészelés, fűrészelés rönköt,
Nagyon vastag is.
Keményen kell dolgoznunk,
És türelmet nyereség.
Most felmelegedjen az ujjak
1. A dörzsölő ujjak - kezét ökölbe egy ököl, élesen szétnyitni (5 alkalommal)
„Hard ujjak sozhmom,
Miután élesen razozhmom „-
2. „hegyező” - összeszorította az öklét az egyik kezével, helyezze azt viszont egy ujjal a másik kezét, és megpörgette balra és jobbra minden ujját 2 alkalommal.
Mi kihegyezett ceruza,
Mi twirled egy ceruzát.
Mi hegyező felvillanyozott,
Minipoint érkezett.
3. Az egyik kezével, hogy támogassa az egyik ujját a másik kéz (kezdődik a hüvelykujj) és erősen rázzuk össze.
„Azt tartsa erősen Thumb
És rázza könnyedén. "
Az ilyen gyakorlatok fontos, hogy az elején kapcsolatos tevékenységek kézi munka.
Egy másik módja, hogy dolgozzon Kézügyesség - ujj játékokat terméket. Ezek fejlesztése gondolkodás, növeli a rugalmasságát izmok, idézik pozitív érzelmek és az erős érdeklődés hiánya. Amint tárgyakat lehet használni a masszázs labda, ceruzák, ruhacsipesz. Azt javaslom, hogy elveszíti az egyik ilyen játék egy ceruzával.
Ceruzával a kezében tart
Szeretnék játszani vele.
Ceruza a kezében tartott
És egy kicsit zörgött.
És most már porisuem. Szokásos gabonafélék rejt rengeteg fejlesztési lehetőségeinek a finom motoros készségeket. Széles körben ismert eljárásokkal, például a rajz egy tálcán, és gyártási panelek. Kis kukoricadara lehet használni a ceruza.
Nézzük, mi pedig megpróbáljuk:
„Rajz csipet hópelyhek”
„Rajzolás a bütykös minták”
Amikor rajz vagy írás egy tálca búzadara használhatja vékony pálca vagy készít különböző ujjait. Tudod felhívni, amit akarsz. vonalak, házak, körök, kerítések, felhők. Meg lehet tanulni formájában betűk és számok. Miután minden tálcán, akkor óvatosan rázzuk össze, hogy ismét a felszínre lett sima. És mi porisuem költészet.
„Rajzolás a verseket.” Minden pár kap egy tálcával (30x40cm) a búzadara. Költészet olvasás felnőtt és a gyermek rajzol, akkor a gyermek beolvassa a szöveget, és a felnőtt dorisovyvaet részletesen a képet.
Építünk egy madárház
Van egy rajz,
Így volt a házunk
Egy madárház hasonló (Guseva).
Varrtam ing medve.
Csinálok neki a bugyi.
Szükség van rájuk varrni a zsebben
És hogy egy zsebkendőt.
(Beágyazott zsebkendő zsebében.)
A játékok tárgyakat is fel lehet használni a tészta, drót ki egy szál, mint a gyöngyök, bab, fehér és piros, összekeverjük, és felajánlotta, hogy a gyermek rendezéshez szín és még sok más.
A következő típusú ujj játékok - Játék-manipuláció. Ezek a játékok a gyermek végezhet a saját, vagy a segítségével egy felnőtt. Dolgozzanak a képzeletet. minden ujját a gyerek látja a kívánt képet. Kedves résztvevő, akkor minden nagyon jól tudja, játékok, mint a „Ladushki-Rendben.” „Negyven-fehér-oldalú.” „Finger-boy. hol voltál?”. „Ez az ujját akar aludni.” „Ez az ujját - nagyapja”, stb) .I megmutatja a játék, amit használni a munkámban ...
Mi vágjuk a káposztát, vágjuk!
(Előre feszültség tenyér szimulálni mozgását tengelyek - fel és le)
Vágjuk a káposzta, vágott!
(Energetikai mozgások közvetlen keze oda-vissza)
Mi káposzta só, sózzuk!
Mi káposzta klikk, klikk!
(Erőteljesen nyomja ujjai ökölbe - ugyanakkor a két kezét, vagy felváltva)
Van három sárgarépát, három!
(Hand ököl - „répa” ritmikusan mozog fel és le a tenyér másrészt Aztán cserélnek gazdát.)
A látogatás a nagy Tom Thumb
(Ívek a hüvelykujj)
Jöttek egyenesen a házhoz
A mutató- és a középső,
(Meghajlítja a mutatóujj és a középső)
Névtelen és az utolsó.
Úgy tűnt, a küszöböt.
Együtt ujjak barátok
(Egyenesítse és hajlítsa az összes az ujjak)
Ezeket nem lehet egymás nélkül.
Finger játék zene
Kedves tanár, én is hajlandó megosztani a személyes élmények és megmutatni az ceruzalámpa játék!
Köszönöm a figyelmet, és a tevékenység! És Mindenkit bátorítok, hogy az ujjával játékok munkát a gyerekekkel. biztonságos pontok és oktatási tevékenységek.
