Lecke a világ körül a témát: „Miért a csengő” 1 osztály
Lecke a világ
Téma: „Miért a csengő?”
Forma lecke: Lecke-tanulmány.
Célkitűzés: megismertesse a kialakulását és elterjedését a hangok.
Célkitűzések: A generál a kezdeti ábrázolása a hang, előfordulását és terjedését; megmutatni a sokszínűség a világ hangok; biztosítja kutatási tapasztalattal.
Tervezett Várható eredmények: megtanulni, hogy a hang miatt előfordul, hogy a jitter-ingadozások és tárgyak láthatatlan hullámok elérik a fülünkbe.
Ő megy a gyermekek számára a jövőben.
Próbálja megérteni mindent,
Minden emlékezni és tanulni.
II. Ismétlés az anyag vizsgált hozzáférést az új témát.
- Emlékezzünk arra, amit mi tanultunk az utolsó óra.
Egyes elképzelések az utolsó leckét, fogunk emlékezni a keresztrejtvényt.
- Hadd megfejteni.
1. szürke sapka lebegnek,
Abban járókelők eső ömlött. (Cloud) Slide 2
2. Ez az, amit a kertész
I öntött cseresznye és egres,
Öntöttem a lefolyóba, és virágok,
Megmosta a fű és bokrok,
És hogyan jött az alkony
Mi volt a rádió azt mondta,
És hogy jön holnap
És öntsük a kertünkben. (Rain) Slide 3
- Hogy hívják ezt az eső? (Kosohlost) Slide 4
- Mi több eső nevek szabad elfelejteni? (Zuhany - nyitott, sitnichek - nyitott) Slide 5
- Arról, hogy milyen egy természetes jelenség lehet mondani a hideg, szeles, erős, gyenge, forró (szél) Slide 6
Akkor datzagadku
Nem ismert, hogy hol él,
A plakk - fák elnyomás
Whistle - a folyó borzongás.
Csintalan nem uymosh.
- Ki tudja megmagyarázni, hogyan szél van kialakítva?
(Miután elmagyarázza Slide 7 gyermek
A nap felmelegíti a levegőt, amely könnyen és hideg, nem mindig melegítjük nehéz, leesik, arra kényszerítve a meleg levegő, így a légmozgás és formák szél)
- Nézd meg ugyanazokat a szavakat nyitottak vagyunk? (Hangok)
- Mi azt mondjuk, hogy az osztályban? (A hangok)
- Hallgassa meg a verset, és azt mondják, hogy miért nem hallja a csendet az osztályban?
A tantermi csend
Valamilyen oknál fogva nem lehet hallani
Ez a vonal az őszi,
A gumit fognak tűnni,
Vlad Ez Potapova az asztal alatt
Valaki fogja találni papucs.
Valaki hryuknet valaki gavknet,
Valaki nyikorog valaki chavknet.
„Szájukat, leült simán!”
Mr. OVOR Maria Lvovna.-
Az EPA „Hallgassuk meg a csendet.”
Én olyasmi, mint egy tüsszentés!
Vic nevetett vissza.
"Csitt, csitt!" - suttogja Nadia.
Semmi megint nem sikerült,
Csend nem halljuk.
- miért nem hallani a csendet? (Gyermek válasz)
- A tele a világot? (Teljes válasz)
Kinyitom az e-mail fiókot. tábla: A világ körülöttünk tele van hangokkal. Slide 9
- Milyen hangokat hallunk körül?
Csukd be a szemed, figyelj, és kitalálni.
!Hallgassa 1) közé tartozik az énekes madarak)
4) vizet önteni egy pohár
!Hallgat 5) tartalmaz Eliza Beethoven
!Hallgassa 7) tartalmazza a hang a surf
- Csodával határos módon, minden kitalálta. Mi órákat?
(A világ tele van a különböző hangokat)
Nikita P Kulik nem nagy,
Egész száz megrendeléseket.
Akkor üljön le, és megtanulják, igen,
Kelj fel, majd elutasította.
- Lehet, hogy ez a csengő? Szolgáltatás? nincs (iskolai csengő) - pozvenet hacsak
Szerintem 10. dia
- Gondolkozott már azon, hogy miért a csengő? - nyitott zöld tábla
Mivel vannak olyan hangok?
Az asztalon lefektetett az alanyok a tanulság: a harang, derelye, csörgő,
- A hang most, hogy ezeket az elemeket? (Nem)
- Mit kell tenni annak érdekében, hogy hangzott?
- Miért dolog az első szünet után a hang a távolból?
(Tárgyak tetteink remegni kezdett. Ez a remegés áthalad a levegő, így a hang megszületett)
Sirályok köröztek a hullámok felett,
Repülünk őket kórusban.
spray-hab, surf,
És a tenger - veletek vagyunk!
Most vitorlázni a tengeren
És ficánkol a szabadban.
És a delfinek felzárkózni.
Nézd sirályok fontos
Séta a parton
Ülj le, a gyerek és a homok,
Folytatjuk a leckét.
- Álljunk a srácok, akik kártyákat az asztal képpel tárgyakat.
Van az én parancs kiadására hang vagy állat hangját, a képen. A fennmaradó közel a szemét. Meg kell kitalálni, aki úgy hangzik, mint ez, vagy azt mondja?
- Most nyílt tankönyv 38. o., És azt mondják, mint a művész látható, hogy a tárgyak bocsátanak ki hangot? (Ívek) 11. dia
- És mivel a hang fut? (Láthatatlan hullám)
- És most nézd meg a fedélzeten, és választ, hogy a művész elfelejtette festeni?
Fedélzeti kiküldetés kalásztalan nyúl (fül)
Miután kiküldetés otgadki nyúl füle.
- Miért hirtelen kérdeztük a fül, fülek, miért van rájuk szükség? 12. dia
Fülek - hallás szerv. Segítségükkel hallunk a különböző hangokat.
A közepén a fül egy kis lyukat neg hang hatol át a fülön és egy zsákutca. Akkor nem teszi lehetővé a vékony lemez - a dobhártya, a hangja remeg, és átviszi az rezgések a középfülben, ami még nem hall semmit, a rezgések a folyadék található, amely a belső fülben, ez aztán felveszi a hangot, és jelet küld az agy .
- Srácok, csak a füle van olyan érzékeny szerv - a dobhártya, hogyan kapcsolódnak a füle? (Óvatosan)
- Hogy alaposan? (Gyermek válasz)
Olvassa a következtetésre a tankönyv str39 és látni Slide 13
- Az asztalon riasztó kártyákat lehet kék, piros - nem lehet
Hallgassa meg a gyönyörű zenét fejhallgató szabadban.
Hangosan énekelni a kedvenc dalom.