Ismerete közötti kölcsönhatás alany és a tárgy - studopediya

Megismerés - a folyamatok, eljárások és módszerek a tudás megszerzése a jelenségek és törvények az objektív világ. A megismerés a főtéma gnoseology (elméleti tudás).

A téma - a lény tudat és akarat, kapacitás céltudatos tevékenység, amelynek célja ennek vagy annak hatálya alá; ember, tudva és megváltoztatja a világot. A témakörben, amelyet irányított gyakorlati vagy elméleti emberi tevékenység, egy objektum. Mivel egy tárgy felett minden dolgok és jelenségek a világban; tükörképüket tudat lehet az objektum a tanulmány. Materializmiskhodit amit anyaga a tárgy a tudás és a gyakorlat ott, kívül és attól függetlenül subekta.Idealizm aktivitás, ezzel szemben azt mutatja, a tárgy a tudás csak a termék a szervezet tevékenységeinek, mint termék az emberi tudat és akarat (szubjektív idealizmus), illetve legfőbb lényege, „abszolút tárgya „(objektív idealizmus). Pre-marxista materializmus megvizsgálta a hozzáállása az alany és a tárgy a tudás, mint egy kapcsolat. amelyben az alany érzékeli a hatását passzív objektumot. Az idealizmus, mint általában, egyoldalúan hangsúlyozta aktív szerepet abszolutizált és a tudat. A kérdés az dialektikus kapcsolatát alany és a tárgy a tudás került idealisták és megkapta a legteljesebb kifejeződésének Hegel. de úgy döntöttem, hogy a kutatás a probléma csak a dialektikus materializmus. Az alapítók a marxizmus azt mutatták, hogy a tudás végezzük a folyamat társadalmi gyakorlat aktivitást. célzó megváltoztatja a világot. Minden kognitív képességek a téma már érteni, mint a termék társadalmi és történelmi fejlődés a gyakorlatok és a tudás. Ezen az alapon, ez volt az első tudományos megoldja a problémát az aktív szerepet az emberi tudat. Kielégíti tevékenységük révén a társadalmi igények, az emberek aktívan változtatja a tárgyak a természet. Ugyanakkor ez nem változik, akkor létrehoz egy objektumot, az objektum összhangban a kitűzött célját. Végén a munkafolyamat kiderül, mi volt korábban csak a tudat a téma, a cél a tevékenységét. A tanulási folyamat egy ember vezeti a tudat összhangban az objektumot. Megváltoztatása az objektumot, hogy zajlik a munkaerő-folyamatban, úgy viselkedik, mind a kritérium az igazság az ilyen ötletek és koncepciók alapján, amely az alany hat a tárgyat. A véletlen az eredmények egy előre kitűzött cél, azaz a sikere bizonyítja a helyességét ötletek és koncepciók. Failure mutat eltérést az ötletek és koncepciók azzal a céllal, hogy a prototípus. Másrészt, a helyes, az igazság az ötletek és koncepciók a tárgy kiderül, hogy elengedhetetlen a sikeres gyakorlati emberi tevékenység. És a gyakorlatban és a tudás a téma aktív, aktív oldalát a kapcsolatot az objektumot.

Kapcsolódó cikkek