Az ember, mint a tevékenység tárgya - studopediya
A folyamat kialakulásának a szakmai identitás és elérni egy bizonyos szintet a fitness munka által okozott különös szintézise, egyrészt, a kapacitás, képesség és a tevékenység az egyén, és másrészt - a követelményeket a tevékenység határozza meg a jellemzőit annak tartalmát, erőforrásokat, feltételeket és a szervezet. Alapján ezt a szintézist, az egyes felvétel a munkaerő-folyamatban tárgyát képezi aktivitást.
A definíció AV Bruschlinsky: „A téma - egy személy, emberek tetején minden aktivitás, az integritás, az autonómia, stb.,. alkotója saját történetét, a cselekvő pályája; az, aki végez tevékenységet, kommunikáció, viselkedés, a meditáció és más sajátosan emberi tevékenység: tvorches Coy, erkölcsi, ingyen, stb témában - minőségileg bizonyos módon az önszerveződés, önuralom, a koordináció a külső és belső feltételeit aktivitás, a központ koordinálja az összes mentális folyamatokat .. , állapotok, tulajdonságok, képességek, képességek (és korlátai) az egyes korrelatív az objektív és szubjektív (célok, törekvések, célok) az az aktivitás, stb így a beteg - .. fontos eyshee végtelenül változatos ellentmondó tulajdonságai a személy „[56, p. 331]. Ebből következik, hogy az emberi hajlam egy adott munkát kell tekinteni tulajdonságai a személy, aki a tulajdonságokat a szubjektivitás.
Másrészről, tekintve a tevékenység megközelítés által kifejlesztett SL Rubinstein [238] és az ő követői, a tevékenység fő jellemzői a következők jellemzők: 1) ez mindig a tevékenység a téma, nem lehet szubjektum tevékenység; 2) a tevékenység a kölcsönhatás az alanynak a tárgy, azaz meg kell alá, tartalom; 3) ez legalább bizonyos mértékig mindig kreatív és 4) független.
Aktív építése ember munkája, céljait, a belső és a külső forrásokat, jár az egyéni stílusa tükrözi a szellemi tevékenység. Ebből a szempontból, a szakmai alkalmasság / alkalmatlanság intenzitása határozza meg, a megfelelő, a rendszer mentális reflexió jellemzőit az adott tevékenységet. Ezért a szakmai pszichológiai diagnosztika (prognosztika és) kell mérésére irányul nemcsak a mértéke a szakmai készségek és egyéb elemek a személyiség szerkezetét, hanem a szint mobilizációs képessége ezek a tulajdonságok, az integráció foka és a kölcsönös kompenzáció.
Egyre alá detelnosti következménye a folyosón egy ember nehéz út a fejlődés, felkészülés lépését a világ a szakmák, szakmai fejlesztési tevékenységet, az ahhoz való alkalmazkodást és a szakmai készségek javítása. Ily módon mindig megjelenik minden új és új követelményeket az érintettek alkalmasságának, és ugyanabban az időben, a fittségi szint, vagyis az, hogy milyen mértékben az a személy, hogy a szakmai követelmények, elvégzi a meghatározó tényező a fejlesztés az alany aktivitását.
Ebben a tekintetben, azt mondhatjuk, hogy a szintű szakmai képesítéssel stádiumában válás szakmai függ, részben, számos tényezőtől. Először is, a mértéke megfelelőségét a kijelző alá a tevékenységek célja, hogy az, hogy azt mondják, hogy az alany megpróbálja megérteni és átalakítani a világot maga körül, és a konkrét munka helyzetekben. Másodszor, az alkalmassági a téma határozza meg a jellegét szakmai motiváció a személy, a tájékozódás, érdeklődés, attitűdök, és így tovább. D. Harmadszor, fontos tényező a kialakulását Prof. fitness, hogy dolgozzon ki egy alanyban egyedileg sajátos módszerekkel megoldani a közös élet és a származékos problémák (képződését egyéni stílusát foglalkoztatás), felfogás a helyüket az életben és a munka, az önismeret és jóváhagyása magukat a társadalomban és a megítélése magát, önértékelési rendszer samosovershen csípett. Ezek az egyéni képességek a téma a szempontból a megjelenés és fitness szint menedzsment (fejlesztés, korrekció) az ingatlan.
A formáció a gazdálkodó tevékenységét a pozícióját, a szakmai tervek, stratégiák, viselkedés, célkitűzések és cselekvési programok eredményeihez kapcsolódó műveletek és egyéb speciális tulajdonságokkal az eredménye a fénytörés törvényei az emberi fejlődés, változás mentális raktárból élet hatása alatt a tevékenység kapcsolatos tényezők. És ebben a folyamatban, az egyik kritérium a fejlettségi szint jellemzője a téma szakmai alkalmasságát a tevékenység alapú (mértéke a munka termelékenysége, a megbízhatóság, és így tovább. P.) és szubjektív (elégedettség konkrét munkaerő) feltételek.
Így a fő képződésének mechanizmusát tevékenységi személy (a tevékenység tárgya), és elérni egy bizonyos szintet a szakmai kompetencia, hogy kapcsolódik, hogy a követelményeknek a szervezet mentális aktivitás. Ugyanakkor úgy vélte, hogy egy mereven determinisztikus követelményeket, az aktivitási mutatók egyéni és lelkét szerezhet és kiállítás nem csupán a különböző formák és módszerek adaptálása, az önszerveződés, hanem konstruktív személyes aktivitás a keresést és fejlesztése mechanizmusok és a szabályozás munkamódszerek megtalálása az optimális és egyedileg sajátos módon és eljárások a szervezet mentális aktivitás elérése érdekében a kívánt eredményt.
Tipikus feladatok és típusú humán követelmények biztosít kényelmes egyénileg, szubjektíven vonzó és kreatív megtalálta a módját. Az elv a téma ábra Nosta végrehajtja hipotézis BF Lomova hogy biztosítva minden követelménynek nem végzik el a helyi megfelelési és összehasonlítása egyéni mentális folyamatok, tulajdonságok és műszaki követelményeket a tevékenységek és holisztikus módon szervezet bármely szintjén tevékenységet. Ebből következik, hogy a követelmények és alkalmasságát egy adott tevékenység (és a szint elérését a témát, és az ő személyes és szakmai tulajdon) kell értékelni jellemzőit az egész ember, a rendszer mutatója személyiségjegyek.