Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy különbséget a színek, megtanulják felismerni színek
Színes és az életkor
Újszülött érzékeli a világot, mint egy nagy tarka folt. Körül a második hónapban az élet a baba elkezd különbséget tenni a sárga, narancs, kék, zöld, fekete és fehér, és hat hónapig - lila. Beszélünk a különbséget, elismerést. A gyermek még nem tud megnevezni egy adott szín, csoportos játékok, képek ezen az alapon.
A korai gyermekkorban (1 év 3 év), a gyermek van vezetve a spektrumban, de a színek nem jelennek meg lényeges jellemzői, céljai határozzák meg, hogy.
A gyermek 3-7 éves lehet megkülönböztetni, és hívja színárnyalatban (világoszöld, világos barna, és így tovább. D.) Kiválasztja ceruza, tinta markerek rajz, festmény, tömbök épületek létesítése, alkatrészek létrehozására képeket a tervezők.
A határokat az elkülönített időszakokban kialakulásának színes megkülönböztetés a gyermek fuzzy és befolyásolhatják az egyes gyermek, feltételeit neveltetése.
Így, hogy a színek megkülönböztetését morzsákat lehet tanítani már csecsemőkorban. Íme néhány módszer a tanulás.
A következő és elnevezése
Felzárkózás a két hónapos baba, hogy egy sárga csörgő, 2-3 nap után, és változtassa meg. Ajánlat a baba hallgatni a vörös, zöld, kék csörgő. Fokozatosan pipsqueak tanulni különbséget tenni nem csak színes, hanem hangok.
A kommunikáció a 3-4 hónapos csecsemő használatra több hangzású játékok azonnal rázni őket egyesével, megnevezve a színeket. Az öt hónapos gyermeke játszhat a csörgő is. Ez megtanít rá, hogy megkülönböztessük az egyik játék egymástól, többek között, és a színt.
Hat hónapos baba Mutassa gyűrű piramisok, kocka, és jelentést a színeket. Vegye ki a babát a karjaiban, és vigye a szoba, vagy udvar, bemutatva és elnevezése asztalok, székek, tapéta, fali óra, csúszda, hinta, vízszintes rúd, homokozó a játszótéren, fű, fa, ne felejtsük el, hogy beszélni a színt.
Mivel a színek a világ sokat, külön a nevét a szín dolog, azt mondják, nem „Ez a kék swing” és „Ez a swing, ezek kék.” Ismerje meg a hat hónapos baba az azonos megjelenésű, de különböző színű tárgyak: „Ez egy piros gyűrű, és ez - a kék.”
együttműködés
Darabokból második felében az élet a show, és nevét nem elég. Fontos, hogy a gyermek összegyűjtjük piramis gyakorolt hüvelyek, kocka, megpróbálva „Roly-Poly”. Mutassa meg a gyermeknek jár mintákat, így gyorsabb lesz megkülönböztetni az objektumok szín. Tartsd szemmel a baba biztonságát.
Egy éves baba szívesen látni, megérinteni, és fedezze fel mindent, ami az útjába. Használja ezt a vágyat, hogy megismertesse a gyermek különböző színekkel: „Mi tesz egy piros kocka a kék, akkor kap egy torony”, „Mi az első gyöngy a pin piramis gyűrű sárga, majd - zöld.”
tsvetorazlichenie egybekötött képzést gyakorlat baba a járás. Helyezzük a téglák a tervező a különböző részein a szoba, és kérje a gyermeket, hogy menjen, hogy mindegyikre: „Menjünk le az utat a sárga téglával”, „Menjünk le az utat a kék tégla”, és így tovább ..
Gyerekek elkezdenek játszani körül a két év. A baba bölcső a baba, vagy medve, etetésére, lovaglás játékautó. Azt gondolni, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy felismeri a színeket? Szerepelnek a játékban, összpontosít gyerek felhívja a színes játékok, baba ruhák, edények, bútorok, „Nyuszi teázás egy piros csésze és a medve - ki a kék”, „Doll Mása tesz egy sárga ruhát és Kate baba - zöld.”
A probléma az, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy különbséget a színek gerjeszti nemcsak a szülőket, hanem a tanárok. Szakértők fejleszteni didaktikai (oktatási) játékok. Itt az egyik közülük (gyermekek számára 2-3 éves korig).
Kivágott színes karton azonos számú négyzetek oldalai 12 és 8 cm-es. A központ minden egyes nagy tér pöcökegér kép fehér háttérrel.
Ösztönözni kell a gyermeket, hogy segítsen a rágcsálók, hogy elrejtse a „Nork” a macskák. „Mink” - egy nagy tér. Kis geometriai formák - a „ajtó”, amelyek szükségesek a ragadozó nem talált zsákmányt. A kis piros négyzet egér közel egy nagy piros négyzet, zöld - a zöld, stb Kérje meg a gyermeket, hogy nevét a szín „mink” és „ajtó” ... Kid örömmel teljesítette a kérést.
Három éves gyermek társaik szeretnek játszani a mobil játék „Színes autók.” Készítsünk több különböző színű zászlók magad és papír körökben - „kormánylapát” a gyerekeknek. Kör színe megegyezik a színe a zászló.
Legyen a terület közepén, és helyezzük a gyermek külföldön. Felveszi a dobozt, és a kicsik, hogy a kezében a „kerék” az azonos színű, séta vagy futás, szimulálva a mozgás egy személygépkocsi.
Gyerekeknek 4-5 év, amennyiben a játékot:
- „Válogatás” (elérhető terjeszteni képeket, mint a narancs a nagyon könnyű, nagyon sötét);
- „Semitsvetik” (tot egymás állapítja félúton körül virágszirmok a spektrum);
- „Gyűjtsd össze Bouquet Maiden és Sunbeam” (a Snegurochkya kiválasztott papír virágok hideg árnyalatok Sunbeam - meleg), és mások.
Jövő hallgató elragadta játék „Make a Still Life” (a sziluettek helyezett a kiválasztott színes kép), „A helyesírás színe az évszakok”, „A jelenlegi minta”, és így tovább. D.
Játssz a gyerekekkel, és a kérdés az, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy különbséget a színek, el fogja veszíteni relevanciáját.
- dorisovat gyöngyfüzérek (gyöngyöket felhívni előre, teszi hozzá a gyermek menet az azonos színű, mint a labda);
- felhívni sugarai a nap és az eső felhők (nap, felhő nézet különböző lapokra, a gyerek Doris sugarak sárga színű, és az eső felhők - kék vagy lila);
- dorisovat pályát (felhívni több lebeny, a gyermek kiegészíti a képeket az azonos színű), és mások.
Gyermekek 3-5 éves, rajzol objektumokat, elemi tárgyak, díszíteni, hogy munkát. Rajzolás közben előadás óvodások bővülnek. Kisgyermekek használni az alapvető színek és árnyalatok, és megtanulják megkülönböztetni a hasonló kontrasztos meleg és hideg színek. Ábrák 5-7 év nehezebb. Óvodások kombinálni vonal, szín, festési technikával.
Itt van egy másik válasz arra a kérdésre, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy megkülönböztetni a színeket. Döntetlen a baba gyakran. Semmilyen esetben ne hagyja gyermekét egyedül festékek, ecsetek, és más művészeti kellékek.
sokszínűség
A megfigyelések a mindennapi életben
Gyermek ismeri a különböző színek, nem csak speciális osztályok, hanem a „közötti idők”, utalva a színek séta közben ( „Ez az ég, ez a kék, de néha kék, lila,” „Ez a zöld fenyőfa, és ez - a kék” ), edények ( „az asztalra lila csészealj és csésze”), étkezés ( „Mondd, kérlek, fehér betét”) készít ruhákat holnap ( „akkor megy óvodába, a piros ruhát”), egy másik közös vállalat.