Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy mondjuk a P betű a haza anélkül, logopédus
De néhány a gyerekek nagyon nehéz kiejteni a hangot „p”, ő az egyik legnehezebb kiejteni.
Megtanulják, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy mondjuk a „p” betűvel a lakásban. Segíthetek magad, vagy segítségre van szüksége logopédus?
Miért van olyan sok probléma a hang „p”?
Ez egy nagyon összetett hang, és sok gyermek elkezdi a mester azt a legkevésbé. Hangképző, a rezgés amplitúdója és a nyelvet kell élezni, és a gyökér, a nyelv és a kantárt - erős tartást hang. Azon képessége miatt, a nyelv és a pihenni rezgés lép fel erős kilégzés.
Számos változata ennek torzulásának gyerekek:
- A hang a magánhangzók, mint a szavak fészer, garázs, veréb;
- L, N, Q helyett P: a gyermek nem tudja kimondani a szavakat helyesen, „hal”, „kéz”
- hang lehet ejteni könnyen felismerhető, de nem az a tipikus szabályokat a magyar nyelv (ez jellemző a kétnyelvű gyermek);
- kiejtése hang szilárd, van grassirovanie (a francia), vagy túl erős vibráció (nem rezgőcsúcs a nyelv és a lágy szájpadlás, vagy egy kis nyelv);
- single-hatás hangot „p” van egy hasonlóság az angol „r” (hegye a nyelv nem rezeg, de eltalálja a kemény szájpad csak egyszer);
- gyermek kimondja a hang „az orrát”, mint akinek hideg.
Megvizsgáljuk a kiejtés hang a baba. Meg kell kérdezni, hogy a gyermek „morgás”, azaz kiejteni a hangot külön-külön, egy szótag vagy szó. Miután meg kellett ismételnie a szavakat: fű, király, veréb és mások.
Ha egy hang nem kapott, meg kell választani a gyakorlatokat, és megtanítani magát kiejteni a hangot „p”. Ha a „hörgés” Ő jó, és az összetétel szavak nem kimondani, meg kell gyakorolni a helyes kiejtés a hangok különböző szótagokat.
Okai kiejtése
Milyen korban a gyermek kiejteni a „r” betű? A hat éves korában. Csuklós bébi egység legyen kellően képzett. De vannak bizonyos okairól megsértése:
- Rövid szublingvális frenulum (membrán a nyelv alá). nyelv frenulum kell feszíteni 8 mm-ig hat év. Ha vastagabb, ülő és a rövid, nehézségeket okozhat a hang. Stretch, hogy segítsen speciális gyakorlatok.
- Zvukoproiznosheniya megsértik. A gyerek összekeveri fütyülő és sziszegő hangok. Idővel lehet kezdeni, hogy megzavarja a hang és a „p”. Ha ahelyett, hogy „p”, mondja, „l”, a helyzet könnyen korrigálható. nyelv helyzete a kiejtés ezen hangzik. Ha egy gyermek helyettesíti a hang a „P” más hangok, változik a helyzet nehezebb lesz. De mindkét esetben meghallja a kívánt hangot. Ha a gyermek nem az ő halad, talán megsértette fonetikus észlelése hang.
- Zavarok fonetikus tárgyalásra. Akkor beszélhetünk, amit egy hallókészülék kapja az egyes hangok nem teljesen. Fejlődő fonetikus hallás 4-5 év. De mielőtt az ember azt gyanítják, hogy a baba hallja a hangokat rossz. A kiejtés a szó egy cserét vagy mulasztása az egyes hangok. Szükség van a lehető leghamarabb vegye a gyermek neurológus és logopédus. Ennek lehetséges okai patológia: CNS probléma orrpolip át középfülgyulladás.
- A hang a nyelv, az arc, az ajkak. Kihagyása hangzik lehetséges, és mivel a nem kielégítő mértékű fejlődése az izmok a beszéd, amely lehet inaktív (hipotónia), vagy túl feszes (hipertóniás).
- Viselkedészavar. Néhány erőfeszítésre van szükség, hogy fejlesszék a kívánt hangot. Nehéz a helyzet javítására, ha a gyermek figyelemhiányos hiperaktivitás zavar.
- Torokhangú "r". A gyermek helyettesíti kimondhatatlan hang egyszerűbb változat (vibráció miatt előfordul, hogy a torokhangú nyelv). Nehéz megoldani a problémát, akkor újra kell képzés felügyelete alatt logopédus.
Az összes fent említett esetben, akkor helyesen azonosítani az oka a gyermek mispronunciation hang „p”.
Ez segít minősített. Ez ellenőrzi a kantárt, hang, fonetikus tárgyaláson, hogy a korrekciós programot.
Gondold át, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy kiejteni a „r” betű nélkül logopédia.
hangtér nélkül logopédiai
Minden gyakorlatok fejlesztésének artikulációs vannak kialakítva, hogy a következő célkitűzések elérése:
- mobilitásának fejlesztése nyelv (a nyelv meg kell tanulni, hogy egy széles, keskeny, emelje meg, push);
- mobilitásának fejlesztése az ajkak;
- készségek fejlesztése tartsa az alsó állkapocs a helyére.
Előre győződjön meg arról, hogy felmelegedjen, különben a gyakorlat hatástalan lesz!
artikulációs gyakorlatok
Gyakorlatok a „p” betű a gyermekek számára kell a tükröt. Vagy hagyja, hogy gyermeke megismételni őket a felnőttek számára. Hogy a napi testmozgás. Az ismétlések száma - 6-8 alkalommal.
Torna kell szállítani a babát szórakoztató, motiválni, de nem fárasztó.
A fejlesztés a beszéd lehelet
Gyakorlatok célja a képzés kilégzést, stretching a kantár, a megerősítését a nyelvet a felső helyzetben. Erőteljes levegőt - az egyik legfontosabb összetevője. Ez segít, hogy dolgozzon buborékok.
- A gyermek kap egy darab pihe gyapjú, azt mondják, hogy ez egy hópehely, ami repül a szél, azt mutatják, hogy szükség van, hogy fújja a száj, az ajkak kerekítve. És a gyerek meg fogja ismételni a szülők.
- A labda ping-pong, akkor próbálja vezetni a kapukat a levegőt. Ez egy lenyűgöző gyakorlat előállítja a megfelelő légáramlást.
- A papír nem egy pillangó, vagy repülőgépen, csatolt menet, mutasd meg a gyermeknek, hogyan repülnek, mikor fúj. A kilégzés hosszúnak kell lennie.
- Papírvágás több csík, ragasztott egy bottal vagy ceruzát, fúj mint a levelek imbolygott a szélben. Ez nem csak a fejlődő nyelv, hanem a képzelet.
- Akkor gyertyát gyújtani, és fújja rajta. A kilégzés ne legyen durva, meg kell fújni óvatosan a gyertyát nem szűnik meg.
- Tedd az asztal szélére papír madarak fúj őket úgy, hogy a madarak repültek, amennyire csak lehetséges.
- Meg lehet tanítani a gyermeket, hogy utánozni egy kutyát, és lélegezni, mintha meleg, a nyelve kilóg, zajos és gyors.
- Taníts fúj forró vagy meleg levegőt a kezét. Kell lélegezni orr, kilégzéskor a száj.
- Papírt, hogy egy csónakot, töltse ki a fürdő vízzel, csepp hajó, fúj a gyermek, próbálja vezetni egy bizonyos helyre. A hajó lehet színes.
Bemelegítő nyelv
Stretching gyakorlatok:
- "Swing". A száj nyitva van egymástól, a gyermek mozgatja a nyelvét fel és le, tekintettel a fogak. Késések a felső fogsor 20 másodperc. Testmozgás segít a nyelv húzta felfelé húzódik hyoid kantár.
- „Finom lekvár.” Nyelv felemelkedik a felső ajak, nyalogatja a száját jobbra és balra. Nyelv kiterjed az orr, arc, áll.
- „Törökország”. Száj nyitva, nyelv eléri a felső ajak, áll, hogy lépjenek előre és hátra, széles elülső éle a nyelvet a felső ajak. Nyelve az ajak nem jön le. A sebesség növelni kell.
- „Festő”. Előállítása mozgások a nyelv, mintha „festékek” a fogak, az arc, felső szájpad.
- „Megbüntetem rossz nyelv.” A gyerek és a nyelve többször gyorsan rágja a száját, miközben fúj levegőt. Ez a gyakorlat ellazítja a nyelvet edzők kilégzés.
- „Ló”. A gyermek rákattint a nyelvét a felső szájpad, utánozza a klip-kopp a ló.
- „Gomba”. Ha az előző nyelvgyakorlat megálló tapad a felső szájpad ebben a helyzetben 10 másodpercig. A nyelv alatti frenulum megnyújtjuk, „ábrázolja” a lábát a gombák.
- Be kell, hogy könnyítsen, és fújja őket, mint egy labda.
- „Dobos”. Száj nyitva, nyelv dob a felső fogak.
- „Elefánt”. Lips húzott cső, hogy a "trunk", "nyereség vodichku" enyhén csapott.
- "Nuts". Be kell, hogy fogd be a szád, váltakozó feszültség terheli az arcát hegyét a nyelv, az arc egy szilárd „dió”.
- „Kerítés”. Kid feszültségű mosolyog, kivillantotta a fogait. Ő kilóg a nyelve, így ez az alakja egy csésze.
- Nyelv pakolások fel, mint a palacsinta összeesik. ez nyomást a felső fogak.
- "Pendulum". Kid megmutatja, hogy az inga óra, mozog a nyelv egyik oldalról a másikra, a sarkokban a szája.
Azt is mutatják, képzelet, hogy dolgozzon ki egy történetet. A gyerek már használni a nyelvet, mint egy „illusztráció”. Például: „Felébredtem reggel a fül, az ablak nyitva van (a gyermek kinyitja a száját), látszott emeleti (húzza a nyelvét, hogy az orr), néztem a napot (húzza a nyelv bal és jobb)”, és így tovább.
Ha minden a fenti gyakorlatokat könnyen, akkor folytassa a következő gyakorlat. Nézzük meg, hogyan kell a „p” betű a gyermek a haza.
Taníts baba helyesen kiejteni a hangot „p”
Az alábbi gyakorlatok alkalmasak független napi beszéd képzés:
- Nyitott szájjal, a nyelvét nyomják az alapja a felső fogsor, gyorsan mondani a hang „e-e-e.” Néhány másodperc múlva egy gyerek, megszakítás nélkül kell erősen fújjon a hegyét a nyelv (ejtsd: „e-e-e„egy erős kilégzés). Meg kell érezni a rezgést a nyelv, és emlékezni. Artikuláció „d” hasonló a csuklós a „p”.
- Kell logopédiai spatula. amely értékesített szaküzletekben, gyógyszertárakban. Anyaguk hipoallergén anyagokból ízű karamell, csokoládé, gyümölcs. Be kell, hogy használja a készüléket finoman, de határozottan. A gyermeknek meg kell mondani ezt a hangot „g” és fokozatosan, hogy az alap nyelvet a felső fogak. Pár másodperccel később adjuk a nyelv alatt spatula és kezdődik ritmikusan, de finoman rázza meg oldalirányban, ami egy rezgés. A baba legyen erős ütés az ő hangja, hogy úgy érezte a vibrálást.
- Kiejteni a hangot „vége”. Ugyanakkor nyelvet, amennyire csak lehetséges eltávolítjuk, akkor zárt egy spatula, akkor ritmikusan mozog egyik oldalról a másikra.
- Nyitott szájjal kiejteni "Z-zi". ugyanezt manipuláció spatulával. Vonatok lágyabb hangot „p”.
- Az egyik leghatékonyabb gyakorlatok - „A motor”. Alatt nyomják a felső szájpadlás, a nyelv kerül ujj, vattával vagy az összes azonos spatulával. A gyermek az erő tolja a levegő áramlását, azt mondja: „ddd” vagy „zhzhzh”. Spatula készült rezgésbe. Nyelv feszült, nyugodt tip rezeg, „motor” sebet.
hang automatizálása
Amint a gyermek kezd fordulni független „p”, akkor fokozatosan kombinált magánhangzók, mássalhangzók, következetesen hozta automatizmus, kimondott szótagok, szavak, mondatok.
Először jön a tesztelés a hang „d”, „t” szótag „mag”, „dolgozzon”, „tra”, „dörzsölje”, és így tovább. A gyermek könnyebb volt hogy kezdje meg ezeket a hangokat.
Fokozatosan, a kezdő mássalhangzó eltávolítjuk, továbbra is „RA”, „ru”. Bevezetett fordított a szótag „ar”, „op.” Variációk lapozzunk automatizmus. Akkor ne előre, amíg nem kap ilyen hangokat.
Ezután lépjen a szavakat. Kezdjük azon, hogy kezdődik a „p”, „TR” (hal, fű, gyermek), költözés után a szavakat, amelyek „p” a közepén, és a végén a (tehén Mansion).
Ugyanakkor megtanulják megkülönböztetni a lágy és kemény „r”. Puha nyelv nyomják a szájban több, közelebb a fogakat. Egy szilárd teszi lazább, mélyebb.
Minden hang saját időtartama automatizálás. Folyamat fütyülő gyorsabban sistergő hosszabb, de a „p”, hogy automatizálják a legnehezebb, és ez több időt vesz igénybe. A szülők és a gyerekek kell türelem, idő, lágy ragaszkodás.
nyelvtörő
Sok közülük néhány példát:
- „A sötétség rákok zizeg a harcot.”
- „A srácok az udvaron összegyűjti a robot.”
- „Szerint a log vidáman vándorol hódok.”
- „Az udvaron - a fű, a fűben - a fa.”
- „A Ararát tépte Barbara szőlő.”
Nyelvtörő segítenek fejleszteni a hangképző, hogy tökéletes. Állandó képzés segít fejleszteni megfelelő, világos és kifejező beszéd.
Helyesen fogalmazott - egy fontos lépés azon az úton, a siker az életben.
Először kopog böki ki lassan, fokozatosan gyorsuló ütemben. Azt tanítja a gyermeket, hogy mondja ki a szavakat teljesen, hogy ne nyelje le a végén. A gyerek megtanulja, hogy mérlegelni minden szót, hogy úgy érzi, a kapcsolat a mondatok, hogy észre az értéket, és a szavak jelentését.
Állandó hallgat és ismétlődő nyelvtörő edzője figyelmességet. A gyermek megtanulja, hogy hallgatni. Ez akkor hasznos, óvodai és iskolás gyermekek számára. Könnyebb megtanulni rengeteg tudás.
A gyerek jobban koncentrált az előírt időn belül, és egy adott szót. Memorizálása során nyelvtörő, ő is megtanulja, hogy fontoljuk meg a történet, és a párhuzamos magatartás egyesület.
Nyelvtörő - ez nem csak a képzés, hanem szórakozást nyújt az egész családnak. Érdekes lehet, hogy nevetni hibákat. Nyelvtörő lehet ismételni mindenütt, és a szállítás, séta közben, a nyaralás. A technika javítja a hangulatot és szórakoztat gyerekeket.
Problémák artikulációs és üzemeltetése kis izmok értelme követően határoz „létrehozni” bruttó motoros készségek, valamint a légzés és az izomfeszültség kapcsolatot.
A büntetés-csoportok artikulációs gyakorlatok kezdenek végezni csak két-három hónapon belül a munka megkezdése.
Megsértése esetén a fonetikus hallás nem elég csak eltúlozni a hangokat, vagy kapcsolja fel a hangerőt. A jelenség társul a halláskárosodást, vagy elváltozás a temporális része az agy, a bazális ganglionokban, ami felelős a tárgyalásra. Szükséges segítségével egy audiológus és neurológus.
Van egy csomó hasznos légzőgyakorlatok. De ellenjavallatok: következetlen légzés, epilepsziás aktivitás. Görcsöket, vegetatív-zsigeri rohamok forduljon orvoshoz.
Tanítani a gyermeket, hogy mondjuk a „p” betűvel csak akkor lehetséges, miután a napi edzés. Baba segít a különböző gyakorlatok fejlesztésére beszéd légzés, artikuláció gyakorlatok, nyelvtörő és más technikák.
Osztályba kell inkrementális. Kezdje egyszerű gyakorlatok (nyelvi tanulmányok elfoglalni egy bizonyos helyzetben, de nem végez ritmikus mozgások). Ez volt csak a fejlesztés ezen átmenet egy dinamikusabb gyakorlatokat.
Ezek az anyagok lesz az érdeke, hogy Ön:
Mindig friss és egészséges tippeket és recepteket a csoportban VKontakte