Hogyan kell tanítani a gyermeket a lelki élet
Hol és hogyan lehet fejleszteni a szellemi gyermeke, ha nem létezik semmilyen klubok vagy szakaszok? És hogy szükséges-e egyáltalán?
Amikor a baba megszületik, a szülők vigyázni először az ő testi és szellemi fejlődését. Emberek, akik hittek a sok szó esik a fejlesztés a lelki. Mi ez? Hol és hogyan lehet fejleszteni a szellemi gyermeke, ha nem létezik semmilyen klubok vagy szakaszok? És hogy szükséges-e egyáltalán? Ez az, amit mi beszélünk a gyóntató a moszkvai Szent Vlagyimir tornaterem Archpriest Aleksiem Uminskim.
- Apa Alex, mit nevezünk „szellemi fejlődés”?
- Sajnos, a közös megértés, amit a „szellemi fejlődés”, valószínűleg nem: ez a fogalom mindenki hozza a jelentésüket. Azonban sok gyermekek szülei foglalkozó lelki fejlődés, mert ők maguk élnek a lelki élet, és azt szeretné, hogy a gyerek menjen velük együtt ezen az úton.
Archpriest Alexei Uminsky
Néha a szülők, maguk nem egyházi emberek azt akarják, hogy valahogy csatolni a gyermek az ortodox egyház, és e célból meg van írva, a Vasárnapi Iskola, vagy az ortodox iskola. De függetlenül attól, hogy a gyermek megtanulja a lelki élet ott egyedül? Alig.
Szellemi fejlődés az ember - egy olyan terület, amelynek léte nélkül lehetetlen a szülők maguk nem lenne benne és az ő emberei. Olyan, mint egy anyanyelvi, hogy nem tanítjuk gyermekeinket, különösen a magyar nyelv, mi nem, hogy megszülessenek a speciális magyar iskolákban. Gyermekeink beszélnek oroszul, mert oroszul beszélt szüleik.
mi is nem tanítani a gyermeket néhány speciális formája az illem: a gyermekek könnyen asszimilálni, nézett ránk. Az emberben, kulturális és szellemi köznyelven beszélnek, mint egy könyv, hallgat klasszikus zenét, mert a zene szüleik hallgatott. A szellemi fejlődését a gyermek fejlődik ugyanúgy. Ha a szülők élnek a lelki élet, a gyermek elkezd utánozni őket.
- Akkor, ha a szülők még mindig az úton, hogy a hit, talán nem siet, és a keresztelésre a gyermeket?
- kereszt, vagy sem keresztelni a gyermek - ez a kérdés nem a spiritualitás. Persze, a szülők hívő megkeresztelt gyermek. És az emberek, akik távol vannak az Egyház is megkeresztelni egy gyerek -, de hogy a spiritualitás az életükben nem növeli.
Ábra magazin „Szőlő”
Itt, ebben a helyzetben gyakran előfordul egy csomó hibát. Egyikük: a felfogást, a lelki élet, mint valami külső. A szülők úgy vélik, hogy ha a gyermek megtanul valamit az Egyház hite az osztályban, például a vasárnapi iskolában, tanul valamit. Ez nem így van. A lelki élet más törvényeket.
Lelki élet nem lehet megtanulni kívülről, azt nem lehet felfogni, mint a téma. Ez csak akkor érzékelhető, mint az élet maga. Ő valóban adott az oktatás, amikor a szülők táplálékhoz ebben az életben, és ezeket az ételt a gyerekek. A szülőknek meg kell érteniük, hogy a lelki élet - nem egy sor néhány szigorú szabályok, hogy a gyerekek el kell végeznie, és nem valami aszketikus gyakorlatokat.
- Néhány szülő betartásával egyházi kánonok enyhébb magának, mint a gyerekek, abban a reményben, hogy egy szigorúbb éhezés vagy imádkozó rendszeresebben fog nagy előnye, hogy a gyerekek.
- Mi az ilyen esetek kezelésére, amikor a szülők látják a lelki élet kizárólag egyfajta. Mindaddig, amíg nem igazán érzem az édes lelki élet, mindig fogják továbbítani a gyermekek csak a külső héj. Eleinte a gyermek lesz neki a „bolt”, látva kirándulások a templomban, és a reggeli ima egyfajta szerepjáték játék, majd dobja ki.
A gyermek fontos értelmes dolgokat: hogy értik, amit ima, a megértés, a szavak az ima, istentisztelet magyarázat értelmében a szentségek, a megértése, hogy mi a kapcsolat ember és Isten között. Magyarázatát a bonyolult dolgokat egyértelműnek kell lennie, hogy a gyermek, és tükrözik a szintet a gyermek felfogása a világban. Ha például egy gyermek imádkozik, akkor meg kell érteni egy imát, akkor nem kell memorizálni a szöveget egy ismeretlen nyelven.
- Azaz, első, jobb, hogy tanítani a gyermeket, hogy imádkozzon a saját szavaikkal?
- opcionális. Az ima lehet használni, de a szülő feladata -, hogy elmagyarázza a gyermek minden imát, és nem lök a könyvet - és olvassa innen van.
Ábra magazin „Szőlő”
Ugyanez a helyzet a poszt. Mielőtt a gyermeket az gyorsan meg kell neki magyarázni, hogy miért csinál. Meg kell gondolni, mi fog történni megvalósítható áldozatot, hogy hozhat érte Istenhez. Ha a gyerek megy gyónni, akkor a szülő kell beszélni vele, mielőtt vallomás: szabhatja meg, hogy segítsen neki megtalálni a „bűnök” vallomásos szó.
Ha a gyerek megy közösségben, meg kell értenünk, hogy vesz egy szentség történik - ez mind a szülők, hogy elmagyarázza neki. Azaz, a szülők először mindezt tudni, és képes legyen elmagyarázni a gyermek tapasztalataik alapján. Nem jegyezze fel a Btk amikor a gyermek megmagyarázni, mi a jó és a rossz. Beszélünk a saját szavait. Ugyanez kell a lelki életben. Minél kevesebb kód és így tovább élő szóval - a jobb.
- Vannak-e szabályok a lelki élet? Például milyen korban kezdeni gyors vagy, hogy milyen korban okozhat a gyermek a templomban csak közösségben?
- Nincsenek szabályok vannak: mindez azonosítania kell a szülő a saját gyermeke. Sokkal jobb, hogy kicsiben kezdeni, majd adjunk hozzá ponemnozhechku mint mércét magas egyszer, majd csökkenti azt. Meg kell kezdeni azzal a ténnyel, hogy a gyermek az erő, és még kevésbé: bizonyos dolgokat baba csinál csak öröm. Mi a gyerek csinál a lelki életben, hozzak neki örömet.
Persze, jól, ha egy személy mozdulatlanul áll az egész szolgáltatást. De mint egy kisgyerek nem lehet - és nem követeli meg tőle. Nyilvánvaló, hogy egy idő után kezdi elveszíteni a szív, és ha ez még hibáztatni a tény, hogy ő nem tudja, hogyan kell viselkedni a templomban, nem valószínű egy ilyen látogatás, az egyház tudja, hogy az öröm.
Néha, persze, és úgy, hogy a felnőtt gyermek a templomban megunják, amit nem értek mindent a liturgiában. Itt segíthet a vasárnapi iskolába a templomban.
Véleményem egy vasárnapi iskolában kellene kommunikáció és találkozóhelye barátok, hanem egy hagyományos iskolai ismeretek órák-előadások. Normál osztályokban csak kedvét a gyermeket a környezet az egyháznak, és így megtanulja, hogy heti hat napon, és jöjjön vissza tanulni.
Ott kell lennie a fő kommunikációs társaik, kirándulások, túrázás, hogy látta a sok hívő és nem néhány gazember vagy „fehér hollók”. Vasárnapi iskola, vagy a gyermekek szervezetek, mint például az ortodox Pathfinders ortodox tábor, szükséges, hogy a gyermek körében hasonló gondolkodású, él a teljes élet a Church: barátkozni, örvendezett, érvelt.
Előfordul, hogy a szülők küldik gyermekeiket a vasárnapi iskolába, ugyanakkor nem jár templomba. Akkor a gyermek az a furcsa helyzet: egyrészt azt tanítja jó, de a másik - találkozik a megerősítését otthon. Nem lehet mondani, hogy az ilyen részvétel az élet a vasárnapi iskola értelme. Helyzet van mindenféle: néha a gyerekek behozzák a templomba a szülők, de ez kivételes eset.
Fotó: Victor Hodakov / Pravoslavie.Ru
- Ez gyakran úgy, hogy bármely viselkedésbeli vagy mentális zavarok a gyermek szülei lelki problémák. Valaki azt mondja, hogy szükség van, hogy készítsen egy gyermek otchitku valaki azt tanácsolja egyre közösség. Mit tanácsol ilyen helyzetekben?
- Valóban, beszél a szülők, szemben a mély megértés hiánya, mit ad egy személy az egyház. A gyermek a problémákat, hogy meg lehet szüntetni az orvosi eszközök, nem gyógyítható között a szentségeket, és tanácsot ebben az esetben csak akkor kapnak közösség helyett látogatás az orvos - a kirívó tudatlanság.
Ortodox szülők nem kell félni, az orvosok, pszichológusok, mert nagyon sok gyermek problémáit - az a terület, a pszichológia és a pszichiátria, meg kell, hogy azonnal észleli és kezd gyógyulni. A vallási tényező, más célra használják, csak súlyosbítja a helyzetet.
Sajnos, az egyház most már jelen van a tudatlanság. Lord rá, és adott nekünk az intelligencia, hogy szoktuk azt más célra.
Előfordulhat, hogy egy gyermek nyilvánvaló mentális problémák, ez lehet egy formája gyermekkori skizofréniát, amely megnyilvánul, többek között a vallási túlfűtöttség - és a szülők szinte nem hiszem, hogy ez a gyermek sajátos formáját szentség.
- Sajnos, a spirituális fejlődés a gyerekek szülei észre későn, ha nem végzik el abban a reményben, egy ragyogó jövő utódaik, és gondolatok, hogyan kell tartani legalább „a börtönből, de a zsákból.” Mit kell tenni, ha a szülők a gyermek nem figyel rá?
- Azt javaslom, először is, türelem. Még ha úgy gondolja, egy gyermek nem hallgat, még mindig nem kell elhagyni a gondoskodás, a figyelem, a kommunikáció. Meg kell szögezni, hogy mi történik a gyermek, akkor gyere és megérteni, hogy mi a teendő. Az egyik legfontosabb formája a spirituális fejlődés - a szülő imádság. Imáikban, soha ne hagyja gyermekét.
- De ez úgy történik, hogy a gyermek az ő intézkedések, a rossz minőségű, és így a szülő csak bosszúságot, mint imádkozni érte, akkor ..?
- Mi kell a reális kapcsolatban a gyermek, és nézd meg, mi ez, és nem az, amit szeretnénk látni. Amikor látjuk a valóságot, hanem eszméit - ez nem okoz nekünk hatású. Szükséges, hogy a gyermek számára, hogy ki ő, és nem elborzadt ezt.
A gyermek egy kis időt szorítani a mi értelmezésünk szerint kísérő minket, de akkor ő unatkozik. Ez gyakran okoz szüleink harag, úgy érezzük, mint fáj a büszkeség. Ezen a ponton, itt az ideje, hogy hagyja abba, és hiszem: a kit szeretek - a gyermek vagy az ötlet ez?
És amikor foglalkozni ezzel, mi az irritáció nem csökken, és fokozatosan váltja fel meleg szülő imádság.