gyermek harag, szülői
A harag egy természetes válasz mindenki számára, beleértve a gyermek. Az Ön feladata -, hogy tanítani a gyermeket, hogy foglalkozik a haragját. Véleményem szerint ez a legnehezebb része a szülői. A legtöbb szülő, hogy válaszoljon a harag a gyermek, ami katasztrofális következményekkel járhat.
Ha egy kisgyerek fejezi harag, például lábával, dobás játékok, rúgás vagy nyomjon tárgyakat, ebben az esetben meg kell hozni a szükséges intézkedéseket. Másrészt, ha a gyermek kifejezi a harag, akkor szinte biztosan mondhatjuk, hogy ezek a nem kívánt, helytelen és tiszteletlen szüleik. Az ilyen módon kifejezni érzéseit elfogadhatatlan, és nézd meg a kezeim nem kell. Mit tehet a szülő?
A gőz a kannából, harag kell valahogy kimennek. Senki, még egy kisgyermek, nem tudta elfojtani a harag vég nélkül, és tartsa bent. Ez nagyon káros neki. Ha nem teszi lehetővé, hogy a gyermek kifejezze haragját, akkor van, hogy álljon neki mélyebbre magát, ami problémákat fog okozni sok nehézséget a jövő életben. Ha egy gyermek büntetni azért, amit megharagudott, kifejezi azt minden olyan intézkedés vagy szavak, hogy nem volt más választása, mint hogy elnyomja a harag, és rögzítse belül magunkat, mint egy palackba. Ennek eredményeként az ilyen gyermek soha nem lesz képes, hogy megtanulják kezelni a harag, ahogy azt kell csinálni egy érett ember.
Úgy hívom a „csapda a büntetés.” Mint szülő, meg kell értenünk, hogy a büntetés önmagában nem képes tanítani a gyerekeket, hogy foglalkozik a düh.
Van még egy másik hiba, amelyek nem tartoznak a szülők: amikor szembesül a gyerekek haragját, felrobban és zömítőterheiéshez saját harag, a már dühös gyermek. Ebben a helyzetben, a gyermekek tehetetlen. Ezek ellen nem védett szülői harag. Jellemző példa - durva akcentussal, mint a „Nem akarom, hogy egyre több olyan viselkedett (vagy úgy beszél velem)! Emlékezz meg! „Amikor egy anya vagy apa a gyermek sír, akkor ezzel megfosztja őt attól a lehetőségtől, hogy kifejezzék haragjukat a szokásos módon, és mint azt korábban említettük, a gyerek kénytelen visszafogni haragjukat belsejében, hozzátéve, hogy ez a szülő.
Nem kétséges, hogy a legtöbb mai szülő nem tudja túl jól, hogy mit kell tenni, ha egy fiatal gyerek dühös. Amikor a gyerekek haragját kitör akár fellépés vagy szóban, a gyermek vagy büntetni, szid vagy irritált, vagy valami, és így tovább. Ismét, mint a gyermek az egyetlen lehetséges módja annak, hogy kifejezze haragját, az ilyen kezelés nem kényszeríti őt, hogy elnyomja az érzéseit.
Passzív-agresszív viselkedés, szemben a nyílt, őszinte, közvetlen és szóbeli kifejezés a harag, visszatér, hogy elnyomja azt közvetve. Néhány egyszerű példa az ilyen viselkedés - a késleltetési idő, ásás, makacsság, szándékos „képtelenség”, hogy a kötelező és a feledékenység. Tudatalatti célja a passzív-agresszív viselkedés -, hogy megzavarják a szülők vagy más személyek, amelynek hatáskörébe tartozik az a gyermek, és okoz a haragjukat.
Passzív-agresszív módon fejezik harag - hogyan kitérő, fondorlatos és pusztító a személyiség a gyermek. Sajnos, ahogy a motívumok ilyen viselkedés tudatalatti, a gyerek nem tudja, hogy ő makacssága és ellenállás okozta a vágy, hogy bosszantsa a szülőket, hogy kiadja zárva harag.
Az egyik legkorábbi megnyilvánulása passzív-agresszív tendenciák a gyermeket - az, amikor „nem a nadrágot”, annak ellenére, hogy tudta használni a WC-vel. Nagyon hatékony, de az egészségtelen módon kifejezni a düh! A legtöbb esetben ez történik, amikor a szülők ments minden megnyilvánulása a harag, különösen szóban. Ebben a helyzetben már nem sokat tehet. A szülők maguk sarokba. Minél inkább megbüntetni a gyermeket, annál több lesz piszkos bugyi, öntudatlanul -, hogy bosszantsa a szülők. Tehát a dilemma! Egyszerre csak sajnálni a szülők és gyermekek az ilyen helyzetekben.
Sok iskolás korú gyermekek kifejezhetik harag passzív-agresszív módon egyre lejjebb értékelésből. A hozzáállás nagyon jól kifejezni a mondás: „Te is vezethet a lovat a vízhez, de nem lehet rá, hogy igyon.” Az ilyen gyermek, úgy hangzik, mint a „Tudod, hogy menjek iskolába, de nem kényszeríthet, hogy jó minőségű.” És a szülők a keze kötve, mint a gyermek irányítja a haragját, és látszólag nem mutatja.
Passzív-agresszív viselkedés nagyon elterjedt. Miért? Mivel a legtöbb ember nem érti, mi a harag, és nem tudom, hogyan kell megbirkózni vele. Ők úgy vélik, hogy a harag, valami baj van, vagy bűnös, és fegyelem „rézkarc” a gyermek. Ez egy komoly félreértés, mert a harag természetes. Évszázadokon tapasztalt haragja minden ember, köztük Jézus, aki haragudott az emberek, akik használják a templomot más célokra. Ha akkor, ha a gyermek dühös, pofon neki, vagy kiabálni neki „Stop beszélj így! Nem engedem meg! „Kiabálni, vagy mint némelyek teszik,” Fogd be, vagy én vmazh!”, Mit kell tenni, hogy a gyermek? Azt tehet csak két dolog - nem hallgat meg, és „továbbra is ezt mondja,” vagy hallgatni, és hogy „hagyja abba, hogy úgy mondjam.” Ha ez utóbbi mellett dönt, és megszűnik, hogy kifejezzék a harag, a düh egyszerűen elnyomja. Ő marad a tudatalatti állapotban megoldatlan, várva a helyzet, hogy megtudja, később a helytelen, hibás és / vagy passzív-agresszív viselkedés.
Van egy másik hiba, hogy a szülők megpróbálják elfojtani a haragot a gyermek - rossz helyre humor. Minden alkalommal, amint a helyzet egyre feszült, főleg, ha valaki dühös, szülők kezdik, hogy a vicceket és humoros megjegyzéseket illessze enyhíti a feszültséget. Persze, humor - egy nagy áldás minden család. De amikor ő folyamatosan igénybe, hogy elkerüljék a megfelelő válasz a harag, a gyerekek egyszerűen nincs lehetősége megtanulni, hogyan kell viselkedni egy ilyen szituációban.
Passzív-agresszív viselkedés könnyen gyökeret) megismerése beállítást. Ha tizenöt-tizenhat éves gyerek kerüli őszinte, nyitott, és ezzel egyidejűleg az adott körülményeknek megfelelő, hogy kifejezzék a harag, akkor valószínű, hogy a passzív-agresszív válasz jellemző rá az egész élet. Később, az hatással lehet a kapcsolata a házastárs, gyermekek, kollégák, ismerősök, barátok. Passzív-agresszív viselkedés is jelentős erőt hozzájárul az iskolai kudarcok, nyomja a fiatalember a kábítószer-használat, erkölcstelen vagy rendellenes nemi, otthonról elszökött és az öngyilkosság. Micsoda tragédia! És a legtöbb ilyen szegény ember nem valószínű, hogy megvalósítsák önpusztító magatartás által okozott képtelen megbirkózni a harag megfelelően.
Több oka is van, hogy fontolja meg a passzív-agresszív viselkedés káros a gyermek személyiségét. (1) Ez könnyen gyökeret, és lesz egy fenntartható viselkedési forma, amely elválaszthatatlan az ember egész életében. (2) torzíthatja a személyazonosság és a kapcsolatot vele elég nehéz. (3) hatással van minden emberi kapcsolatot az emberekkel. (4) Ez az egyik viselkedési zavarok, a legnehezebb kezelni és orvosolni.
A Szentírás arra ösztönzi a szülőket, hogy gyermekeiket tanítsák, megmutatják nekik a helyes utat. Ha ehelyett tanítani a gyermeket, hogy kifejezze haragját megfelelően, arra kényszerítve őt, hogy elnyomja a dühös érzéseit, ugyanezen okból küldünk neki a rossz irányba. Meg kell tanítani a gyermeket nem elnyomni a harag, és „lehetővé teszi” azt elfogadható módon.
Hiszem, hogy az oktatás a gyermekek és tizenévesek képesek kontrollálni a dühét - a legnehezebb része a szülői. Egyrészt azért, mert ez nem történik meg magától. Ahogy megbeszéltük, természetes reakció, hogy a gyermek a harag általában még a harag részünkről, jöttünk le a dühös gyermek. Másodszor, tanítani a gyermeket, hogy válaszoljon a harag nehéz, mert ez egy hosszú, unalmas folyamat. A cél -, hogy tizenhat vagy tizenhét éve, hogy tanítani a gyermeket, hogy érett felé harag. Ez a folyamat kiterjed az időben, mert a siker attól függ, hogy a lejárat a személy. Passzív-agresszív viselkedés - a „nem-felnőtt” reakció a düh. Egy érett személy képes kifejezni haragjukat, ha lehetséges, a szavak és kíméletes módon.
Nem lehet elvárni, hogy a gyermek akkor gyorsan megtanulják ezt. A bölcs szülők észre, hogy a megfelelő nevelés akkor nagyon fokozatosan elnyeli ezeket a fontos tanulságokat, az átjutás egyik fejlődési szakaszában a másikra. Csak hat vagy hét éve (vagy még idősebb korban), elkezdi elnyelni különleges képességekkel, hogy segít neki, hogy kifejezze haragját megfelelően. Addig, mi szülők mindent meg kell tennie, hogy megpróbál nem provokálni a gyermek passzív-agresszív viselkedés. Az életkor, amikor a gyermek képes lesz, hogy a tanulságokat, szándékosan nem kezdenek oltására tudását „felnőtt” viselkedését.
Együttérzés magában gyengéd szeretetnek, az optimizmus, a vágy, hogy elkerüljenek minden olyan tevékenységet, különösen okozta a harag, ami nyújthat a gyermek félelem vagy szorongás.
Keménység magában foglalja a jogos követeléseit és a következetesség. Ez nem azt jelenti, súlyossága és hajthatatlan. Keménység, szükséges, hogy figyelembe kell venni a gyermek életkorát, képességeit és érettségének.
Később, amikor a gyermek válik tinédzser, olvassa 6. és 7. fejezetében a könyv „Hogyan igazán szeretni egy tizenéves”, ott találsz további ajánlások célja, hogy serdülőkorban. A könyv bemutatja, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy egy érett kapcsolat a haragra, legalábbis az idő volt tizenhat-tizenhét éves. Bármilyen megnyilvánulásai passzív-agresszív viselkedés, kitartott a gyermek idősebb, mint tartóssá válhat, és nem támadható korrekció
Igen, tanítani a gyermeket, hogy kifejezze haragját nehéz, de ez az egyik legfontosabb feladata a szülők a mi korunkban. Mint szülő, meg kell, hogy komolyan mérlegelik ezt, legyen óvatos és körültekintő, és mielőtt csinálsz valamit, meg kell győződnünk arról, hogy mi a saját helyzetét. Túl sok forog kockán!