Az „orosz népi kultúra”
(Átlagos óvodáskortól)
Revive orosz lelkiség. visszatéréshez tiszteletben a nemzeti kulturális értékeket. csepegtetni a gyermekek szeretete a haza, a lelkére köt a közerkölcsöt, amely segíthet nekik, hogy legyen valódi emberek. Ehhez, akkor meg kell ismertetni a hagyományok népünk. tanulni a történelem és a kultúra. saját nyelvén és a saját „hangját”.
Ma kezdjük meg egy csomó másképp, sokkal magukat újra felfedezzük és újra értékelni. Ez már a múlté a nemzet.
A népművészet megállapított történelmi emlékét nemzedékek és a megbonthatatlan kötés alatt, nézi a világot, az ember helyét ebben a világban. Nem véletlen, minden országban a világon népművészet. óvodás megismertetése a nemzeti kultúrát. hagyományok fontos szerepet játszanak alakításában a gyermek személyiségének, megőrzése és erősítése a nemzeti kultúrát.
Tegyünk a gyermekek az alapokat orosz népi kultúra és a fejlődés az érdeklődés a nemzeti hagyományok fontos kérdés napjainkban. Kialakulása hazaszeretet, lehetetlen anélkül, hogy a történelem és a nemzeti hovatartozás. Csak akkor tudjuk támogatni az egészséges fiatalabb generáció a megfelelő erkölcsi értékek és a tisztelet a más nemzetek és nemzetiségek.
Fontos, hogy összegyűjtse és megismertetése a fiatalabb generáció bit népi bölcsesség. népi hagyományok és szokások tartsa őket, és szaporodnak. A gyerekek és szüleik vesznek részt a tanulmány a maga nemében, hogy hozzanak létre egy interaktív mini-múzeum, ahol a gyerekek meg tud fogni, használja a kiállított a cél.
Ahhoz, hogy működjön együtt a gyermekek nagyon fontos és szemléltető díszítő anyag. amelyek a mi gyermek természetes és kéretlen anyag.
Figyelembe véve a sürgős az ügy, a projekt „orosz népi kultúra” alakult.
Probléma. ki kell építeni a gyermekek a középiskolás korú ötleteket a kultúra és hagyományok a magyar nép. Cél. Egy átfogó tanulmány az orosz népi kultúrát. a kölcsönhatás a szülők és gyermekek. Projekt nézet. A hosszú távú. A projekt résztvevői. gyerekek a középiskolás korú, pedagógusok, zenei rendező, tanár testnevelés. Project Érték:
• létrehozása speciális pszichológiai tér gyermekek fejlődésének, érdekes és érthető számukra, amelyben a folyamat magától megértés és az önrendelkezés.
• A gyermek részvétele a projektben összhangban a képességeit és érdekeit.
• szülők bevonását az eljárás a kutatási projekt.
• A gyermek kap nemcsak a tudás, hanem fejleszteni kreatív.
Integrálása az oktatási területeken. „Megismerés”. „Kommunikáció”. „Művészi kreativitás”. „Zene”. "Reading fikció." A „fizikai kultúra”. „Kutatás”. Feladatok. „Társadalmasítása”:
• bővíteni a képviselete gyermekek szülőhazájában, érdeklődés felkeltése, a tisztelet és szeretet a történelem, a magyar nép;
• ismeri a nemzeti hagyományok és szokások, ünnepek, történelem megjelenésük;
• táplálja érdeke részt folklór fesztiválok;
• fejleszteni érdeklődés a színdarabja az aktív gyermekek bevonásával szerencsejáték-tevékenység;
• képes generálni önszerveződő ismerős magyar nemzeti szabadtéri játékok. „Tudás”:
• A projekt keretében a tevékenységek továbbra is bevezetni a gyermekek kulturális jelenségek. zajlanak a társadalomban;
• ismeri a magyar népviselet;
• hozzon létre egy alap ötlet, a történelem, a magyar embereket ismeri a műalkotások, életmód rekonstrukció a magyar emberek a különböző korú (ruházat, felszerelés, hagyományok és így tovább. D.)
• fejleszteni a kommunikációt a felnőttek és gyermekek;
• gazdagítják a gyermekek főnevek jelölő tárgyakat a hazai környezetben, melléknév jellemző tulajdonságait és minőségét tárgyak, határozószók, amelyek jelzik a kapcsolat az emberek között, és a munkához való hozzáállás.
• bővíteni a képviselete a gyermekek a népművészet. kézműves, népi játékok;
• nevelés tekintetében a műalkotások.
• bővíteni a képviselete a gyermekeket népzene, népzene.
"Reading fiction":
• érdeklődés a magyar népmesékben. bylinas, kis népi műfajok;
• fejleszteni a képességét, hogy figyelmesen hallgatni, és érdeklődéssel, a magyar népmesék. megérteni a természet a karakterek.
• érdeklődés a magyar nemzeti játékok; elősegítik a testi fejlődést. A fő formája a projekt:
• a gyermekek. GCD, beszélgetések, célzott séták, kirándulások, önreprezentációs tevékenység, cselekmény-szerepjáték, oktatás, toll és nyomtatás, mobil játékok, játék dramatizálása, szabadidős és szórakoztató, kiállítások, design albumok, előadások;
• a tanárok. konzultációk, szemináriumok, pedagógiai irodalom, műhely ajánlásait;
• a szülőkkel. felmérések, konzultációk, orális magazin, szülői értekezletek, a termelés mappák, összecsukható ágy, fali újságok, kiállításokon való részvétel, túrák, fesztiválok
Project Resource rendelkezés:
Információ források (tudományos és pedagógiai irodalom)
• anyagi (multimédiás eszközök, mutat egy mini-múzeum „orosz népi kultúrát.” Didaktikai és oktatási segédanyagok)
Szakaszában a projekt gyermekekkel módszertani munka Munka szülők
1etap. Merülj a projekt. vita a téma, a meghatározása a motívumok gyermekek részvételét a következő tevékenységet. GCD kommunikáció, tanulás beszélgetés „a magyar népviselet. Red Sarafan. " Talk „A népi játék.”
Művészeti alkotás ciklus GCD „ruhája”.
fi olvasás Kis formák népi szórakozás „Fair”. Fejlesztési Módszertani útlevél projekt.
Tanulmány a módszertani irodalom, a kiválasztás a kivonatok.
Megkérdőjelezése „Mit tud az orosz népi kultúrát.”
Pedagógiai olvasás „A népi játék.”
Kihallgatás „Tudod, a mese?”
Konzultáció „Nemzeti baba, mint azt, hogy megismertessék a baba a népszerű kultúra.”
Konzultáció „Mi az a mese?”
Folder-kagyló „Read gyermekek történetek»
Válogatás a gondolatok, hogy megoldást találjanak a problémára.
GCD kommunikáció, tanulás beszélgetés „Szívesen, kedves vendégek!” Reading fi Mesemondó magyar népmesék. Művészeti alkotás GCD ciklus, amelynek témája „Wonder mesék!” Fun tevékenységek magyar népi játékokat. Nyaralás Fesztivál az orosz népi játékok Intelligens quiz „Journey to the Past tartozik.”
Konzultációt „fejleszteni érdeklődést orosz népi kultúrát.”
Konzultáció „Gori, a nap fényesebb!” (Naptár dal). Kihallgatás „Muszáj a gyerekek tudják, hogy a történelem.”
Beszélgetés „Nemzeti baba, mint azt, hogy megismertessék a gyermek a népszerű kultúra.”
„A hagyományok az orosz népi kultúra” Oral magazin.
A végrehajtás az ötlet Nod
Kommunikáció, megismerés „Kultúra és hagyományok a magyar nép.”
Művészeti alkotás „népi játék”.
Megismerés (szerkezeti munka) "Doll-osztályon."
Entertainment "Christmas". "Mardi Gras" folklórfesztivál. Szórakozás „Együtt fogunk találkozni a tavasz.” Kvíz „Látogatás a mese.”
Szórakoztató tevékenységek Téli játékok és szórakoztató szánkózás.
Üzenet a tapasztalat „A iparművészeti az oktatásban az érdeklődés az orosz népi kultúrát.”
Szervezése egy mini-múzeum „orosz népi kultúrát.”
Így sarokban csoport „Látogatás a mese.”
Szervezése egy mini-múzeum „orosz népi kultúrát.”
Konzultáció „Nemzeti ünnepek”.
Konzultáció „Folk előjelek.”
Így sarokban csoport „Látogatás a mese.”
Szülő Találkozó témája. „A családfa”.
A projekt bemutatása. szórakozás
Holiday "Tea Party a szamovár." Felkészülés a forgatókönyvet ünnep „Tea Party a szamovár.”
Így attribútumok és jelmezek a nyaralás „Tea Party a szamovár.”
Szülő klub „magyar szamovár.”
Előkészítésének segítése a fesztivál „Tea Party a szamovár.”
Irodalom:
A „hazafias nevelés a gyermekek óvodáskortól” Azt akarom, hogy bemutassam a projekt hazafias oktatás óvodások, ez a téma fontos és jelentős ma.