Az oktatási rendszer a tanulás l
Home School tanárok kezdődik. osztály Módszertani osztály oktatási programokat. Választó a legjobb!
Oktatási, tanulási rendszer LV Zankova az általános iskolában.
Didaktikai elvek Zankova rendszer:
1) képzés magas nehézségi szint, miközben tiszteletben tartja a nehéz intézkedés;
2) a vezető szerepet az elméleti ismeretek;
5) A munka az általános fejlődésének minden gyermeknek. Szisztematikusan kialakításán dolgozik az összes hallgató, és ugyanaz a hiányosságokat.
1) nevelő általános iskolai tanulók kezelendő, mint egy értékes ember.
2) a munka mentális és fizikai egészség a diákok, 6 éves.
3) "Hiba - egy áldás a tanárok" - állította L.V.Zankov. A fő feladat a tanár - tanítani a diák, hogy orfogrammy, tanulni gondolkodni írásakor, és a hibákat a munkafüzetek nem helyes, és hangsúlyozzák a szó, és egy „1” ikonra a területen notebook. Ezt a technikát tanított felismerni orfogrammy szóval kapcsolódó önállóan dolgozni.
5) fejlesztése az elme, akarat, érzések, szabad szellemi munka hallgatói kreativitás. a bizalom és felelősség.
6) A fő motiváció a tanulás - a hallgató kap öröm szellemi tevékenység, amely része a tanulási folyamat, és a tanárok pourochny pontszám használt „kívülről”, hogy ösztönözze a tanulást.
7) Zankov bevezette a „közvetlen út” és a „közvetett módon” a gyerekek tanítása, hogy bemutassák a szerepét közvetlen útvonalak, a dominancia kapcsolatban közvetett módon.
8) határon megvizsgálja a tanulási eredmények a diákok és azok fejlesztése, szem előtt tartva. gondolkodás és a megfigyelés. fellépés a gyakorlatban, akarat és érzéseit a hallgató, önkontroll szintek szintű szerzett ismeretek, készségek. Ezután a didaktika tartalmazza a gyermek személyiségét.
Számos szakértő szerint a fő elveit a didaktikai rendszer végre a tanulmány a matematika, amely a hagyomány szerint (a szem előtt a tanár) társul értelmi és akarati karok hallgatói, és a tanár meg kell értenie, hogy a matematika is ki kell alakítania egyfajta diákok alkotnak azok az erkölcsi elvek.
Lessons Zankova ajánlatot.
1) barátságos és tiszteletteljes kapcsolatokat tanárok és diákok közötti egyetlen tanítási módszerek sikeres lesz.
2) a diákok kérdéseket kell feltennie, kétségeket, véleményüket, félelem nélkül ellentmondás -, hogy hogyan kell tanulni.
3) A tanár ad a diákoknak a technológia fejlődése a személyiség „hogy menjen a gyerek,” az a tény, hogy a legjelentősebb és fontos neki, de nem „alkalmából” az iskolások.
4) A tanulság végezzük a gyerekekkel együtt, a társ-teremtés és az együttműködés velük - az az elv képzés fejlesztésére.
5) A rendszer hozza fel a megfigyelés, a képesség, hogy kifejezzék tapasztalatait, például a mondat (mint a hagyományos képzés csak stílus jelenik meg a tanár).
6) feladatokat a logika és a filozófia (további elemi ilyen problémák fognak tűnni, minden dől el, hogy milyen típusú sablonos).
5) A magyar nyelvi és a világ belépett munkafüzetek gyakorlatokkal az önuralmat és önelemzés hallgatók.
2) Számos oktató kérni - hogy Zankova rendszer alakul ki egy gyerek? És a válasz a vita, mert a szakértők rámutattak, hogy az alapvető lehetőségek kreativitás férfi képződnek korán, és az iskola ebben az értelemben lesz furcsa módon, már „kész ember.” A tanárok meghívást tanítani a diákokat, hogy kritikusan gondolkodni, kreatív, bár ez még mindig egy kérdés - akár az iskolában, hogy kreatív és kritikai gondolkodás.