Anyaga a mester osztály - „” szervezet kutatási tevékenységek az osztályban -
Master - class "Organization of Research in the Classroom"
A modern eljárás az általános iskolai fejlesztés jellemzi szakít a hagyományos formák, módszerek és megközelítések a tanuláshoz. A modern irányzatok a modernizáció az oktatás diktálja, hogy sürgősen szükség van további fejlődését a gyermektámogatási rendszer a nevelési folyamat, amelynek célja, hogy garantálja a jogot, hogy a minőségi oktatás minden gyermek számára, amely az egyéni nevelési igényű és a fejlődési potenciált.
A cél a mester - osztály:
heurisztikus módszer a megfigyelés.
A könyv „Játsszunk a tudósok.”
Módszer heurisztikus kutatás.
Maeterlinck "Blue Bird", Marshak "12 hónap".
4. lépés. Reflection.
- A kommunikáció veled, szeretném befejezni a vita: „Az egyik faluban, két zsálya élt, amelyek között volt a verseny: ki sokkal fontosabb ebben a faluban, és egyet a találkozók egyik bölcsek úgy döntött, hogy megmutassa, hogy ő a főnök és bölcsebb Taking a tenyér egy pillangó. mondta egy másik bölcs: „Ha bölcs vagy, akkor válaszoljon: e egy pillangó röpke a kezemből?” És azt gondolta: „Ha azt mondja:” igen”, akkor én somknite tenyér. Ha azt mondod, hogy „nem” - I raspahnu őket, és a pillangó repülni. És ez lehetőséget biztosít majd annak bizonyítására, hogy a többi bölcs nem helyes, és én vagyok a főnök. Másrészt bölcs ember azt mondta, ellentétben az ő elvárásainak: „Minden a te kezedben van.”
- Csináljunk a következtetést, hogy az út leszünk képesek fejleszteni minden hozzávaló adatok, hogy a diákok, és elérik a megfelelő magasságokat vagy maradnak megoldatlan a kezünkben.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Mesterkurzus témája „szervezése Kutatás a magyar nyelv tanórai és tanórán kívüli tevékenységek kialakítását jelenti tájékoztató tanulók aktivitását”
A téma „szervezése Kutatás a magyar nyelv tanórai és tanórán kívüli tevékenységek kialakítását jelenti tájékoztató tanulók aktivitását” A cél a mester - osztályban.
Master Class „A tervezési-kutatási tevékenység a tanulságokat a cserkesz nyelv és irodalom”
Ez a műhely I tartott együtt az iskola tanárok és a diákok 6 fokozatú. Megmutattam a gyakorlatban hogyan kell végezni tervezési és kutatási munka a diákok megismerjék a munkafázisokat p.
Szervezése kémiai kutatást osztályok
Szervezése kémiai kutatást osztályok.
Szervezése kutatás fizika órák büntetés iskola III -IVvida
Szervezése kutatás fizika órák büntetés iskola III - IV vida.V tanulmány bemutatja tapasztalattal rendelkezik a szervezet kutatás fizika dolgozni.
A kutatási tevékenység a tanulsága a magyar nyelvet.
A beszéd jelölt jellemzői a kutatás, tárgyalt a formák és módszerek a kijelölt és kívüli kutatási tevékenység, valamint példák a használat issledovate.
Algoritmus kutatási szervezet a történelem órák és a tanórán kívüli tevékenységek