A „tűz könnyebb megelőzni, mint eloltani ...”
Galina Popova
A projekt „A tűz könnyebb megelőzni, mint eloltani ...”
Önkormányzati költségvetés óvodai nevelési intézmény KINDERGARTEN obshcherazvivajushchih TÍPUSÚ № 33 FALU NOVOPLATNIROVSKOY ÖNKORMÁNYZATI Leningradsky AREA
Tűzvédelmi az idősebb csoport:
Mivel a munkálatok a korábbi generációk a tűz hamuvá. A tűz tönkretette milliók életét. Szerint a tragikus következményekkel tüzek nem rosszabb, mint a járványok, az aszályok, árvizek, földrengések.
Sokan úgy vélik, hogy a tüzek kevésbé gyakori ma, mint valaha. De tévednek. Tény, hogy ez a probléma volt, van és létezni fog a jövőben. Ezért nem meglepő, hogy a mai napon a tüzek egyre inkább az első számú probléma.
Élünk a huszonegyedik században, minden házban rengeteg készülékek, gázellátás sok otthonban - mindezek elengedhetetlen a asszisztensek. De mindig emlékezni, hogy ezek az asszisztensek, ha nem vigyázunk, nem kezelik megfelelően forrásává válhat a nagy baj.
Tűz előfordulhat mindenhol. Ez a meccs nem kerül visszafizetésre, a dohányzás egy cigarettacsikket, unquenched tűz, hibás kábelezés, kemence és a kémény, nincs idő ki a vas, nem lehet körültekintő kezelése a gáz.
A legtöbb esetben az emberek tüzek során. különösen a gyermekek, nem ölik meg a hő és füst, telített mérgező égéstermékek, a szokásos és szükséges dolgok az életben.
Különös figyelmet fordítani mindig eseményekből hibájából a gyermekek csínyek. Minden évben okozott sok tüzet. gyermekek halálát nem gondos kezelése tüzet. Ezért nagyon fontos, hogy már korán gyermekek csepegtetni ismeretek tűzbiztonsági.
Ismerete és betartása tűzbiztonsági követelményeknek csak akkor válik a természetes emberi viselkedés, amikor védőoltást gyermekkorban. Nevezetesen, az óvodáskortól amelynek a legkedvezőbb feltételeket a nevelést a gyermek egyfajta veszélyt a tűz előtt, ügyes kezelési képességek vele és elsajátítását a tudás, segít megelőzni a tűz, vagy navigálni a nehéz helyzetben a tűz.
Szükséges, hogy fokozatosan törekedjenek elültették készségek gondos kezelése tüzet, hogy a tudás a tulajdonságok tűz és a füst, hogy megtanulják, hogyan kell viselkedni egy rendkívüli helyzet.
Még a gyerekek jellemző a vágy, hogy a tűz, és a tiltás - hatástalanok. Ezért szükség van a gyermekek tanítása tűzbiztonsági.
Nagy előnye a dolgozó gyerekek hozzák:
- olvasott művek tűzvédelmi tárgyak;
- megismertetése és memorizálása közmondások, találós kérdések a tűz;
- rajz a témája a tűzbiztonság;
- megtekintésére és megvitatása illusztrációi a témát;
- játszóterek és sportlétesítmények osztályok attribútumait tüzet.
A projekt célja az. Megalakult a gyermekek tájékozott és felelősségteljes hozzáállás betartását és végrehajtását tűzvédelmi előírásoknak.
Nevelés a tudás szükséges készségek cselekedni vészhelyzetben.
• megismertetni a történelem a tüzet.
• hogy a gyermekek az elképzelést, hogy a tűz más, és van is az ellenség.
• Annak érdekében, hogy a gyerekek emlékeznek a szabályokat tűzbiztonsági.
• Fejleszteni kell a kreatív képességeit a gyermekek.
• Foster egyfajta óvatosság és az önfenntartás.
• Foster önbizalmát.
• Foster a hála érzését, hogy az emberek, akik segítenek a nehéz helyzetekben.
• gyakorlati ismeretek a gyermekek viselkedése tűz esetén.
• Ismerje meg az alapvető műveleteket eloltani a tűzfészek.
• szülők bevonását az oktatási folyamatban.
• Show ismeretek szülők és a gyermekek képességeit során kapott a projekt.
Projekt nézet. A rövid távú, kreatív.
Formák a projekt.
- Munka gyerek;
- Munka szülők
- Tárgy - fejlődő környezetben.
A projekt magában foglalja:
• Diagnosztikai anyag. 1
• Australian mítosz „hogy az emberek hogyan kiderült, a tűz, a” 2
• A vers Ilina E. „Mit tudunk a tűz, a” 3
• A történet L. N. Tolstogo „Tűz Kutya” 4
• A vers S. Marshak "Fire". 5
• A vers S. Ya. Marshaka „A történet egy ismeretlen hős” 6
• A vers B. Mirotvortseva „Veszélyes feledékenység” 7
• Talk "Fire - egy tűzoltó - az ellenség" 0,8
• Kiállítás a rajzok, "Fire - egy tűzoltó - az ellenség." 9
• Könyv - baby "Fire - egy tűzoltó - az ellenség." 10
• Lecke „Protect az erdőben a tűz” .11
• Tour - lecke „Bevezetés a tűzbiztonság területén óvodai” .12
• kiállítása rajzok „Tűz Corner”. 13
• Memo „A tűz könnyebb megelőzni. mint eloltani ... „14
• Kiállítás az irodalom „írók tűz” .16
• «Gyűjtse kép” didaktikai játék 0,17
• A mobil játék „01, tárcsázza a tűz együtt” .18
• A vers „Egy ember, akinek nincs tűz” 19
• Game „ért egyet, vagy nem” .20
• Elméletben - „Fiatal Fire” sportverseny 21
• Fényképészeti anyagok gyártásához „Protect az erdő” elrendezés .22
• Képek a szellemileg - sportversenyeket „Fiatal Fire” 23
A projekt megvalósítási időszak. 3 hét
A projekt résztvevői. pedagógus Popova Galina Mihaylovna, senior csoport a gyermekek, a szülők.
Szakaszában a projekt.
1. szakasz - előkészítő.
• Válogatás a gyermek irodalom olvasni a gyerekek.
• A kiválasztás a telek képek és illusztrációk.
• Termelés didaktikai játékokat.
• Munka oktatási anyagok és az irodalom a témában.
• Válogatás a munkahelyek a szülők számára.
2. szakasz - Az a projekt végrehajtását.
• Interjúk a gyerekekkel a tűzbiztonsági.
• Olvasás fi gyermekek találgatás találós a témában.
• Kiállítás az irodalom „Írók a tüzet.”
• vizsgálva festmények, rajz képek, így a könyveket.
• Tour az óvoda (ismeri a tűzvédelmi terület).
3. szakasz - az eredményeket.
• Layout Manufacturing "Protect az erdőben."
• amikor a könyvek - csecsemők téma.
• Elméletben - sport bajnokság „Young tűzoltók.”
Rendszer A projekt.
„Fire - egy tűzoltó - az ellenség” Ahhoz, hogy bemutassuk a mítoszt a történelem a tüzet.
Megszilárdítsa a gyermekek ismereteit következményei gondatlan kezelése tüzet. Ismeri, és kövesse a viselkedési szabályokat tűz esetén.
Megismerjék a népművészet a témában.
- mítosz „hogy az emberek hogyan értesült a tűz”
- beszélgetés „Fire - egy tűzoltó - az ellenség”
- rajz
- tanulás a vers: „Mi tudjuk, hogy a tűz”, Vladimir Ilyin
- játék „01, tárcsázza a tűz együtt”
- megjegyzi a vers „Chelo-
- játék, „Én vagyok, én vagyok, ez az összes barátom”
Vonzzák a szülők figyelmét arra, hogy ezt a kérdést.
Tegyünk gyermekek szabályainak tűzvédelmi az erdőben. -pamyatka szülők számára „A tűz könnyebb megelőzni. mint oltani ... "
- oktatási leckét „Protect erdőben a tűz”
-mobil játék „01, tárcsázza a tűz együtt”
„Tűzmegelőzési Corner” bevezetni a gyermekek a tűzbiztonság területén. megszilárdítsa az ismeretek tárgyakat a sarokban a PPB és találkozó. - Tour gyerek - mu kerti „Bevezetés a tűzbiztonsági terület”
- rajz
-didaktikus játék „Collect kép”
Tűz „továbbra is megismerjék a gyermekek a szakma - tüzet. fejleszteni annak megértését, hogy a megfelelés tűzvédelmi előírásoknak feltétlenül mindig és mindenhol. Lelkére köt munkájának megbecsülése mellett a tűzoltók.
Biztonságos a gyermekek ismerete tűzvédelmi szabályokat. a képesség, hogy megtalálja a kiutat veszély esetén. - szellemileg - sport bajnokság
„Protect the Forest” előmozdítása a természet tisztelete.
- gyártási alkatrészek elrendezése
Cél. Adjuk. függően, hogy milyen tűzvédelmi szabályokat kell figyelni, hogy a gyermekekkel és szüleikkel.
2. Hogyan hívni a segélyhívó szolgálatokat?
3. Készíts egy listát a szabályok kezelése készülékek
4. Adj gyúlékony tárgyakat.
5. Miért tüzet okozhat?
6. Készíts egy listát a magatartási szabályok tűz esetén.
7. Hívja a tűzvédelmi szabályokat.
8. Ki segít az embereknek tűz esetén. Meséljen a tüzet.
9. Készítsen egy listát viselkedési szabályokat otthon (problémamegoldás „Amikor a gyerekek egyedül maradt otthon”).
Diagnosztizálása gyermekek tűzbiztonság
Név 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Dasha B C C C B C C
Dima B C C C B C C
Vlad. Egy olyan in in a
Kostya gs in in in a
Lesha D in in in in in
Arseny C C C B B C
Viola D C C C B C C
Arina Z in in in in egy
Ilya K egy B C C
Nastya K be a be be a
Dasha K be a be be a
Serge be be be be be
H roma in in in in
Egor C. egy egy, a C
Lesch C. egy in in egy
Dima T egy egy C
Tetőfedő W in in be a In
Wick W egy N s s a
„Hogy az emberek kiderült, a tűz”
Régen, amikor az emberek még nem volt tűz, egy állat, bandicoot és felszólította őt, titokban tartják, tűz és senki sem adott neki.
Miután összegyűjtött összes állatot a táblán, és elkezdett gondolkodni, hogy hogyan kell rabolni bandicoot tüzet. Szerezd meg hívja a galamb.
Repült Bandicootoktól és elkezdett meghajolni, spinning, ének és tánc. Miután meghallgatta a bandicoot, bámul, mit sem törődve a mindent. Ezután galamb repült a tűzhöz. De a ravasz Bandicoot kiagyalt és dobta parázs a folyóba.
Nem lenne egy tűz és egy vége, de látta ezt sólyom, fogott menet közben parázs és elrepült. De csak égett csőr és ledobta a parton.
A zsarátnokot égett száraz fű, az állatok mind megijedt és elszaladt. És az emberek jöttek ki az erdőből, hogy megnézze, mi kivirágzott olyan fényesen a víz, látta, hogy a tűz és a tanult, mi az.
Azóta, hogy fűti a tűz terjed, és az otthonukban
„Mi tudjuk, hogy a tűz”
Vers E. Il'ina
Tűz eltérő lehet
Kék vagy arany,
Nagyon kedves, nagyon dühös.
És anélkül, hogy egy jó tűz
Ne legyen egy nap.
Megbízhatóan baráti viszonyban velünk,
Üldözi a hideg, a vezetés a sötétben.
Ez a barátságos láng
Felveti, ha a zászló.
Mindenkinek szüksége van egy jó tüzet
És neki a becsület.
Hogy a gyerekek meleg vacsorát.
Vág acél és kenyeret sütni.
Angry tűz - a tűz a tüzet.
Angry tűz - a tűz a háború.
A könyörtelen melege
Napok sötét, fekete mezőben.
A lakosság a világon,
Polgárai bármely ország
Evil kell eloltani a tüzet!
A történet L. N. Tolstogo „Tűz Kutya”.
Gyakran előfordul, hogy a városokban a gyerekek továbbra is a tüzek a saját otthonukban, és nem tudnak, mert will hide a félelemtől és a csend, és nem látja a füstöt. Ehhez a londoni kutyák kiképzését. Ezek a kutyák élnek a tűzzel. és amikor a ház fényei, a tűz küldött kutyák húzni gyerekek. Az egyik ilyen kutya Londonban mentett tizenkét gyermek, az ő neve Bob volt.
Miután megvilágított ház. Amikor a tűzoltók megérkeztek a házhoz. nő rohant hozzájuk. Sírt, és azt mondta a házban maradt éves lány. Tűzoltók küldtek Bob. Bob felszaladt a lépcsőn, és eltűnt a füst. Öt perccel később futott ki a házból, és a fogak a hálóing volt, kezében egy lány. Az anya rohant a lányát, és sírt az örömtől, hogy a lánya életben van. Tűzoltók simogatta a kutyát, és megvizsgálta a - ha ő megégett, de Bob ismét berontott a házba. Tűzoltók gondolta. hogy a házban van egy - él és hadd menjen. A kutya beszaladt a házba, és hamarosan elfogyott semmi - a fogak. Amikor az emberek úgy, amit ő vitt, aztán mindannyian nevettek. Ő végzett egy nagy baba.
Reading a vers S. Ya. Marshaka "Fire".
Cél. Ahhoz, hogy vezessenek be a gyermekek a verset S. Ya. Marshaka
"Fire". Biztonságos a gyerekek ismereteit az okozta a tüzet, és hogyan. a tűzoltók eloltani a tüzet. Beszélje tüzet. amelyek abból erednek, csínyek gyermekek tüzet.
vázlat
Gondozó. Srácok, mondd, tudod, hogy milyen esetekben, amelyek segítségével tüzet okozhat?
Reading a vers S. Ya. Marshaka "Fire".
Tutor, miután elolvasta a verset kérdezi gyerekek kérdéseire.
Gondozó. Ti nagyon figyelmesen hallgatta a vers, és most a választ, amit a költő mondja, az ő munkája?
A gyerekek válaszokat. A vers, a költő mesél a tűzoltóság és hogyan. mint a ház leégett,
Gondozó. Abból, amit a tüzet a házban. ahol Lena élt?
A gyerekek válaszokat. A tűz miatt. hogy nem hallgat az én anyám és kinyitotta a sütő ajtaját. Ember a földre zuhant, ami kigyulladt.
Gondozó. Srácok, aki megmentette Lena?
A gyerekek válaszokat. Lena mentett tűz Kuzma. Sok éven át tette ki a tüzet. Megmentettem egy csomó felnőttek és gyerekek.
Gondozó. Mit tudsz mondani erről az emberről, Kuzma?
A gyerekek válaszokat. Ő egy nagyon bátor ember.
Gondozó. Miért gondolja így? Azáltal, hogy milyen lépéseket azt mondhatjuk, hogy ez a személy a bátor, erős?
A gyerekek válaszokat. Kuzma nem félt semmitől, sem magasság, sem tüzet. Tűz esetén átmászott a falon, átvágott a lángok, és megmentette Lena.
Gondozó. Srácok, lásd Lena gondatlanság vezetett baj. Kuzma és társait életüket kockáztatták, hogy mentse a lány. Ezután Lena és az anyja maradt hajléktalan. Annak érdekében, hogy a gyerekek, hogy legyen óvatos a tűzzel. Felnőttek kell hallgatni, és tudatában kell lennie tűzvédelmi szabályokat.
Vers S. Ya. Marshaka
A piactéren,
On-torony tűz
Sentinel standján