A tanulság a magyar nyelv évfolyam 11 „helyesírási negatív névmások és határozószók”
Ő semmi köze minden elbizakodott
^ III. Rögzítő anyag.
Feladatok az önálló munkavégzésre.
1. Válassza ki a megfelelő betűt a szavak, és e vagy?
N_komu H- ismert megközelíteni n_zametno, n_iskrenne lélegezni viselkednek n_prinuzhdenno tegye n_obdumanno, n_medlenno intézkedések meghozatalára n_gde H- látott n_chem H- intézkedés n_kogda H- feltételezett n_chego H- megérteni H- mi H- egyetértenek n_kak H- sikerült legyőzni n_otkuda venni .
Válasz. Senki sem tudja megközelíteni csendben, őszintétlen sóhaj, nyugodt, cselekedni elhamarkodottan, hogy tegyen azonnali lépéseket, sehol, nem méri, soha nem gondolta, semmit nem értem, és mit nem ért egyet, nem sikerült legyőzni, nincs hely arra, hogy .
Feladat 2. Nézze meg a két csoport negatív határozók, és minden ilyen határozószók mondat. Mi határozók nem ellenzi párt?
Feladat 3. Helyezze a hiányzó betűket
H ... amikor az ország Határozószavak
Élt egy nagyon furcsa állampolgár.
N. kivel és n ... ha ő nem baráti viszonyban
És a barátság n ... majdnem ápolni.
H ..., akik alapvetően nem közölte,
N ... n ... ahol valaki nem mosolygott,
De ha egyszer, tavasszal volt a baj,
Azt mondta hangosan, félig eszelős:
„Anélkül, barátság nem éli túl a ... mint,
És a barátság ... A barátság nem egy kicsit! "
4. feladat 0,2. Egyéb 4 csoport.
- Jegyezze a szöveg negatív határozószók előtaggal nem magyarázza a helyesírást.
- Határozzuk meg a módszer alkotó negatív módosítószavak és felhívni derivációs modellt megfelelő kialakításának módja negatív határozószók.
- Jegyezze a szöveg negatív névmások, magyarázza a helyesírást.
- Jegyezze a szöveg negatív határozó elé NOR magyarázza a helyesírást.
- Tedd általános következtetéseket a tanulmány. Mik a közös helyesírási negatív határozószók és névmások? Mi a különbség?
A: negatív határozószók és névmások azonos helyesírási szabályokat konzolok, és különböző kérdéseket, és hogy a névmás elválasztott ürügyén íródott a három szó (nincs senki - részecske, elöljárószó, névmás).
5. Befejezés állásajánlat.
1) A negatív és a határozatlan névmások negatív határozószó feszültségmentes előtag van írva ... (nem).
2) A negatív névmások negatív adverbs feszültségmentes írásbeli előtag ... (audio).
^ 2. Nem a különböző szófajok.
Feladat 6. Helyezze a hiányzó betűket (e vagy i), nyissa ki a zárójelbe.
(H-), melyek (H-) vállalják
(H-) bit (H-) félnek
(H-), mint (H-) ijesztő
(H-) mintegy ellátás
(H), akikkel barátkozni
(H-), aki (H-) volt
Feladat. Nem vagy nem kell írni a szavakat? Válassza ki a helyes választ.
1) (nem, vagy), ahol az ingatlan nem látható.
2) (Nem, nem), mint hogy ne mérje meg a távolságot a területen.
3) (nem, nem), ha azt nem feltételezzük, hogy (nem, nem), akkor (nem vagy) félek (nem vagy), amit nem értenek egyet.
4) (nem, nem), mint a (nem, vagy) sikerült megmozdítani.
5) Letters várakozás (nem, nem) jön.
^ IV. Creative Activity.
Feladat 7. Állítsa vissza a szöveget. Helyezze be a hiányzó negatív határozószók.
1) Mind - ruhát, (soha) nem használódik el, a tudás - a tavaszi, amely (valaha) nem fogytak.
2) A nyelv és az ott, és itt, és a dolgok nem jó (sehol).
3) Meg kell pörögni, ha (sehol) menekülni.
4) körül a susogó levelek, a madarak énekét, és várta az üdvösséghez (sehol).
5) De (összes) nem vártam meg, hogy érdekes lesz.
6) Ő (nak) nem tetszik a nővére.
7. Ez az apa futott a tisztáson, amely (egyszer) feltörték.
^ V. beállítása nőtt nehézséget.
Nem a különböző szófajok.
Zadanie8. Nyissa meg a zárójel, helyezze be a hiányzó betűket. Egyes részei a beszéd kihagyott betűk? Adja része a beszéd.
1) (H-), ahol (H-) lélegezni olyan könnyen, mint az a haza.
2) Egy idegen országban úgy, mint egy utazó, amely (H-) fejét lehajtani.
3) (H-), ahol, hogy várjon solace (H-), ahol (H) húzza.
4) (H-), mint a (H-) leküzdeni a fáradtságot.
5) (H-) bit (H-) akarja hagyni.
6) (H) y (akit) (n) kérve.
7) (N), amely (N) létrehozva.
8) (H) () (n) teljesül.
Feladat 9. Helyezze a hiányzó betűket. Írja ahol szükséges, együtt sem. Indokolja következtetést grafikusan.
H ... ami aggódj n ... n ... megtudja, miért; n ... kinek nem kell alkalmazni; n ... fordulni; n ... valaki mondja; n ... hová menjen; ahol n .... hagyja; n ..., ahol, hogy vegyenek részt; ahol n ... ... megjelenni; n ahol n ... ... sietni; mindig meghívásra, ha ...; n ... minek felett apróságok n ... n ..., hogyan kell hallgatni; n ... n ... kevés kétség; n ... akikkel a tapasztalatok megosztására; n ... n ... kicsit zavarban; n ... ahol nincs hír; n ... ahol várni a leveleket.
1. Hogyan válasszuk ki a konzolt vagy nem Ni- a névmások?
1. Az előtag nem ékezetes, ékezet előtag Ni-.
2. Prefix nem feszültségmentes, az előtag Ni- ékezetes
2. Helyezze be a hiányzó betűt, hívja a kategóriába névmások.
A Heck kereszt sertések mozsártörő, és a délceg ember n. mint.
3. Melyik kifejezés negatív névmás nélküli?
1. N..chego nem mondom.
2. N..chego beszélni.
4. Melyik közmondás negatív névmás a Ni?
1. Milyen megtiszteltetés, ha n..chego ott.
2. semmi közöm, nem tudom n..chego.
5. Milyen nyelven lánc névmások vannak írva együtt?
1. (No), aki (vagy) valamilyen (vagy valaki.
2. (Nem) (c) valaki (nem) (a) a (bármilyen) (v) valaki.
3. (), hogy (nem) egy (nem) semmit.
6. helyén közéleti és írásbeli? Vegyük az alakja egy kör.
7. Milyen nyelven lánc névmások vannak írva a három szó, ha ismeretes, hogy az ilyen írás függ ürüggyel upotreblonnogo között névmások és részecskék-top boxok koe, nem, Ni-?
2. (Néhány), aki (valami), hogy (egyes) valaki (valami), amit.
3. () (v) egy (vagy) (a) valaki (nem) (c) valaki (nem) (v) nem.
4. (Néhány) (körülbelül) valaki (valami) (c) Mi (valami) (a) a.
8. Bonyolult csalás.
Írja le részeként kifejezések első névmás,
majd határozószók. Magyarázza meg a helyesírás ilyen szófajok.
(Nem, nem), ahol az ingatlan nem látható. (Nem, nem), mint hogy ne mérje meg a távolságot a területen. (Nem, nem), ha azt nem feltételezzük, hogy (nem, nem), ami nem kell félni (nem, nem) és (mi) nem ért egyet. (Nem, nem), hogy nem tudott elhúzni. Levelek kellett várni (nem, nem) jön.
9. helyesírás-ellenőrzése az esetek nem.
H .. (1) .. n bit (2) megváltozott.
H .. (3) .. hova menjen n (4) van szükség.
H .. (5) ryboshki n .. (6) fogott.
H .. (7) ismert N .. (8) a szabályok, n .. (9) képlet.
H .. (10) lehetett n .. (11) sír.
Ahol n .. (12) forgassa a szemét, törmelék mindenhol.
Hány n .. (13) nevezik, ez n .. (14) nézett vissza.
N Nem lehet .. (15) nézni a naplementét.
Ő n .. (16) egyszer n .. (17) volt, n .. (18) csak a sebesült, de még karcos.
Azt n .. (19) n .. (20), amely összesen n .. (21) kapott n .. (22) penny wages, azonban kiderült, egy eszköz a szórakozás.
10. kombinációja helyszíni felvételi nincs megírva.
1. N. mi nem mondta.
2. N..kogo meghívni.
3. N..chem nem érdekli.
4. N., akik nem.
11. Válasszon egy megfelelő értelmében az igék negatív névmások. A kifejezés rekordot.
2. Nem kétséges.
12. Tartozik szöveg beszúrásával a hiányzó betűket és nyitó zárójel.
Eltévedtem. Én közeledik éjszaka. Forest (nem, nem), akkor (nem minden) látni. Azt vystr..lil a levegőben, de a (nem, nem) kapott (nem, nem) nincs válasz jeleket. A sötétben csak felmászott mi (is) a szélfogó, de még így is sikerült (a) őt. Hirtelen volt egy repedés such..ev, és amelynek (majd) légszomj. Mi (a) állat egyenesen futott (a) rám. Ki lehet? Azt poch..stvoval az állat közeledett (a) én és megnyalta nekem. Visszatért a kutyám.
A tanulság a magyar nyelv 6. évfolyam
Felszerelés: Tolóasztal csapágy jegyzetek, kártyák, szórólapok, quiz játékok, asztali „Spelling névmások”
A tanulság a magyar nyelv, a 2. osztályban a témában. „Megismételjük a helyesírást a szó”
Lukyanova Evgeniya Alekszandrovna MBOU "Iskola №9 Gorno-Altaisk" általános iskolai tanár. A tanulság a magyar nyelv, a 2. osztály
A tanulság a magyar nyelv a 7. évfolyam Tárgy: Soft jel után sziszegő végén határozószók
Célkitűzések: A megismertesse a tanulási szabály az írás egy lágy jel után sziszegő végén határozószók és
A tanulság a magyar nyelv, a 6. évfolyam témája: „A személyes névmások”
Hogy megismertesse a sajátosságok az elhajlás a személyes névmások, a jelek és szintaktikai szerepét
A tanulság a magyar nyelv az 5. fokozat. Téma: „A leveleket s és után C”
Kezdődik a leckét a magyar nyelvet. Ma megnézzük helyesírási N- és után Ts ismétlődő helyesírási o f után sistergő.
Lecke „Spelling határozószók”
Ügyeljen arra, hogy a használata határozók a szövegben alkotják a képességét, hogy megfelelően használja a határozók beszédben
A tanulság a magyar nyelv, a 4. évfolyam
Lecke Focus: A helyesírás főnevek végződés a birtokos
Tegyünk egy gomb a honlapon:
dokumentumok