Disclaimers óravázlat a magyar nyelv (5. osztály) egy folyamatábra nyílt lecke
tanár magyar nyelv és irodalom GBOU iskola № 110
Korsanovoy Elena Gennadyevna
Didaktikai szempont képviseli a legnagyobb lecke
Az előadás, amely egyike a tanulás során alkalmazott eszközök az osztályban, hogy nagyobb mértékben, mint azt a önszerveződése diákok különböző szakaszaiban a leckét, nem a láthatóságot. Ezért nincsenek színes elemek, animáció. Azonban nyilvánvaló első ránézésre, az egyszerűség a végrehajtás segít a diákoknak használni többnyire csak az érvényesítés szakaszban, amely megfelel a céljait a leckét.
A fő eredménye ez a lecke, hogy a diákok saját szöveget a kapott új ismereteket a leckét, hogy a leckét, amikor szükséges javításokat nyújt kiviteli alakjai annak érdekében, hogy megteremtsék a feltételeket a magas minőségű teljesítményű kreatív része.
Technológiai kártya lecke
Lecke: magyar
lecke témában. Típusú beszédet. Értékelés a valóság.
A vizsgálat eredményeit a beszélgetést, hogy feltárja a megszakított diákok a „értékelést a valóság.”
Módszertani anyagok № 2
Ellenőrzés házi feladatot. Olvasás a két szöveg gyakorlat. 558. összehasonlítása a szövegeket, és a választ a kérdésre, hogy a tankönyv
Az átmenet egy új tanulmány a „értékelést a valóság”
Felkészülés a notebook használati (a számok classwork, lecke téma)
Módszertani anyagok № 3
Önálló munka a diákok a helyreállítása alaprendszer. Self-teszt a bemutatót.
Módszertani anyagok № 4
- Olvassa el a munkát, hogyan érti meg?
- Olvasd el az első esszé ötödik osztályos? Egyetért Ön azzal, hogy ez a leírás? Kifejezze a véleményét, és bizonyítani. (Diák válaszok segítségével tankönyvi modell (p. 198, 199)
- Milyen típusú beszéd használta a hallgató, hogy kifejtsék a szempontból.
- Olvassa el a szöveget, a második az ötödik osztályos. (Hasonlóképpen).
(Milyen szép eper és más! Nagyon szép!)
Módszertani anyagok № 5
Munka egy nyelvi szöveget p. 202
Feladat: olvasni a szöveget csendben, és kész arra, hogy válaszoljon a kérdésekre:
- Milyen módon lehet kifejezni értékelése valóság?
- A szavak, amelyek segítenek a szófajok véleményt a valóság.
Target: a következő szöveget a write példákat, ahol értékelés
- főnév (nővér okos.)
- melléknév (szép ember)
- határozószó (menekülési ártalmas)
- speciális szókapcsolatok (Mi az ember!)
Módszertani anyagok № 6
Kategória "Figyelj!" P. 202
Olvasás javaslatokat. És mi tintatartó! Itt van egy szépség!
Kérdésekre adott válaszok a tankönyv:
Beállítás: változás lehetőséget nyújt, hogy hozzáállás a témához negatív volt (negatív), nyilván a beérkezett javaslatok. (Micsoda szörnyű tintatartó!)
- Mondván, hogy milyen más típusú beszéd nem tud egy képet? (Argumentum)
- Olvassa el a tankönyv következtetést.
- Menj vissza a rendszer alapvető és megtalálja a helyét az ilyen típusú beszédet. hogy
Módszertani anyagok № 7
Összeállítása a szöveg egy bizonyos típusú beszédet. Ex. 565.
- Read (hangosan) kérdések és feladatok e gyakorlat.
- Nézd meg a fotót. A szöveg bármilyen beszéd van, hogy?
- A három címet, válassza ki azt, amelyik nem használható ebben a szövegben? Miért?
Forest gyöngyvirág. Csodálatos virág! Hogyan növekszik a liliom a kertben.
A beszélgetés a fényképezés.
Részletek az üzem: virágok, szárak, levelek
- Ismertesse a tünetek ezek a részek (pick melléknevek), és összehasonlítjuk (egyedi működés).
A diákok felolvasta kiválasztott meghatározások és összehasonlításokat, akkor a tanár javaslatokat kínál (a bemutató).
virágok - fehér, gyengéd, mint harangok
szár - egy vékony, egyenes, mint a nyíl
listya- nagy, fényes zöld, hosszúkás, mint a fülek
- Fejezd ki hozzáállás, hogy a virág a becsült beszédet.
- Esszét. (Independent munka)
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Folyamatábra a leckét a magyar nyelv az 5. évfolyam tankönyv E.A.Bystrovoy
A folyamat térkép a tanulsága a magyar nyelv az 5. fokozat, „Tárgy, alapötlet és szerkezete a szöveg” Ebben bemutatják szakaszait és célkitűzéseit a leckét, a tanár és tevékenységeket.
útvonalak, hogy a tanulságokat a magyar nyelv 5. osztályában
Művelettervek a tanulságok a magyar nyelv az 5. fokozat.
Áttekintés és folyamatábra nyílt tanulsága angol 6. évfolyamon a témában Család követelményeivel összhangban a GEF (CMO Komarovoy Yu. A.)
Ez a lecke 5. szakasz «megfeleljen a család». A tanulság úgy tervezték, figyelembe véve azt a tényt, hogy a diákok már ismerik a lexikai egységek a témában. Ez a lecke van kialakítva oly módon, hogy a bizonyítékok tanulmányozására.
Folyamatábra a leckét a magyar nyelv 5 osztály a témában „A szókincs. A szókincs gazdagságát a magyar nyelv” CMD VV Babaytsevoy
Folyamatábra a leckét a magyar nyelv 5. osztály a témában. „A szótár szókincs gazdagságát a magyar nyelv” összhangban kidolgozott követelményeinek FGOS.Tip lecke - povtorenie.Tseli tanulság: -nap bemutatja t.
Folyamatábra nyitott tanulsága angol évfolyam 5. „Az én házam - az én erőd” (CMO „Spotlight - 5”)