A szervezet, mint a társadalom, a szociális rendszer és a társadalmi szervezet - szervezés elmélete
Társadalom eredendő és egyéb oktatási rendszer, mint például a közigazgatási-területi. Az ilyen formációk több szinten: nemzeti, regionális (megye, járás), települési (városi, város, falu). Mind a szint, a maga részéről egy olyan összetett rendszer számos különböző összetevői egy adott felépítése, funkciói és ellenőrzéseket.
A rendszer is kialakítható a közterületek
Amikor beszélünk a szervezet megállapította, amerikai szociológus Kurzoros Morgan, gyakran úgy tűnik számunkra, mint egy élő szervezet, amely saját, csak a belső tulajdonságai. És sok ilyen funkciók eredményeként jött létre a hatás, amelyben a szervezet működik. Egy másik környezet lesz más szervezet [5].
A gyenge kompetitív környezetben szervezet, mint általában, úgy viselkedik, nyugodtan és magabiztosan. Megengedheti magának némi eltérés a technológia, a minőség, a fegyelem és így tovább. D. De a helyzet drámaian megváltozik, amikor ugyanabban a városban, régióban, vagy elindul tevékenységét más szervezetek ugyanazt a profilt, és még inkább, ha azok, több. Úgy kezdődik a keresést a hatékonyabb technológiák, többek között a szervezet tagjai jelentős mértékben növeli a munkafegyelem, fokozzák a munka funkcionális vezetők és marketingesek.
A „szociológia és az elmélet a tudás” Durkheim hangsúlyozza, hogy a társadalom - egy erőteljes fúziós fizikai és erkölcsi erejét a tagok. Ez az erő révén számos különböző típusú kapcsolatok elmúlik fel, a legfontosabb az, amely, valamint a szervezet.
társadalom funkciója az, hogy hozzájárul a tudatos élet és a szocializáció. Society, írta F. Giddings, ez egy egyesület egymáshoz hasonló emberek, akiknél az erkölcsi jellege az egyén. Irodalom és filozófia, vallás és politika - mindez annak az eredménye, az eszmecsere és érzéseit. Másfelől, az erőteljes hatása az irodalom és a filozófia, vallási és politikai ideológia alakult ez a generáció az emberek a korszak, egy új generáció.
A szervezet, annak minden egyediségét, szerves része a társadalomnak. A legkisebb bekövetkezett változásokat, akkor tükröződik az élet a szervezet. A hatás a társadalom a szervezet leginkább akkor fordul elő mind közvetlenül, mind közvetve - a saját tagjai, akik szintén tagjai más közösségek, kapcsolatok munkavállalói szervezetek, mind vízszintesen, mind függőlegesen, hatása a rádió, televízió, sajtó, és néha még a bűnüldöző szervek. A szervezet is érinti a társadalom, de a szint ez a hatás aránya határozza meg a rész az egészben, jelentősége a politikai, gazdasági, kulturális és tudományos élet, a társadalom. [7]
A tudósok szerint, annak érdekében, hogy a szervezet teljes mértékben működött és fejlődött, meg kell felelnie egy sor elvre - kiválasztás, kompenzáció változásokat.
1. Az elv a kiválasztás. Minden szervezet széles palettáját kapcsolatok a közéletben, de tevékenysége szükséges elsősorban azok, amelyek a leginkább megfelelnek a szerkezetét és mentalitás. A tevékenységek a szervezetek, egyesületek tenyésztési eszközök:
- Megoszlása együttműködési formák rendszeres vásárlók és szolgáltatók
- Szorgalmas keresés és kiválasztás új tantárgyak együttműködés a szervezeten kívül;
- Vonzza az új szervezet tagjai képesek dolgozni egy modern társadalomban annak érdekében, hogy a jövőben
- Tájékozódás tagok lehetséges jövőbeni műveletek feltételeit válsághelyzetekben.
A szelekció alapja az az elv üzlet. A jelenség vállalkozói nagyon nyilvánvaló a kis- és közepes méretű vállalkozások. De ez nem jelenti azt, hogy ne legyen a hangsúly a fejlődés a nagy szervezetek. „A mai vállalatok, különösen a nagy - mondja P. Drucker, - nincs esélye a túlélésre a körülmények gyors változása és az innováció, ha nem gyakorolják vállalkozás” Vállalkozói - a keresés az új együttműködési formák, új források és együttműködés elősegítése, a kreativitás, a rugalmasság a szervezeti stb [8].
Proteorganizatsiya amely úgy van kialakítva csak a kiválasztás, vagyis a kiválasztás az új tagok, a keresés az új együttműködési formák, és így tovább. D. versenyképes környezetben, ahol lehet hibázni (és minden bizonnyal lesz), és ahelyett, hogy a siker, a jólét, és még csak a normál működés lép fel sáv hibák, félreértések, zavarok a mechanizmus tevékenységét.
2. A kártérítés elve. Ez alapján megjósolható az esetleges hibák a folyamat tenyésztés.
Például az iskola működik, több iskola, ami lett az állandó „szállítók” a pályázók. De szükség van a közösség na új különlegesség, amely egy intézmény egy vagy más okból nem állnak készen. Jelentős számú érettségizettek, akik számítanak fogadó intézmény jutalék (és ez gyakran így van), menj más egyetemek, ahol van egy lehetőség, hogy egy áhított szakmát. Valahogy kitöltse a „szakadék”, az egyetem vezetése felkérte a diplomások más iskolák és akik tettek pozitív értékelés vizsgák, de nem vitatta, más egyetemeken.
3. Az elv a változás. Az érzés a bizalom növekszik sokszor, amikor a létrehozott szervezet folyamatosan változó tevékenységek benne, és azon kívül is. Az amerikai szociológiai irodalomban a vezérmotívuma az a gondolat, hogy bármely szervezet figyelmen kívül hagyja azt az elvet a mennyiségi és minőségi változások a műveleteket, ha szükséges, kudarcra van ítélve, a csődöt.
- Szervezése termékek és szolgáltatások (ipari, mezőgazdasági, szolgáltató cégek és vállalkozások, pénzügyi és hitelintézetek)
- Oktatási szervezetek (óvodai, iskolai, egyetemi, továbbképzési intézmények);
- Az egészségügy területén, az egészségügy, a pihenés, a testnevelés és a sport (kórházak, egészségügyi központok, turisztikai központok, sportcsarnokok)
- A hatóságok.
Munkaügyi kapcsolatok, amelyek fejlesztése a munkahelyen. Ezek kapcsolódnak az állami és egyéni igények, a munkaerő felhasználásának, és merülnek fel az egyének között (fő), valamint a közöttük és a különböző állami szervezetek - vállalkozások és egyéb szervezetek - a fuvarozók munkáltató függvények, ügynökségek és tisztviselők, képzési intézmények, foglalkoztatási szolgálatok és a foglalkoztatás, az állami és önkormányzati hatóságok gyakorlására vonatkozó feladatát foglalkoztatás és a munkavégzés.
2. Az elmélet a szimbolikus interakcionizmus (George Mead, Blumer), amely uralja az emberek viselkedése egymással és a környezetnek tárgyak szolgál szimbólumok, a jel;
3. pszichoanalitikus elmélet (Sigmund Freud), amelyen keresztül az interperszonális kölcsönhatások alapvetően befolyásolja a fogalmak és konfliktusok tanult és tapasztalt korai gyermekkorban;