A legjobb terület iso-aktivitás
1. hozzuk követelményeivel összhangban az anyag program grafikai tevékenység.
2. A fejlesztés a kreatív képességeit a tanárok, hogy a kezdeményezést a tervező csapat és minőségének javítása, a tanárok a diákoknak.
3. Hozzon létre egy csoportot környezet kreatív tevékenysége a gyermekek, hogy támogassák a kialakulását és fejlődését a független művészeti tevékenység óvodáskorú gyermekek.
4. Forgalmazási tanítási tapasztalattal létrehozása és fejlesztése figyelemmel fejlődő bázis rész grafikai tevékenység csoportok, a fejlesztés a kreatív potenciálját tanárok és a kölcsönös együttműködés a szülők (törvényes képviselők).
A verseny részt vett tanárok minden korcsoportban 9 óvoda, bemutatva a verseny fölszerelt, eredetileg díszített a sarkokban a szabad alkotói grafikai tevékenység.
A zsűri kiválasztotta a győzteseket a maximális pontot, azért, hogy a következő kritériumokat.
2) esztétika (ingyenes design) és oktatási megvalósíthatóság;
3) racionális elhelyezése;
4) a különböző vizuális eszközök, anyagok és berendezések a szervezet különböző kreatív tevékenységek (rajz, modellezés, alkalmazás, építés, kézi munka);
5) a különböző szervezeti formák a gyermekek a sarokban a szabad alkotói grafikai tevékenység;
6) A rendelkezésre álló album, másolatai;
7) Berendezés a szakterületen a kézi munka és az építőipar;
8) jelenlétében minták kézműves;
9) jelenlétében didaktikai játékok fejlesztése a vizuális képességek;
10) a képesség, hogy mutassák be grafikai tevékenység központja.
Eredmények a verseny a legjobb design a sarkában grafikai tevékenység 1. táblázatban mutatjuk be.