A differenciálás a speciális oktatás színvonala a fogyatékkal élő gyermekek - négy lehetőség
Átvételének biztosításához különböző szintű iskolai oktatás a fogyatékos gyermekek speciális változata a szabványos kell kidolgozni.
Minden lehetőséget meg kell jellemezhető paraméterek:
szintű oktatási eredmények,
szerkezetét és tartalmát az oktatási programok;
tanulási eredmények minden szakaszában,
a feltételeket meg kell teremteni annak fejlődését.
Egy első kiviteli alakja egy speciális szabvány (birtokos szint)
A gyermek megkapja a népszámlálás oktatás, hasonló a szintje a tudományos komponens a kialakulását egészséges társaik, hogy a környezetükben, és ugyanabban a naptári napokra. Ha szükséges, a környezet és a munkahely a gyermek külön fel kell megszervezni jellemzőivel összhangban az egészségügyi korlátozásokat. Ennek előfeltétele a fejlesztés első változata a standard szisztematikus speciális pszichológiai és pedagógiai támogatást - létrehozását, megfelelő feltételek mellett történő végrehajtásának sajátos nevelési igényű, illetve segítséget nyújt a kialakulása teljes életet hatáskörébe tartozik. Kötelező képzés tanít egy csapat gyerek, és lenne azokat a fogyatékossággal élő gyermeket, képesek elsajátítani az első változat egy speciális szabvány.
Az a jelenség, a fogyatékossággal élő gyermeket, hogy teljes mértékben elsajátítsák a különböző tantárgyi ne legyen akadálya a kiválasztás, vagy továbbra is a fejlesztés az első változata a szabvány.