Game-kvíz - természetismerők - első osztályok, rendezvények

Game-kvíz "természetismerők"

Cél: A természet (állatok, madarak, növények) tudásának megteremtése, az ökológiai gondolkodás és a kreatív képzelet fejlesztése, a különböző tevékenységekben szerzett ismeretekre támaszkodva; a magatartási szabályok ismétlése a természetben;

Feladatok: emlékezet fejlesztése, a hallgatók beszéde, kreatív képességek;

a kognitív érdeklődést, a natív természet iránti szeretetet, az állatok életében és a természeti jelenségek iránti érdeklődést, a partnerek és riválisok tiszteletét a játékban.

Berendezések: képek állatokról, növényekről; ember által készített tárgyak képei; fehér papírlapok, markerek.

Van egy hatalmas ház a földön
A tető alatt kék.
A nap benne él,
eső és mennydörgés,
Erdei és tengeri szörfözés.
Élnek benne madarak és virágok,
A patak tavaszi csengése,
Élsz a fényes házban
És minden barátod.
Hol nem vezetnek az utak?
Mindig ott leszel.
Az őshonos föld természete
Ezt a házat hívják.
(L.Dayneko)

Ma játszunk veled, sok érdekes játék és feladat van előttünk.

Játszani kellett a játék, három csapatra kell osztani.

A csapatok játszanak, szórakoztató feladatokat végeznek.

-És a csapatok azok lesznek, akik válaszolni fognak a kérdésekre.

Ma velünk utazik egy másik csapat - a csapat "Zsűri". Meg fogják nézni a játékainkat, és felállítunk pontokat.

II.Közösség a csapatokkal

Feladat. "Kép készítése"

Ismerje meg csapatának nevét, gyűjtheti a vágott képeket.

Az első csapat: "Zaichata"

Hosszú fül, gyors láb.

Szürke vagyok, de nem egér,

Erdő vagyok ... (Zaychishka)

A második parancs: "Fox"

A vörös hajú ragadozó erdő eltűnik,

A hátsó háta mögötti piros farok remeg.

Elrejtve őt, a fű és a lombozat,

A szürke nyúl észrevehető.

A harmadik csapat: "Belchata"

Fák az akrobatika segítségével

Nem töltjük fel a töltést

Megtaláljuk a kúpokat

Ezt a raktáraknak tulajdonítjuk

Gyorsan nyilak

Tehát ugyanazok vagyunk ... (Mókusok)

Szeretjük a természetünket, az év bármely szakában

Gyűjtöttük gyermekeinket ebben az osztályban

Három csapat - Zaichata, Lisyata és Belchata

Fel fognak válaszolni a kérdésekre, játszani és szórakozni

És a tudásunk, hogy megosszuk velünk,

Hare télen fehér, nyáron ...

A nyúlnak rövid farka van, és füle ...

A nyúl piszkos, és a sündisznó ...

A sün elalszik a nap folyamán, de vadászik ...

A sündisznó kicsi, de medve ...

A mókus télen szürke, nyáron ...

A mókusnak hosszú farka és nyúl van

Milyen madarat neveznek erdei dobosnak? (Flicker)

Milyen erdei lakó szárít gombát a fákon? (Protein)

Milyen rovar gyűjti össze a nektárt a virágokból és hordozza otthonukba? (Bee)

2. VERSENY: AZ ÉLŐ ÉS FOLYADÉKOS TERMÉSZET JELÖLÉSEI, és az, amit a személy tett

Az asztalnál a javasolt képek közül a csapat tagjai között meg kell választaniuk az élő és élettelen természet tárgyait, az emberi kéz által létrehozott tárgyakat. Hozzon képeket a tanárnak. És a tanár a táblára helyezi őket

az első csapat az élő természet tárgya;

a második csapat az élettelen természet tárgya;

a harmadik csapat - a tárgy által készített tárgyak

Minden egyes helyes képért a csapat kap egy pontot.

3. VERSENY: A fiatal művész

A csapat egy képviselője lehunyt szemüveget húz.

"Állati gyümölcsös"

Minden állat saját módján mozog, mindegyiknek megvan a maga sajátos mozgása. Most állat táncot szervezünk. A gyerekek ábrázolják

"Szeretjük a zöldségeket és a gyümölcsöket"

Feladat: Keresse meg a gyümölcsöt piros ceruzával és a zöldség zöld színű (minden csapatnak van egy kártyája)

Versenyszám: 5 "Növekedés"

Találatok a növényekről. Mindegyik csapatnak 3 változata van a növényekről.

Az első csapat rejtelmei:

1) A labda fehérre emelkedett, a szél felrobbant - a labda elrepült. (Gyermekláncfű)

2) A zöld bokor nő, megérinted - harapni fog. (Urtica)

3) Alyona áll: a sál zöld, vékony malom, fehér szarafán. (Birch)

Mérges a második csapatnak:

1) A csillám fehér csillóból áll. (Kamilla)

2) Télen és nyáron zöld, az erdőben él. És a tűire rövidek és élesek. (El)

3) Itt csodálatos virágok példátlan szépség, fényes illatos ... ah, ah, ah! Tüskés! (Rose)

A harmadik csapat misztériuma:

1) A gyöngyök vörösek,

A bokrokról nézünk ránk.

Nagyon szerette ezeket a gyöngyöket

Gyermekek, madarak és medvék. (Málna)

2) Vetettem magot, felemeltem a napot. (Napraforgó)

3) Csíkos golyók jöttek hozzánk a dinnyéből. (Görögdinnye)

VERSENY 6. "Ki él itt"

A gyerekek az állatokat az otthonukba osztják. (kollázs minden csoport számára)

"Hollow" - fehérje "stabil" - ló

"Burrow" - farkas "anthill" - hangya "birdhouse" - veréb "hive" - méhek

"Booth" - kutya "fészek" -pentin

És most azt javaslom, hogy velem játszhassak nézőinknek. Szeretne segíteni a csapataidnak? Én megtudom neked, és meg kell kitalálnod őket. Minden helyes válaszért 1 pontot kap. Megadja azokat a pontokat, amelyeket megkap a csapathoz, amelyért beteg vagy.

Nem állat, nem madár - orra, mint egy beszéd. (Mosquito)

A bajnok ugrik, ugrik a réteken. (Szöcske)

A nagyapja él, - száz ruhában van öltözve, aki levetkőzik, könyököl. (Hagyma)

A dühös, érzékeny ember az erdő hátsó partjain él, sok tű van, és a szál - nem (Hedgehog)

Kerek, vöröses, egy ágon nősz. Szeretem a felnőtteket és a kisgyermekeket. (Apple)

A földre sétált. (Rain)

A nap folyamán alszik, de éjszaka repül. (Bagoly)

Ő választja a mezőt, énekel és fütyül, fákat szétszed, a fű a földre köti. (Wind)

3. Magatartási magatartási szabályok.

Hány csodálatos dolog látható a természetben, hány lakó él ott. A természet mindenki örömmel találkozik, de tudnunk kell, hogyan viselkedjünk együtt vele, hogy ne zavarja a szépségét, és ne zavarja a lakókat. Emlékezzünk a viselkedési szabályokra a természetben. (A gyerekek emlékeznek a természet viselkedési szabályaira)

Te, a természet szerelmese,

Bár néha sajnálom őt

A szórakoztató kampányokban.

Ne égesse el a mezőit,

Ő a régi, kedves orvos,

Ő a lélek szövetségese.

Ne égesse el véletlenül

És ne kipufogjon az aljára.

És ne feledje az egyszerű igazságot,

Sokan vannak, de egyedül van.

Előadó: gratulálok mindenkinek! Végül pedig azt szeretném mondani, hogy mindenki mindent emlékezett: Szeresd a természetet, mert ez a mi szülőföldünk, amivel születtünk, élünk és élni fogunk. Tehát mindannyiunk számára legyen óvatosabb és kedves hozzá.

4. Összefoglalva a természetismerők játék-kvíz eredményeit, a gyermekek jutalmazását.

A fogadó: srácok, szórakoztattuk a játékot, de itt az ideje, hogy megragadjunk. A zsűri összegzi a verseny eredményeit.

A csapatok bizonyítványokat kapnak a megszállt helyekről, minden érmet "természetismerők"