Ünnepek és pedagógiai szempontok
Agitáció és művészi teljesítmény ............................... 8
Tömeges nyaralás résztvevői kollektív szervezése ............ .9
Ünnepnapok és oktatási hatásuk .................. .15
Az ünnep helye, szerepe és oktatási lehetőségei a modern társadalomban ............................................................................ .. 18
A használt irodalom jegyzéke .......................................... 23
Változás átesett egyik alapelve a fesztivál - „nyugalom”, pihenés a munka, passzív időtöltés. Modern ünnepségek gyakran igényelnek a résztvevők, hogy egy jó atlétikai képzés, állóképesség, a tudás, a tehetség, és több, mint egy modern tömeges fél a nyaralás nem csak és nem annyira a „néző”, hanem aktív résztvevője előkészítése és lebonyolítása a fesztivál.
Az ünnepségen a szerveződés és a kollektív kikapcsolódás formái, a felvilágosodás és a szórakozás funkciói, a művészet és az élet, a hagyományok és a kreativitás összetett összefonódása, a formális és az informális kapcsolatok szerves kombinációja.
A tömeges szabadság funkcióinak szélessége és sokfélesége kedvező körülményeket teremt a társadalmi tevékenység fejlődéséhez és az egyén önmegerősítéséhez.
A tömeges nyaralás a növekvő népesség aktivitásának fokozatos növelésével, a logikai és érzelmi befolyások szerves ötvözésével tükrözve, egyfajta csúcspontja az egyetlen nevelési rendszernek.
Ünnepek és pedagógiai szempontok.
Különböző oktatási funkciók tömeges ünneplés meghatározza a megvalósíthatósági elterjedt ennek ideológiai - erkölcsi és esztétikai hatása a rendszer az oktatás, és különösen a fiatalok nevelése, mind az egy bizonyos csapat, és az egész országban.
Minden olyan ünneplés, amely nyilvános hangzással, egyesíti az embereket, erős hazafias érzéseket tanúsít.
A tömeges ünnepek rendszere olyan pedagógiai rendszer, amely szervesen kapcsolódik az összes oktatási munkához. Állandó hatással van az emberekre, tükrözi a társadalom világnézetét, ideológiai, erkölcsi és esztétikai helyzetét.
Az egyszeri pedagógiai rendszer egyfajta szabadsága nem hagyhatja figyelmen kívül a művészi elvek életbe való bejutását. Minden országos ünneplés, színházi témájú est, felvonulás, karnevál, fesztivál épül a művészi realizmus elveire. F. Engels rámutatott arra, hogy "a realizmus a részletek hitelességén túl a tipikus karakterek igazi reprodukcióját jelenti a tipikus körülmények között".
A tömeges üdülés mint pedagógiai rendszer átfogóan kifejező művészeti eszközöket használ. Szintetizáló rejlő szakmai világos és alakos ábrázolása a valóság egy dokumentumfilm, amely bemutatja a valós életben a legnagyobb aktivitást a résztvevők, a nyaralás végtelenül kiterjeszti és megerősíti a strukturális funkciója art realizmus válik egy erős javításának eszköze PR.
A tömeges üdülés oktatási hatása különleges erővel akkor jelenik meg, amikor az elgondolások széles körben elterjedtek és az élet valósággá válnak. (Tehát a barátság és a béke eszméje volt, a nemzetközi ifjúsági fesztiválokon és a diákok résztvevői egyesülése).
Fontos ünnep érték, mint pedagógiai rendszer meg, hogy egyesíti a különböző munkaformák, ez lesz egy eszköz a megértés a valóság, elősegíti a fejlődést és megnyilvánulása az ideológiai - erkölcsi viszonyított helyzete a legfontosabb kérdéseket a társadalom életében, képezi a közhangulat, és hatással van a tudat a résztvevők.
Az ünnep nem az ingyenes kollektív egyletek egyetlen teljesítménye, hanem egy átfogó program, amely magában foglalja:
1. Előkészítő időszak a szervezetek, oktatási intézmények, vállalkozások, amelyek célja, hogy bevonják a lakosság széles tömegeit.
2. Előkészítő időszak, amely biztosítja a szükséges szervezeti és pedagógiai kérdések megoldását és ünnepi helyzet megteremtését.
3.sistemu versenyek, amelyek az egész ünnepet a verseny különleges szellemévé teszik, és meghatározzák a legjobb csapatokat és egyéneket.
4.Prazdnichnoe előadók felvonulása a végső rendezvények helyére.
5. több végső összefoglaló beadvány.
Az ünnepek a kulturális élet elengedhetetlen elemévé váltak, amely az embereknek a művészi kreativitásba való bevonásának erőteljes eszköze, amely esztétikai hozzáállást teremt a valósággal.
Fontos szerepet játszanak az ünnepek pedagógiai rendszerének javításában a tömegek tevékenységének és amatőr teljesítményének elve alapján, amely ösztönzi a kollektívák, a kerületek és a városok közötti versenyek fejlődését.
Bármely rendszer kapcsolódik bizonyos feladatok megoldásához. Nem változhat meg, egyszer és mindenkorra. Azonban minden egyes, a pedagógiai rendszert képviselõ ünnepségben a pedagógia szabályai, mint tudományok a fiatalabb generációk és felnõttek nevelésérõl céltudatos szervezett befolyási rendszer segítségével, megfoghatatlanok. Nagy jelentőséggel bír ezeknek a szabályszerűségeknek a kreatív alkalmazása a forgatókönyvek munkájában, mint az információk feldolgozásának speciális, speciális módja.
Az adatok értéke attól függ, hogy honnan származik. Ezért az élő szavak hatékonyságára vonatkozó pedagógiai követelmények előírják a meghívást a híres kulturális figurák ünneplésére, melyek mindegyike erkölcsi eszményt jelentett a közönség számára. Végül ez biztosítja az egész ünnep sikerét.
A legfontosabb eleme az oktatási rendszer a színházi fesztivál jelenti egységességének biztosítása az információs és logikus és érzelmileg alakú hatást gyakorolnak a résztvevők, hogy létrehoz egy hangulat ünnepélyes, romantikus lelkesedés, esztétikai kreativitás.
Ha ezt az anyagot használja, kövesd a Studdall.Org-t (0,19 másodperc).