Melyik vetület jobb, mint a stardopedia
Az ilyen fordítás egyik módja, hogy kiválasztja az objektum egy vagy több vetületeit, majd elérje, hogy az egész kifejezést szimbolizálja. Aztán felmerül a kérdés, hogy melyik vetítés kell választanom?
Egyes tárgyak esetében minden vetület egyenlő vagy egyenlő, például egy szabálytalan alakú golyóra vagy kőre. Azonban általában vannak különbségek. A kocka hat oldalának bármelyik ortogonális vetülete saját különbséggel bír. Valójában a kocka felületének ferde vetületeit úgy tekintik egyszerű eltéréseknek, mint azok a nyúlványok, amelyek a szem retináján képződnek a tér alakja láttán. Ez a különbség az egyszerűség elvén alapul, mivel a világos előrejelzések a legegyszerűbb formákkal rendelkeznek.
Ezek a legegyszerűbb és vizuálisan előnyben részesített vetületek alkalmasabbak a vizuális ábrázolás sík képen történő kívánt fordítására? Néhányan közülük - igen. A legtöbb tárgy vizuális reprezentációját a szerkezeti szimmetria jellemzi, amelyet leginkább az objektum bizonyos vetületei mutatnak ki. Így például egy emberi alak kifejező tulajdonságai az elölnézet képében nyilvánulnak meg.
De nézzük a képen a 2. ábrán. Valószínűleg ez a rajz a lehető legnagyobb mértékben a legegyszerűbb kép a mexikói fejdísz - sombrero. Azonban ez az értelmezés csak akkor érvényes, mint egy vicc, ez történt eredményeként közötti ellentmondás pontossága a kép, és a különbség a rajz tárgy maga. Ez a minta az igaz (akkor kap fényképezett sombrero ki az ablakon, található a harmadik emeleten található), de nem felel meg a valóságnak sok tekintetben, amint szerint neki, lehetetlen megkülönböztetni a mexikói fejdíszt a tételek, mint malomkő vagy sült fánk. Annak érdekében, hogy meggyőző és kifejező, a szerkezeti alapja a képet mutat ris.65 nagyon kevés köze van a szerkezet a képi ábrázolás, amely azt célozza, hogy kifejezze. Éppen ellenkezőleg, más szövetségeket is okoz, amelyek megtévesztenek minket.
Természetesen a legtöbb műalkotás többet tartalmaz, mint egyszerűen az objektumok struktúrájának ábrázolását. Az objektumnak azonban nincs képe művészi és vizuális szempontból helyesnek, amíg a szemünk közvetlenül értelmezheti ezt a képet, mint az objektum alapvető vizuális megjelenítésétől való eltérést. A szemünk nem mehet egy mexikói kalapot ábrázoló képen, amelyről csak a szellemi tudás segítségével lehet helyes ábrázolni.
Az objektum alakjának fő jellemzői sík felületen történő ábrázolása alapvetően nehéz. Ha ennek a személynek portréja profillal vagy teljes arccal jelenik meg? GK Chesterton beszélt egy nőről, hogy "mindig elképzelte a profilt, mint egy fegyver egyértelműen meghatározott pontját". Az igényeket a rendőrség mindig szükség van mind a képek (elöl és profil), mert fontos személyiségjegyek (az antropometriai értelemben is) csak akkor jelenik meg az egyik képet. Tovább bonyolítja a bevezetett a tény, hogy egyes részei a tárgy jobban érzékelhető, hogy ugyanolyan szögben, míg mások - más szemszögből. A bivaly tipikus alakja az oldalról legjobban érzékelhető. Igaz, lehetetlen meglátni a lírának a formáját, amelyet szarva alakít ki. A repülő kacsa szárnyai nem láthatók, ha profilt készítettek. Szög, amely úgy dönt, hogy tanulni egy pohár szár és poharak torzítják kör alakú, a nyak és a bázis a hajó. Ez a probléma akkor abban az esetben kombinációja tárgyak: hogyan ábrázolják az egyik képen tó, a helyes megértése a vázlatot, amely csak kapott egy madártávlatból, a fák, a tipikus formáit, amelyek csak a profil? Vegyünk egy egyszerűen egyszerű tárgyat - egy széket (69. ábra). A felső nézet (a) megfelel az ülés alakjának. Az elülső nézet (b) a hátsó szék alakját és szimmetrikus elrendezését mutatja az elülső lábakhoz képest. Az oldalnézet (c) elrejti az összes ezeket a tulajdonságokat, de játszik egy másik fontos jellemzője - a helyét a téglalap a szék támlájára, a lába és vissza. És csak Végül, az alábbi űrlap (d) képes felismerni a szimmetrikus elrendezés a négy lába az ülés szögek, amely egy négyzet alakú. Mindezen információk szükségesek a tárgy helyes vizuális ábrázolásához. Hogyan küldheti el ugyanabban a képben?
A probléma összefüggésében felmerülő nehézségeket George Kershensteiner [4] által nyert adatokkal (67. Ezekben az ábrákban az iskolás gyermekek döntéseinek tipikus választási lehetőségeit mutatják be, miután arra kérték őket, hogy a memóriából "helyes perspektívájú háromdimenziós kép legyen".
