Az előkészítő csoportban levő izodaktivitás aktivitásának absztrakciója "vonalak karakterrel vagy labirintussal
Elena Ivanova
A "karakteres vonalak vagy a hangulat labirintusa" előkészítő csoportban az izodaktivitással kapcsolatos tevékenység összefoglalása
1. A gyermekek érdeklődését a vonalakhoz, a rajzolat kifejezési eszközévé, figuratív átalakulásaihoz, módosításaihoz
2. Az asszociatív gondolkodás, a gyermekek kreatív képzelőerejének kialakítása, a megszerzett ismeretek felhasználásának vágya
3. A kreatív és a tervezési tulajdonságok fejlesztése,
4. Hozzon létre különféle kreatív történeteket a gyerekekkel.
1. Ismerje meg, hogyan közvetíti a vonal természetét és dinamikáját, a statikát képek létrehozásakor,
2. A különböző technikai készségek és készségek fejlesztése különböző kifejezési kifejezések - rajz, szín, összetétel, különböző kifejezési módok létrehozása érdekében.
Többszínű többképes keretek; tónusos papír, pasztell kréta, markerek és egyéb művészi anyagok. A Radynova világbemutatóinak zenei összetétele.
1) srácok! Egyszer régen hallottam, hogy vannak olyan vonalak a földön, amelyek hasonlóak az emberekhez. Hangjainkat vonalokkal vonjuk be, ezért meg kell határoznunk, milyen vonalak vannak. Mi az emberek természete? (nyugodt, vidám, szomorú, ügyes)
Motiváció a vonal életre kelti:
A vonalak hangulata is más? Megpróbáljuk megalkotni ezt a színes tündérmesét. Kezdek, és segítesz. Szeretné?
A rajz kollektív egy nagy lapon.
1. Szóval, ha bezárja a szemét (lezárhatja), gondosan hallgathatja a zenét, akkor képes lesz meghatározni a vonal természetét.
Természetesen ez a vonal, vidám, észrevehető, játékos. Hogyan ábrázolná ezt a sort Vasya?
Milyen szín alkalmasabb? (Piros)
2. Zárja be a szemét, hallgassa meg, és mondja meg, mi a vonal karaktere? Ez a sor nyugodt és
kiegyensúlyozott, nehéz meglepni valamit.
3. Srácok, de ha valaki beteg lett ebből a városból? Bármelyik vonalat is közvetítette? Szerinted a vonal úgy néz ki, mintha beteg, szomorú, bizonytalan lenne? És szín szerint? (Szürke)
4. Mit gondolsz? Az ilyen zene alatt, melyik sor jelenhet meg? Ez a vonal elronthatja bárki hangulatát. És milyen lehet (krokodilfogak, farkas fogai stb.) És a szín illik a feketébe.
5. Gondolod, hogy a város lakói között gyávák lehetnek? Melyik állat gyáva? Mutasd meg, Vasilissa, mennyire félek? Hogyan rajzoljon egy sort, ami fél valamitől?
És most hallja, hogyan mozog egy másik vonal. Egyes város lakói ravaszok voltak. Hogy történik? (Fox). Ez a vonal felborulhat, kémkedhet, bámulhat, lapos lehet, vagy esetleg görbe.
Sok lakónak van testvére, barátja és barátnője. Egy mesés városban szeretnek együtt járni, így társasági karakterük van.
2) Nézd, milyen csodálatos város voltunk - csak színes mese. A város lakói - a vonalak színben, karakterben, hangulatban különböznek. Ha színes helyeket töltesz ki, ismerkedj meg ismerős írásokkal.
Srácok! És sétáljunk városunkon, megnézzük, hol lesz jó hangulatunk és miért, és ahol a hangulat romlik. Miért?
3) Nagyon érdekes, szokatlan fordult a város. Tudja, mi hiányzik ebben a városban?
- Javaslom rajzolni a hangulatát.
- Milyen hangulatot szeretnél rajzolni?
- Milyen érzések?
- Emlékszel, talán, ha szokatlan hangulatod volt.
- Talán a zene inspirált valamit?
Csak a képed lesz még érdekesebb és gyönyörűbb, mert különféle anyagokat fog végrehajtani, és fel fogja venni hangulatod színét és a hangulatod vonalát. Legyen különféle utcák a hangulat és a szórakozás, és ravasz, és ijesztő, és nyugodt!
4) Képzelni a hangulatodat, el kell képzelned.
Csukd be a szemed! Hallgasd meg magad! Mi a hangulatod, milyen zenét hallanak benned, milyen a karaktered, milyen vonalakat tudsz közvetíteni?
A fülembe suttogom a titkomat, a hangulatomat.
Nyisd ki a szemed. Válassza ki a kívánt formátumot szín szerint.
Gyönyörű képet rajzolhat. Próbálja meg használni az egész lapot. Töltse ki a képet foltokkal, pontokkal, rajzokkal.
Talán valamit jelentene.
Független munka. Zenei kíséret.
Eredmény: srácok! Városa folytatódik, amely mindannyiuk hangulata utcáin áll.
Válassza ki a hangulatának megfelelő keretét.
Keretes munka
- Mi a hangulata?
- Milyen vonalakat tükrözte?
- Milyen színt használt?
- Mi a szokatlan, mesés történt a képedben?
- Hogy neveznéd?
- A hozzáállásod? (Szeretnék látni a városunkban ...)