Gyermekkorú bűncselekményekről, vagy arról, hogyan segíthet a gyermeknek az érzékenység leküzdésében
"A gyermeke rokonszenves a társaik körében" - úgyhogy a szülők egyik leggyakoribb kérése a pszichológusnak az óvodás és az általános iskolás korú gyermek munkájával kapcsolatos. A szülők, mint felnőttek, megértik, hogy a harag akár a legközelebbi barátságokat is elpusztíthatja, így megpróbálják segíteni a fiú vagy a lánya bűncselekményének kezelésében.
A gyermek haragja egyaránt aggasztó az anyukám és az apukám számára. Ezért a "Gyermekem gyakran bántalmazza" kéréssel, gyakran mindkét szülő jön, és ez jó. Először is az első beszélgetés során nyomon követheti a fiú vagy a lány érzékenységének családi gyökeit, másrészt mind a mama, mind az apja azonnal feltenni kérdéseiket.
Az első találkozón a szülők tájékoztatására, az érzékenység lehetséges okairól beszélünk.
".. A pedagógus előttem áll - egy lány lány. Azt mondom, megértem, hogy az iskolában kiváló tanítvány volt ...
"Igen, valójában nem én vagyok, hogy nem ütköztem a fiam, nem sikítok! Csak azt mondom ... hát fiatal vagy! Gondoljunk együtt arról az ajándékról, amelyet megérdemel!
"Ha lány lennél - mondom a fiamnak -, megértem a szeretetedet a ceruza színeiért ..."
Így vannak itt - ironikusak! Valószínűleg az ilyen emberekkel folytatott barátságos beszélgetés nagyon érdekes, de miként érzik magukban a saját gyermekeiket ez az érthetetlen, ellentmondásos? Az ilyen szülők gyermekei, a tapasztalatom alapján, vagy fájdalmasan sérültek vagy titokban agresszívek.
Az ironikus beszédben nem azt mondják, hogy mit értünk. A "jól van, kész vagy!" Kifejezés a kontextustól függően eltérő lehet. A nap folyamán a gyerek meghallja ezt a kifejezést, amikor ő maga, emlékeztetők nélkül eltávolította a játékokat és eltörte a poharat. És csak 11-12 éves koráig a fiút vagy a lányt úgy fejlesztették ki, hogy megértsék, dicsérték ezt a kifejezést, vagy sírtak. 5-6 év alatt a gyermek nem teheti meg ezt - nincs gyerek! Csak az agya még nem tudja összekapcsolni ezt az információt.
Mi történik egy gyermeket, egy óvodás gyermeket vagy középiskolai hallgatókat, amikor meghallja ezt a nagyon "fiatalembert", akivel különleges intonációval beszél? Egyszerűen elvesztette, a kommunikáció jelentéktelennek tűnik, és a gyerek elhagyja a kapcsolatot - sértődött. Szó szerint - ki a kommunikáció! És minél gyakrabban reagál a gyermek a ház sértésével, annál gyakrabban fog bántalmazni, hagyja a kapcsolatot az óvónál vagy a játszótéren.
Gyakran előfordul, hogy a gyermekkori rettegés okairól szóló információ a szülőknek magának a családkorrekciónak szánja magukat. A szülők nyomon követik azokat az eseteket, amikor készek lesznek a bűncselekmény elkövetésére, feltárják saját érzékenységüket, más, konstruktívabb érzelmek megjelenését.
A gyermekek egyéni óráiban megtanulunk beszélni a "nehéz" érzelmekről, rajzolni a bűncselekményeket, és együtt találunk konstruktív utakat olyan helyzetekből, amikor egy fiú vagy egy lány reagál a haragra.
A neheztelés leküzdésére irányuló munka fontos része egy speciálisan írt mese. Például:
Nem arról van szó, hogy Misha pásztól és Kirilltől akart bántalmazni, csak hogy Misha nem akart bántalmazni, csak így történt. Őszintén!
Cyril először kiment az utcára, Misha csengett a csengőre, és sétált. Gyorsan összegyűjtötte Misha - nem akar otthonosan ülni - elvitte a labdát, és ugrott az utcára. Cyril, és vele Pasha unokatestvére várakozott a padon.
- Játsszunk focit! Kiáltotta Misha.
- Igen, nos, vonakodás! - mondta Cyril, általában szereti a parancsot! "Jobb elrejteni és keresni."
"Ismét ajánlott! Mindenre szüksége van, amilyennek azt mondja! És nem akarom! - gondolta Misha. Nem akartam megsérteni magam, csak gondoltam.
- És nem akarok elrejteni és keresni! - mondta Misha, elfordult és elindult.
És hirtelen ... Ez volt a legfontosabb dolog, feküdt a járdaszegély mellett, és úgy nézett ki, mint egy kis szürke labda. Misha általában szerette a golyókat, ezért lehajolt, és felvette ugyanazt a labdát. Meglepően meleg volt és puha volt, a kezében inkább egy vastag, szürke szálból álló golyó volt. És most ez a csomó volt a Misha kezében, mintha kényelmes lenne.
- Jaj! Élszel? Suttogta Misha hozzá.
- Aha! - tudom, hogy Mishának hívják, és én - a Grúzok Báljának. Jól tetted, hogy nem játszottál ezekkel a fiúkkal. Hadd tudják! És akkor, um, megbocsátottak! Tudni fogja, hogyan lehet nélküled! Nélküled, unalmas!
- Igen, igen, te vagy a helyes! - Misha pedig a kezében lévő labdával ment egy másik padra, és leült a hátára a fiúknak. És a Resentment Club folytatta beszédét:
- Még futni! Egy másik hívás! Várj, milyen szép lesz! És azt mondod nekik, hogy egyáltalán nem akarsz játszani, beszélj!
Misha örömmel hallgatta a Tangle-t! Úgy tűnik, hogy Klubochek jobban megértette őt, mint az anyja.
Tehát Misha néhány percig ült és meghallgatta a Bánatlabdát. Sötét sértéssel töltött lélek egyszerre sajnálta magát, dühös volt Cyrillel, és akarta, nem, álmodott arról, hogy hívják a játékot. Természetesen először elutasítja, és egyetért.
Igazán akartam játszani! A gyerekek kiabáltak és nevetettek a hátuk mögött. Cyril és Pasha csatlakozott két lányhoz, Alina és Polina. Polina Misha különösen tetszett. Vagy Alina? Nos, még mindig nem igazán tudomást szerezni, pontosan ugyanazok. Így a gyerekek nevetettek, egymásnak nevezték, játszottak, de teljesen elfelejtették Mishát!
És hirtelen Misha nagyon magányosnak érezte magát, mintha egyedül lenne az egész világon! A sóvárgás suttogott mindent:
- Helyesen, sértődött! Te jó vagy neked!
- Igen, nem vagyok jó nélkülük! Számomra ez rossz! - kiáltotta Misha, felhúzta, és a bozótokba dobta a mocsok kádját, hogy senki más ne találhassa. Megszabadult a sértésből - és könnyűvé vált! A nap ragyog, a barátok közel vannak, általában - nos!
- Cyril! Pasha! Lányok! És játszani fogok veled! - kiáltotta Misha, és a barátaihoz rohant.
A leckében nem csak a meséket olvassuk és elemezzük, hanem szimbolikus szinten is megszabadulunk a bűncselekményektől, például dobjuk a "sértésmadarakat" a kosárba. A munka ezen része általában nagyon népszerű a kis ügyfelek számára, és zajos és szórakoztató.
Összefoglalva, a család személyes mesét és feladatot kap a továbbiakban a fia vagy lánya - otthon, a családi körben, szimbolikus szinten, búcsúzni a bűncselekményekért.