A legmagasabb kategóriába tartozó tanárok beszédterapeutai
# 61492; Mi a logopunktúra célja az általános iskolákban?
„Logopunkt létrehozott oktatási intézmény érdekében, hogy segítse a diákok, akik fejlődési rendellenességei, beszédben és írásban (az elsődleges karakter), a fejlesztés az oktatási programok (különösen az anyanyelvi).
A beszédterápiás központ fő feladatai a következők:
- a hallgatók szóbeli és írásbeli beszédének fejlesztésében a jogsértések korrekciója;
- időben történő figyelmeztetés és az általános oktatási programok elsajátításával kapcsolatos nehézségek leküzdése;
- a beszédterápia speciális ismereteinek tisztázása a tanárok, szülők (jogi képviselők) körében. "
# 61492; Mi a fő feladata az általános oktatási iskola beszédterapeuta?
Az általános iskolai tanár-beszéd terapeuta fő feladata, hogy megakadályozza a különböző fogyatékosságok által a szóbeli beszéd fejlesztésében jelentkező alulfejlődést.
Ezért a beszédterapeutának elsődleges figyelmet kell fordítania az első fokozatok (6-7 éves gyermekek) hallgatóira, a beszéd fonetikai-fonémiai és általános elmaradottsága miatt. Minél előbb kezdődik a korrekció és a fejlesztési képzés, annál magasabb lesz az eredménye.
# 61492; Hány osztály van az oktatási intézményben?
Először is, a fogyatékossággal élő diákok az elsődleges természetű szóbeli és írásbeli beszéd fejlesztésében szerepelnek a logóban. akadályozva az általános oktatási programok sikeres fejlesztését (általános, fonetikai-fonémás és fonémos beszédalapú gyermekek fejlõdésével).
# 61492; Mekkora az iskolai logó maximális kihasználtsága?
Az általános oktatási intézményben a beszédterápia központjának maximális töltési kapacitása nem haladja meg a 25 embert 1 arányban.
Ebben az esetben, ha a tanár és a logopédus dolgozik beíratott gyermekek a program C (R) OC típusú VII speciális (korrekciós) gyerekek számára a mentális retardáció, a határ szállás - 15-20 fő.
A beszédterápiás központ maximális kihasználtságának növekedése elkerülhetetlenül az oktatási folyamat minőségének romlásához, következésképpen a fejlődő fogyatékossággal élő gyermekek oktatáshoz való jogának megsértéséhez vezet.
# 61492; Milyen értelemben a diákok beiratkozása a logóba és a csoportok toborzása?
# 61492; Mikor érkeznek a beszédterápiás központból érkező hallgatók?
# 61492; Hogyan határozható meg a gyermek képzésének ideje a logopunktúrában?
A korrekciós nevelés időtartama a beszédfejlesztés megsértésének súlyosságától függ.
Így a gyerekek fonetikus beszéd elmaradottság logopunkt jóváírásra az időszak 1-3 hónap (megsértve 1-2 hangok) vagy maximum 6 hónap (megsértve 1-2 hangzik csoportok).
A beszéd fonetikai-fonémás / fonémás / alulfejlett gyermekei és az olvasás és az írás következtében bekövetkező megsértése 4-9 hónapig tart (fél szemesztertől az egész tanévig).
Az általános hipoplazia-beszéd (OHR) gyermekek és az ebből eredő olvasási és írásbeli jogsértések 1,5-2 éves logopóniában taníthatók.
A hat évig tartó, OHP-vel rendelkező gyermekek, a nem megfelelő nyelvi (PEP) képződéssel rendelkező gyermekek és az ebből eredő olvasási és írásbeli jogsértések 2 évig vannak kiképezve.
# 61492; "Milyen programban működik a tanár-beszéd terapeuta a középiskolában?"
Nem áll rendelkezésre külön kifejlesztett program az általános iskolai iskolában a szóbeli és írásbeli nyelvi fogyatékkal élő gyermekek oktatására.
RPMK Kalininsky RUO és a pedagógusok és beszédterapeuták módszertani egyesülete A MOU kerület hosszú távú terveket dolgozott ki az általános iskolai oktatás 1., 2-4.
# 61492; "Lehetséges, hogy a gyermekeket beszédterápiás órákkal vegye le a leckékből?"
A logopunktúrával rendelkező többi diák órákon kívül, a Shelter működési módját figyelembe véve kerül sor. Beiratkozott C (K) a VII típusú lehet meghívni rehabilitációs képzési órát (feltéve, hogy a tananyag) egyeztetve a tanár az egyik része a gyermekek tanár magatartások egyéni és felzárkóztató osztályok, a másik része - logopédus vezeti logopédiai osztályokat.
# 61492; Ki felelős a beszédterapeutákért?
A log ponton való részvételért való felelősséget a tanár-beszéd terapeuta, az osztálytanár és az oktatási intézmény vezetője viseli.
# 61492; Ki felelős az iskola logójának felügyeletéért és irányításáért?
A szervezet irányításáért és ellenőrzéséért, valamint a korrekciós osztályok lebonyolításáért a tanítási és nevelési helyettesek (OIA) Az RSFSR Közoktatási Minisztérium 1989. június 30-i oktató levele. №17-154-6 "Az egyéni és csoportos korrekciós ülésekre vonatkozó ajánlások irányában a speciális iskolák hallgatói és a ZPR-szel rendelkező gyermekek szintezésének osztályai" /.
Az OIA különleges igazgatója, aki speciális képzési rendellenességgel rendelkezik, jogosult az iskola beszédterápiás központjának módszertani ellenőrzésére és irányítására.
Az oktatási intézmény kérésére az RPMPK szakemberei az azonosított probléma iskolai logóját támogatják.
# 61492; A főnök ideiglenesen átviheti a beszédterapeutát egy másik munkahelyre?
Szükséges az Art. 74. Az Mt.: „Abban az esetben, termelés szükségességét a munkáltató joga átadni a munkavállaló legfeljebb egy hónap nem a munkaszerződés dolgozni ugyanazon szervezet egy fizetés a munka, de nem alacsonyabb, mint az átlagkereset a korábban végzett munkára. Az ilyen átruházás lehetővé teszi katasztrófa, ipari baleset vagy katasztrófa, baleset vagy természeti katasztrófa következményeinek kiküszöbölését; a balesetek megelőzésére, tétlen (ideiglenes felfüggesztése miatt a gazdasági, technológiai, műszaki vagy szervezeti), megsemmisülés és sérülés, továbbá, hogy cserélje hiányzik munkás. Ebben az esetben a munkavállalót nem lehet áthelyezni a munkába, amely egészségügyi okokból ellenjavallt.
A munkavállaló írásos beleegyezésével alacsonyabb képzettséget igénylő munkára ruházható át. "
# 61492; Hogyan készült az OU logó tanár-beszédterapeuta fizetése?
A beszédterapeuta fizetése hetente 20 óra. Ezek közül 2 óra van fenntartva a dokumentációhoz.
Fizetés történik a beszédterápiás központban lévő hallgatók jegyzetfüzetének ellenőrzésére.
Ha a tanár és logopédus dolgozik egy speciális (korrekciós) oktatási intézmény (vagy osztály-csoport) a gyermekek, akik eltérő változatok a fejlesztés beszéd egyéb testi fogyatékos (látássérült, halláscsökkenés, mozgásszervi rendszer, és mások.) Or eltérések a mentális fejlesztés, akkor a bérek emelkedése csak olyan gyerekekkel való munkavégzéshez vezet, amelyek eltérnek a beszéd fejlesztésében.
# 61492; Mennyi etanolt kell felosztani a beszédterapeutának a kezek és szerszámok feldolgozásához?
Az RSFSR Oktatási Minisztériumának oktatási levele (1977.01.05.). №8-12 / 25 tanár-logopédus logopunkta középiskolás kiosztott 25 gramm etil-alkohol 1 gyermek évente (10 hónapos képzés), azaz 2,5 gramm diák havonta.