A középkor csúcsa »

A "Középkor csúcsa" téma ellenőrzése

1. Mi a legfontosabb gazdagság a középkorban? (Föld).

2. Miért tekintette a föld a fő vagyont?

3. Kik voltak a legfontosabb földtulajdonosok a középkorban?

(Királyok, hercegek, bárók, lovagok, templom.)

4. Milyen körülmények között panaszkodott a föld a király szolgáinak?

(Feltételes díjat a szolgáltatás. A föld lehetne választani abban az esetben, a szolga az ő kapcsolatos feladatokat a király. A földet biztosítottak natív abban az esetben jó szolgálatot, majd ő leszármazottai.)

5. Mi volt a földtulajdon cím, ami panaszkodott a szolgáltatásról? (Feud).

6. Ki van fent: vasaló vagy uralkodó? Milyen kötelességeik vannak egymás felé?

(. Minden vazallus Overlord kell tenni, igaz, hogy az ő ura, meg kell harcolni a LORD -. Nagylelkű és igazságos, hogy a vazallusa, és segít, hogy megóvja.)

7. Melyik országban lehet mondani: "Vassalom vazallusa nem az én vazallusom", és mit jelent ez?

(Franciaország, a Seigneur csak az ő közvetlen vazallusaival foglalkozott, és a vazalláktól nem tudott semmit követelni.)

8. Miért nem pusztították el a parasztok a parasztokat kenőpénzt, bár az uram igyekezett annyi parasztot venni a parasztoktól?

(Keveső és kíméletlen lesz a koldustól és az éhes paraszttól.)

9. Határozza meg, hogy ezek a rendszerek tükrözik-e, és mi fölösleges ezekben a rendszerekben?

• 
  király
  
• 
  hercegek
  
• 
  grófok
  
• 
  főnemesség
  
• 
  Knights
  
• 
  A parasztok
  

(. A feudális hűséget létra kapcsolatrendszer Excess - .. Mezőgazdasági mert a gazdák nem szerepeltek a feudális létra szerint középkori fogalmak, vazallus kapcsolatok működtetése csak keretein belül a nemesség felé gazdája farmer volt mintsem a vazallus ..)

• 
  „Imádkozó”
  
• 
  „A harc”
  
• 
  „Munkavállalók”
  

(Estates, melyet osztott középkori társadalom Excess -. „Munkavállalók”, a harmadik osztályba a „Munkások” tartották, alázatos, alávaló, ellentétben az első két nemesi rendek „Munkavállalók” kis kiváltság, hanem egy csomó felelősség ..)

• 
  felavatás
  
• 
  kényszermunka
  
• 
  robotválság
  
• 
  Kifizetések és díjak
  
• 
  dézsma
  

(A parasztok feladata.) A felesleg egy befektetés, mert bevezetése egy egyházi hivatalnak.)

10. Koncepciók meghatározása.

(A földtulajdon, amely szolgálatra panaszkodott, és amely átadható apáról fia felé, feltéve, hogy ugyanazt a szolgáltatást végezték el)

(A nagyközönségnek a jogaival és felelősségeivel rendelkező nagy csoportjai).

(Egy vagy több falu gazdálkodóinak egysége a gazdaság védelmére és közös kezelésére).

(A gazdaság, ahol minden szükséges a helyszínen, így nincs szükség vásárolni vagy eladni semmit a piacon).

(A középkori társadalom uralkodó rétegének tagjai, a föld fő tulajdonosai).
Végső ellenőrzési munka.

Cél: általánosítani és megszilárdítani a diákok tudását a középkor történelméről

I. Kérdések - charades (a helyes válaszért 1 pont)

1. Melyik létrán senki sem jár?

2. Mikor a történelem során a virágok harcoltak?

3. Az első szótag egy jegyzet, a második pedig a bevett ruhadarab, az egész a társadalom változása, átalakulás.

4. Az első szótag - házi madarak, a második - a névmás, az egész - a Cseh Köztársaságban a németek elleni felszabadítási küzdelemben résztvevők a 15. században.

5. Nagy összegű pénzállományok, később hiteleket és kölcsönöket nyújtó pénzintézetek.

6. A történelem leghosszabb háborúja?

II. A "A szöveges esemény vagy a személyiség határozza meg" feladatot (a helyes válaszért 1 pont)

1. Ki a tulajdonában van a mondásnak: "Jaj nekem, hogy nincs olyan rokonom, aki segíthetne nekem egy veszélyes pillanatban".

2. "13 éves korában a lány elkezdte hallani a szentek hangját: Catherine, Margarita és Michael Archangel, azt mondták neki, hogy békét kell hoznia Franciaországba. Több százezer ember hitt benne. Nevezze el a nevét.

3. "Kapzsiság adta a lehetőséget, hogy gazdagodjon; nyugtalan - részt vesz egy érdekes kalandban; A királyok és a bárók tudtak hírnevet és presztízst szerezni; a földön reménykedhet valamiben. A karddal el fogják kapni a gazdagságukat, amit megtagadtak a szülőföldjükön. " Milyen esemény ez?

4. A krónikás írta: "... sétapálcákon vagy fából készült cipőkön kell sétálni a város utcáján; és a City Duma szinte minden tagja fából készült cipőben ment a dumába. És amikor a tanács csarnokában ültek, a fából készült cipők álltak az ajtó előtt: azonnal rájössz, hogy hány ember jelent meg az ülésen. Mi magyarázza az állampolgárok ezt a módját: fából készült cipőt visel vagy járdákon jár?

III. A történeti szöveggel dolgozni. (a helyes válaszért 10 pont)

"Németország" Tacitus (kivonatok a szövegből)

Ch. 5. "Bár országuk nem teljesen monoton a megjelenésében, de általában egy szörnyű erdő vagy egy gonosz mocsár. Az a része, amely Gaul felé néz, nedvesebb, és a Pannónia szomszédos részén több szél van.

A növények esetében termékeny, de nem alkalmas gyümölcsfák tenyésztésére.

Szarvasmarhában gazdag. De ez többnyire kicsi, még a működő szarvasmarha nem lenyűgöző és nem büszkélkedhet szarv.

A németek nagyon szeretik sok állatot: ez az egyetlen és legkedveltebb vagyon a számukra ...

Az érmék ők leginkább ellenzik a régi és régóta ismert: Serrat és bigaty (római ezüstpénz) ... mert amikor kereskedés közös és olcsóbb terméket a legjobb, hogy van ez az ezüst. "

Ch. 16. "A szokás szerint menedéket keresnek a télen, és tárolják az élelmiszereket, hogy ássák fel a börtönöket, és sok téglát öntsenek a tetejére ..."

Ch. 17. "... A nők gyakran hordanak vászon fátyolokat, amelyek lila festékkel vannak színezve ..."

Kérdések és feladatok:

- a szöveg alapján leírják Németország természeti táját és klímáját.

- sorolja fel a szöveg kulcsszavait, amelyekről a németek megszállását elmondhatják.

- nevezze legalább a németek legalább öt ülését.

- hogyan használják a németek a környező természeteket?

IV. Végezze el a tesztet. (a helyes válaszért 1 pont)

1. Mi volt a katonai vezető vezetője, aki a katonaságot vezette?

A) az idősebb b) a király c) a herceg d) a herceg

2. Mi volt az első frank "király"?

A) Merovey b) Pepin c) Clovis d) Nagy Carl

3. Hogyan szokott felhívni a templom minden szolgáját?

A) papok b) papság c) szerzetesek d) laikusok

4. Ki jött Charlemagne 800. évében?

A) a pápa b) a király c) a szultán d) a császár

5. Mi szokott lakóhelyként szolgálni a feudális urának?

A) palota b) vár c) ház d) templom

6. Mi a neve a gazdaságnak, ahol minden magának készült, nem eladó?

A) árucikk b) természetes c) piac d) egyszerű

7. Mi nevezik a muzulmánok szent könyve?

A) Talmud b) A Biblia c) A Korán d) A Mahabharata

8. Milyen árucikket értékeltek a középkorban "az arany súlya"?

A) drágakövek b) gyógyszerek c) fűszerek d) festékek

9. Mi a dokumentum a fizetésért kért bűnökért?

A) relik b) kényeztetés c) teljesítmény d) tized

10. Mely országok vettek részt a százéves háborúban?

A) Anglia és Flandria b) Franciaország és Spanyolország

C) Olaszország és Németország d) Franciaország és Anglia

V. A térkép használata. (a helyes válaszért 1 pont)

Ne feledje, hogy melyik országban történt az esemény, és ezt az országot a térképen mutatta be.
1. Melyik országban hívták össze az általános államokat?

2. Melyik országban történt a Wot Tyler felkelés?

3. Hol volt a huszita mozgalom?

4. Melyik országban voltak a lábtörzsek, amelyeket janicsároknak hívtak, és az állam uralkodója a szultán?

5. A múltbeli történelem, melyeket tanulmányoztunk, térképen.
A feladatok kulcsa.
I. Kérdések - charades.

1. A feudális lépcsőház

2. A rózsák háborúja

6. A centenárium
II. Feladat "Egy esemény vagy egy személy azonosítása"

3. A keresztes hadjáratok

4. A középkori városok utcáit nem aszfaltálták
IV. Végezze el a tesztet.

"A középkor hősei és hősiessége"
Cél: elmélyíteni a diákok tudását a középkor történelméről, bemutatni az egyén szerepét a történelemben a középkor hőseinek példájaként, oktatni.

Petersburg Központ a középkor tanulmányozásához
Közülük méltó helyet foglaltak el a középkori pekingi kutatók. És most a Történeti Intézetben, a Szentpétervári Egyetemen.

A középkori építészet
Európa ix-xvi évszázadok. A római birodalom összeomlásától a reneszánsz kultúrájának és építészetének kialakulásáig tartó időszakban Európa volt a leginkább.

Kolesnik V. I. A nyugat-európai középkor története
Szövetségi állami költségvetés oktatási intézmény felsőfokú szakképzés

A történelem tematikus tervezése 6. fokozat
A "középkor" fogalma. A középkor kronológiai keretei. Történelmi források

Absztraktok a tudomány történelméről és filozófiájáról
Keresztény nézetek fejlődése az emberről és neveltetése a középkorban

A világ története
A "középkor" fogalma a modern történelmi tudományban. Kronológiai keret, tipológiai jellemzők. Nyugat-Európában van.