A beszédzavarok fokáról, a logomagról
Lynska Marianna
- "A lélek szavakat kérek."
- Projekt tevékenységek
- Online boltok promóciói és hírei
- érvényesítés
- Kétnyelvűség. Kétnyelvűség.
- A beszédterapeuta és a pedagógus interakciója
- A beszédterapeuta szülőkkel való kölcsönhatása
- A defektológusok képzését végző felsőoktatási intézmények (beszédterapeuták)
- Gyermekek veleszületett CNS és OA patológiával
- Az arcok defektológiája
- A logopédiai dokumentáció
- A beszéd fejlesztésének késleltetése (ZRR), alalia, az általános beszédalapú fejletlenség (OSR)
- Játékok a beszéd fejlesztéséhez
- Kiadó LOGHOMAG
- Innovációk a defektológiában
- Informatika a speciális oktatásban
- A beszédterapeuták, defektológusok és diákjaik versenyei
- Tanulmányi megjegyzések: ötleteket rajzolunk
- A vizsgairól szóló válaszok kivonata, rövid előadások
- Konferenciák, mesterkurzusok, továbbképzés
- Korrekció-fejlesztő technológiák
- A dadogás javítása és megelőzése
- Pálya és oklevél a defektológiában, a beszédterápiában, a speciális pedagógiában
- Lekoteka
- Logopédiai munka hangos rendellenességek esetén
- Logopédiai technológiák
- Beszédmasszázs
- Logikai algoritmus
- Pszichológiai és pedagógiai kutatások anyagai
- A beszédzavarokkal küzdő gyermekek orvosi támogatása
- Finom motorteljesítmény és beszéd
- Tevékenységek fogyatékkal élő gyermekek számára
- Egy kis elmélet a gyakorlatban
- Hírek GUILD
- A LOGOMAG online áruház hírei
- A webhely hírei
- A defektológus, beszédterapeuta normatív-jogi alapja
- A beszédaktivitás vizsgálata
- A beszédaktivitás felismerése
- Az osztályok leírása a központban
- A differenciáldiagnózis problémái
- Az írás és az olvasás megsértésének megelőzése és korrekciója
- Aphasia betegekkel való munkája
- A vizuális érzékelés fejlesztése
- Hallásérzékelés fejlesztése
- Beszéd torna
- szótár
- A gyermekek modern és népszerű fejlesztési módszerei
- A Logomag Központ szakemberei
- Logomag Center
- Mi az életünk? A játék!
- Egy defektológus diákja bölcsője
- személyi
- Adminisztrátor
- Valery Ermakova
- Gulnaz Badertdinova
- Daniltseva Marianna
- Lynska Marianna
- Maria Fedoseeva (Arkunova)
- Azarov reménye
- Julia Pokrovskaya
A verbális jogsértések fokának kérdéséről → Marianna Lynska
Kollégáim, rémült vagyok a modern beszédterapeuták "néhány" tudatlanságáról a diagnosztikus tevékenységet meghatározó kérdésekben. Mint ahogy ez - gyakran tapasztalt beszédterapeutaktól hallottam, hogy az alalia szókimondó a szótlanul. Emellett egyes disszertációk és oktatási segédanyagok neve a törölt FORM Dysarthria-ról is feltűnő. De, bocsáss meg!
Így értjük, hogy az alalia súlyos foka megegyezhet a beszédfejlesztés egy szintjével az OHP-vel és egy egyszerű 3-as fokozattal.
Most a törölt dysarthria-ról. Az összes kutató osztályozására dysarthria, vagy származó lokalizációs jellemzőit (pszeudobulbáris, bulbáris és hasonlók), akár tüneti (hiperkinetikus formában, például). Senki sem különbözteti meg a dysarthria formáját mértéke szerint! Tehát nem lehet kitörölni DEGREE dysarthria, dysarthria vagy egyszerűen elkopott, de nem a forma! Ezenkívül világosan különbözteti meg ezeket a fokokat és a megfelelő fokozatok kötelező attribútumait. Tehát miért, nézzük a szájába óvodás: látható kifejezését hyperkinesis (nyelv teszi kiszámíthatatlan mozgások), egyértelmű eltérés, hangon polafavita hiányzik, és mi határozza meg törlik artikulációs, de most: akkor mi egyszerű - bénulás.
Sürgetem mindenkinek, hogy legyen írható és kövesse a tudományt, ne az ál-utódait!