Hogy nőttek fel a gyerekek kozákjai
Minden újszülött kozák vagy kozák, a vér atyja és anyja mellett, keresztapja és keresztapja volt. A keresztapjáró vér kiválasztására a szülők előzetesen törődtek. Nem lehetett rokona (mint most szokás).
Isten választotta a keresztapét - megbízható embernek kell lennie (kunak, egy-egy, kettős testvér stb.), Akinek valami tanulnia kellett. Ő volt az első, aki a kozák szellemét alkotta. És fontos tényező - mind a keresztapja, mind a keresztanya képesnek kell lennie arra, hogy részt vegyen a gyermek nevelésében -, hogy éljen a keresztfiú (áldás) közelében.
A véranya barátainak kereste a keresztapjat (lehetőleg legalább egy kicsit idősebb, mint kora).
Ha egy kozák született a családban, a fő teher a keresztapra esett - harcosot csinált a kozákból. A keresztanya fő feladata ebben az esetben volt, hogy kapcsolatba lépjen a kozák lányával a kozákban, feleségével, anyjával és hostessjével kapcsolatban.
Ha a kozák született, akkor a főszerepet a keresztapja végezte. A lányból nőstény kozáklányt alakított ki, aki képes volt megvárni a feleségét, a beteg anyját és a jó szeretőjét. Ebben az esetben a keresztapja a kozák kozaki kozmikus hozzáállásában alakult, mint harcos-védő, a férj, apa és a család vezetője tekintetében.
A gyermek születése után nem sietett, hogy levágja a fecskefoltot. Gyorsan megtanítani neki, hogy mozgassa a kezét és a lábát - önmagában nem volt vége. A gyermeknek először meg kell látnia és észre kell vennie az ismeretlen tárgyat, majd érintse meg: "vedd fel".
A jövőben a "látott-megvalósított-kész" folyamat felgyorsult. A kozák ez egy kritikus helyzetben van. És nincs pánik és felesleges mozgások, mert először értékelte, és akkor is.
A keresztelés után a kozákot egy kard (tőr) vagy egy golyó (korábban egy nyíl) helyezte el, amelyet "a fogaknak" neveznek. És figyelik a reakcióját: ha elkezdi játszani vele - a kozák lesz kedves, ha igen, van valami, amire gondolni kell. Továbbá a fiúk mindig megpróbálták pontosan körülveszni azokat a dolgokat, amelyek a kozákok életének nélkülözhetetlen tulajdonságai voltak.
Általánosságban elmondható, hogy ilyen "szerencse-mondás" a kozák képzése és oktatása során végbement. Most "teszteknek" nevezik. Ezért a kozákok végeztek a következő: először kazachonka tesz bizonyos feltételeknek, akkor nézte reakció azonosítani az előnyöket és hátrányokat, és csak ezután kezdte aktualizálja és fejlessze a szükséges készségek és adottságok.
Ezzel a szemléletmóddal a gondolkodás sebességét és a hirtelen megváltozott környezetre és a valami újabb keletkezésre adott megfelelő választ fejlesztették ki. Mindez időben felgyorsult. És sok ilyen "kitaláló teszt" volt. Általánosan elfogadták, és általánosak voltak. Minden családban.
Amikor a kozák éve teljesült, az első közösséghez vezetett. Egy év alatt a kozák tétele volt először. Először vetették egyedül a lovájába, apja kardjába helyezték, az apja a lovon keresztül vette a lovát, és átvitte az udvaron.
És még egy ünnepség született egy évvel a születésről. A család minden embere összegyűlt, és vezette a fiút a stanitsa (vagy a gazdaság) szent helyére. A Donban "traktusnak" nevezték, a Fekete-tenger népét "kerek". Volt olyan cselekedet, amely lehetővé tette a szellemi szinten a nemzetség erejét és tudását az új nemzedékre.
Az oktatás és az oktatás első lépései a családban történtek. Az egész rendszert, ha ezt úgy lehet nevezni, a létezés általános és elvtárs elvére épül.
A Kozák teljes fejlesztési folyamata spirálon épült. Minden egyes fordulás egy zárt ciklus, és egy bizonyos korosztályban elfoglalt.
A következő kör azonos, de új minőségi szinten kezdődött.
Mindegyik szint magában foglalta a fizikai, szellemi és erkölcsi (lelki) fejlődést.
A fizikai fejlődés nyolcéves korban (néhány családban 7 éves kortól) és legfeljebb 12 évig volt alapul.
(A mai gyerekek talán érdemes egy pár év, hogy dobja össze :. 200 évvel ezelőtt, egy kozák hadjáratok kezdődött 16 éves, és most a fiatal férfiak férfiak és 20 év nem minden készen áll a tesztelésre).
Akik 7-8 évesek voltak, a kozák nők a kuren női felein éltek. Ebben az időben az oktatás a család nőstény részéből, a férfiakból származott. Alapvetően a láthatóságon alapult. És itt a legfontosabb dolog a vének személyes példája és a fiúnak a megfelelő környezetbe való merítése.
És mi a helyzet a kozák életének a kozákra? A bíróság falán, az apja (vagy a nagyapja) ellenőrzője. Az ajtóban és a kozákok kezében ostoroznak. Lámpák, sapkák, kupakok a fiú közelében lévő embereken. Keresztek és érmek nagyapa, apja, nagybácsi vagy keresztapja mellkasán. A lovak. Lovak mindenütt, a tövénél, az utcán, a szomszédok, a pusztában a stanitsa ... És, persze, a kérdés: mi ez, és miért (mert fiú felfedezi a világot azonnal a kozák környezetben, nem úgy, mint most a „Disney”). És a választ vezető nekik: csíkos - jelképe kozák szablya - ez a kozák fegyverek és karakter kozák ló - a barátja és harcostársa kozák kereszt és medál - ezt a megkülönböztetést való részvételük és hőstettek hadjáratok.
És az éjszakai tündérmesék is, arról, hogy a kozákok hogyan legyőzik a boszorkányokat és szörnyeket a világból, és hogyan jönnek ki ebből a helyzetből, becsületesen.
És még több dal, hogy a kozákok és a kozákok folyamatosan énekelnek. A kozák dicsőségére, múltbeli kampányokra, csatákra és hősökre.
A kozák lárva
Alvás, gyönyörű gyermekem,
A csendes hónap tiszta
A bölcsőben.
Megmondom mesék,