Elektronikus folyóirat előnyei és hátrányai, "az én környékem"
Pápa ötödik osztályosok Andrei Egorov nemrég elment a szülők találkozóján a tornaterem a fia egy célra. "Az első alkalommal egy tinédzser hozta a felső három a második trimeszterben a matematika" Andrey vállat von. "És ez annak ellenére, hogy pár hónappal azelőtt, hogy megnyerte az iskolai olimpia ebben a témában az ötödik évfolyamon." A tanár, meglepte magát, kijelentette, hogy nem adja be az utolsó osztályokat, de ő készítette ezt az elektronikus naplót - az átlagot mutatja az egész időtartamra. Mint például, nincs előítélet a diákok ellen.
De kiderült, hogy kétség merül fel az elektronikus napló "pártatlanságával" a többi szülővel. Lényege egyszerű. A tanár lekérdezi a diákokat a leckében, majd megy az iskolai internetes portálra, és elhelyezi az osztály elektronikus folyóiratait. Ezek azonnal átkerülnek a hallgatók személyes elektronikus naplójába. Minden szülő megy online és ellenőrizheti a gyermek fejlődését. A gyakorlatban minden bonyolultabb.
"Egy elektronikus naplóban láttam a lányom kakasát a természetben" - mondja Nastya Bortko ötödik osztályos anya. - De a lány azt mondja, hogy nem kértek rá arra a napra, amit az osztálytársai megerősítettek. Anya iskolába ment, és kiderült, hogy a tanár egyszerűen összezavarja a pozíciókat a képernyőn, és a "pár" nem a diákhoz. Amikor megkérte, hogy kijavítsa a félreértést, azt mondta, hogy ő maga nem olyan erős a számítástechnikában: "A hónap végén szakember fog jönni, és mindent megjavít." De még két hónap múlva, a kiskutyát továbbra is egy elektronikus jelentéskártyában mutatták be. A szülőknek egy alkalmazást kellett írniuk a vezető tanárnak.
Nagymama Alexei Vasiliev örömmel léphet át az elektronikus jelentési lapon minden nap. De nem tudja, hogyan kell csinálni. És Lesha szülei reggelig éjjel dolgoznak. Az unokájának tanulmányozása egészen a nagyanyján. De inkább csak jó becslésekről beszél, hanem a rosszan tapintatos csendről. Ennek eredményeképpen a harmadik féléves eredmények alapján a hármasok több mint felét teszik ki. Minden a nagymama hibájából?
A második probléma Soldatov szerint még könnyebb. Minden iskolában, az alapszabály kivételével, létezik egy "Szabályzat az iskolai oktatás minőségellenőrzéséről". Itt írták, hogyan kell tájékoztatni az olyan szülők gyermekeinek fejlődéséről, akiknek nincs lehetősége az elektronikus naplóban. De minden iskolának joga van saját módszereinek megteremtésére.
Általában ez a szülők vagy tanárok SMS-értesítése arra kötelezi őket, hogy az ilyen gyermekeket papírdiárissá tegyék. Kérdezze meg, hogy a dolgok milyenek az iskolában.
"Úgy gondolják, hogy minden osztályunk rendelkezik internet-hozzáféréssel vagy legalább egy belső hálózattal" - ismerte el Marina Vdovchenko, 30 éves tanár. - De a lecke véget ér, megpróbálok eljutni az elektronikus tanterembe, és hibát kapok: nincs kapcsolat a szerverrel. Választás lehet: vagy az adatoknak a flash meghajtóba való elhelyezésével futni a tanár szobájába, ahol a kapcsolat mindig megbízhatóan működik, és bizonyára késő van a következő leckéhez, vagy később elhalasztja az értékelést. "
Az ablak alatt, a leckék után, ha nem kell sietni haza, vagy iskolába járni holnap korán, és mindent csendben cselekedjen. És ha a tanár megbetegszik, megy a tanfolyamra, megy nyaralni? Egy tanár az akkoriban egyszerűen elfelejtheti. Becslések továbbra is be nem jelentettek? Valaki nem válik kiváló tanulóvá, vagy nem tudja korrigálni a felső három negyedét?
"Másrészt sok szülő havonta többször is megkeresi az elektronikus naplófájlokat" - mondja Vdovchenko. - Aztán megkérdezik, hogy mi a kislány három héttel ezelőtt. És minden nap tucatnyi értékelést készítek. Ami három hete volt, nem emlékszel.
"Az elektronikus napló a korunk egy adott dologja" - mondja Alexander Burlakov, az Orosz Oktatási Akadémia megfelelő tagja. - Az előrehaladás online ellenőrzésének képessége nagy előny. " Burlakov szerint azonban sokan még nem használják őket, ezért csak hiányosságokat látnak.
Mindegyikük könnyen megszüntethető, ha az érintettek egyszerű szabályokat követnek: a szülők - naponta nézzék az elektronikus naplót.
Értelmetlen felmérések esetén kérdezze meg a gyermeket, hívjon fel, vagy küldjön egy jegyzetet az iskola tanára; tanárok - gyorsan és pontosan töltsön ki elektronikus folyóiratot. Most a tanító szent kötelessége; az iskola vezetősége szigorú ellenőrzést gyakorol az oktatási intézményben működő számítógépes hálózat működőképességére. Ösztönözzük az elektronikus naplókkal dolgozó tanárokat, és finomítsák azokat, akik elhúznak.