Natasha operaházának képét
(Zene és irodalom interdiszciplináris lecke 8. osztályban)
· Az erkölcsi és etikai hozzáállás oktatása a világra Natasha képén keresztül.
· Kapcsolat a gyönyörű mély zenei Prokofjev, a nagy regénye Tolsztoj és jelenetek Szergej Bondarcsuk filmje „Háború és béke”.
· A gyermekek kreatív képességeinek fejlesztése, a klasszikus zene iránti érdeklődés;
· A szépségérzés oktatása, az emberi erkölcs törvényeinek ismerete.
A lecke anyaga:
· S. Prokofiev portréja
· Illusztrációk a "Háború és béke" operához
· Audiokazetták a "Háború és béke" opera felvételével
· S. Prokofiev zongorája opera Háború és béke.
Bár a háború különválasztotta sorsukat,
De a memória maradt az első labdájukról
(Ivankov Nikolai a 8. évfolyam diákja)
Természetesen lehetetlen megmutatni Tolsztoj összes hősét az operában. Ezért S. Prokofiev a Natasha és Andrew herceg kapcsolatára összpontosított, nagy figyelmet fordított Pierrere. Az operába bevezetett karakterek többi része epizodikusan azt mutatta, milyen közel áll hozzá Natasha és Andrew herceg történetéhez.
Az opera zenei nyelve különös. Nincsenek csekélyek S. Prokofiev számára. A hősök szó szerint a zeneszerző által "divatosak", megkönnyebbülve, zenei jellemzőik "láthatóak".
A második kép központi epizódja egy csodálatos lírai keringő, költői és lelki. Ebben benne van Natasha érzéseinek teljes köre: félelem és izgalom, vidám remény és indokolatlan. De ha azt mondjuk, hogy a keringő csak tánc, ezzel szűkítjük a szó jelentését, elszegényítjük.
W: Milyen szerepet játszik ez a keringő Natasha életében?
D: A keringő az opera egész kompozíció kezdete. Ez a keringő
mély érzések születnek.
W: Ez a keringő felfedezi Natasha egész képét?
D: Természetesen nem. Natasha sok boldog és szomorú percet kell elviselnie. A waltz életének boldog pillanatait tükrözi virágzó ifjúsága, hangsúlyozza a Natasha képének morális lényegét képező belső szépséget és varázslatot.
W: Ahhoz, hogy a labdát hanguljon meg, táncot kell tenned egy keringőn. Felhívom a 11. osztályos diákokat. aki nemcsak az operával találkozott, hanem a "Warrior and the World" című regényt is.
(11. fokozatú diák vett részt Natasha légköréből:
"Valóban tehát senki sem fog megközelíteni. ", Natasha első keresztapa)
U: Mi a Natasha belső állapota, mit érez?
D: Natasha, a könnyedség, a mobilitás megtestesítője. Ő lenyűgözi a labdát. Figyelj, ahogy L. Tolstoy regénye is mutatja.
(Student olvas egy töredék a regény: „Én már régóta várja, - mintha azt mondta, ez ijedt és vidám lány gerendás miatt kész könnyek mosoly, felemeli a kezét, és a királyfi vállára Andrei Ő volt az egyik legjobb táncos idejével Natasha táncolt .. kiváló. ő kis lábát a bálterembe szatén cipő gyorsan, egyszerűen és függetlenül meg ezt a dolgot., és az arca ragyogott az örömtől boldogság. András herceg tetszett a tánc, és szeretnének megszabadulni a politikai és intellektuális beszélgetés, amelyben minden feléje fordult, és szeretnének sietni szünet ez bosszantó neki egy kört a zavart, kialakítva a jelenléte a császár, elment táncolni, és úgy döntött, Natasha, mert ő mutatott Pierre és mivel ez az első egy csinos nő a szemében ,. de amint átkarolta a vékony, mozgó, villogó tábor és elkezdett mozogni olyan közel, és elmosolyodott olyan közel hozzá, a bor az ő bája ment a fejét. érezte újjáéledt, és nem vette le a szemét az arcát mosolyogva egy nyak, puszta kézzel Natasha. Úgy érezte, megfiatalodott, amikor kifulladva, és így ő, ő megállt, és nézte a táncosokat).
U: Hol találkozott először Andrew és Natasha herceg?
U: Milyen volt Andrey herceg állapota?
D: Elkeseredett az élet, özvegy, összehasonlítja magát a régi tölgyfával.
Mi vonzotta Andreit Natashához?
D: Ez ellentéte Andrew hercegnek. A természet álmodozó és érzékeny, könnyek az élethez. Natasha fertőzte Andreit az élet szerelmével. Jobban meg akarja ismerni.
U: Sajnos, az élet súlyos kísérleteket nyújt egy fiatal romantikus lánynak, aki álmodik a szerelemről és a boldogságról. A harmadik képen Natasha és édesapja meglátogatja Bolkonsky öreg herceget.
Mi folyik a Bolkonsky házban?
D: A szigorú herceg nem fogadhatja el a Rostovokat. Natasha zavartan és szorongva.
U: Hallgassa meg, mennyire finoman mozog az ariógo zenéje egy instabil, csúszós és törékeny dallammal, reményteljesen.
(Hallgatunk egy darabot az operából: "Micsoda joguk van.")
U: Ez az első lecke Natashának.
A negyedik kép Helen Bezukhovához vezet. Arioso Natasha vele
Egyszerű, nyitott, enyhén naiv dallam nemcsak a jellemzőit hordozza. Prokofiev itt mintha megmagyarázza nekünk, hogy Natasha hogyan ismeri Helent. Tiszta és bizalmas, lenyűgözött, Pierre felesége szépségének csüggedésében úgy gondolja, ő olyan kedves és őszinte, mint a férje. Nem véletlen, hogy ugyanazokat az intonációkat később meghallják Natasha Pierre-hez intézett címében.
(A negyedik képből Natasha arióját hallgatjuk)
W: Itt van egy másik keringó: "A csábítás hullája".
Hallgasd meg és mondd: ez a keringő kissé eltér a gyönyörű első keringőtől, amely a lecke elején hangzott?
(Van egy keringő Helen Bezukhova házában)
D: A dallam intenzív, szenvedélyes, a polonaisz hangja hallható.
U: Ki Natasha, aki megismerkedett ezzel a labdával?
D: Anatol Kuraginnal.
U: Hallgassa meg, hogyan jeleníti meg ezt a jelenetet L. Tolstoy regényében.
(A diák elolvassa egy töredék. „Natasha, persze, tudta, hogy csodálja őt. Ő volt a szép, de valamilyen oknál fogva szorosan, forró és nehéz nőtt a jelenléte. Amikor nem nézett rá, úgy érezte, hogy ő keresett vállára, és ő akaratlanul elfogott a szemét, hogy ő lenne a lány szemébe nézett. De a szemébe nézett, ő volt a félelem, úgy érezte, hogy közte és az nem, hogy a gáton a szerénység, hogy ő mindig úgy érezte, közte és más férfiak.Nem tudta, hogy öt perc alatt szörnyen érezte magát de ahhoz közeli ez az ember. Anatole kérték Natasha egy keringő, és közben azt a keringő, remegés derekát, és viszont, azt mondta neki, hogy ő is bájos és hogy szereti őt. Anatole szólt neki semmit, és csak bámult rá. Natasha volt kétség nem egy álom, ha látta, hogy mit mondott neki egy keringőt. végén az első szám ismét megrázta a kezét.
- Ne mondj ilyen dolgokat, elkötelezem magam és szeretem a másikat - mondta gyorsan. - nézett rá. Anatole nem zavarba ejtette, és nem zavarta meg, amit mondott.
- Ne mesélj róla. Mit érdekel? - mondta. - Azt mondom, hogy őrülten őrülten szeretlek. Az én hibám, hogy imádnivaló vagy?
Anatole őszinte az érzéseiben?
D: Nem, nem az. Ő felelőtlen, önző. Ismerve Andrew életét, ezt teszi.
U: Anatol igazi lényege a zenei jellemzője. A dallamban ugrások és ugrások hallhatók. Figyelj és próbáld meg meghatározni a hasonlóságot egy másik munkával. Mit?
(A gyerekek meghallgatják Arioso Anatolyt a negyedik képből)
D: Arioso dallama közel áll a S. Plofiev "Petya and the Wolf" szimfonikus mesehoz.
U: Mi az a Natasha baba érzése?
D: tapasztalatlanság. Ő naiv módon hiszi Anatolyt.
U: Ki próbál segíteni Natashában ebben a helyzetben?
U: Akhrosimova szája sikertelen elrablásának helyszínén Natasha hallja Helen igazi megjelenésének jellemzőjét. Megpróbálja elpusztítani Helen téves eszméjét. Ez egy keserű lecke Natashának. Az őszinte, higgadt természet először találkozott a hazugság, a hamisság és a világi üresség világával. Anatolij Kuragin lelkesedése, Tolsztoj szerint, Natasha tapasztalatlansága, hihetősége, ifjúsága következménye; amikor olyan nehéz látni, hogy a gyönyörű világi héj mögött, a spiritualitás, az ördöngésség, a kettősség hiánya.
Ezt a jelenetet az S. Bondarchuk "War and Peace" filmje élénken mutatja be.
U: A vér elárasztja Pierre szívét, aki megtudja a sógorának szentségét, megsemmisítette Natasha és Andrew herceg boldogságát. Igazi lovagként Pierre készen áll egy gyönyörű lány megtisztítására és méltóságának megmentésére, akinek a mély szerelem őszinte. Figyelj, ahogy azt L. Tolstoy regénye írja le.
(A diák olvasható egy részletet: "Ne beszélj többé, barátom" - mondta Pierre, és ez a furcsa, gyengéd, lelkes hang hirtelen Natashához fordult.
- Nem fogunk beszélni, barátom, mindent elmondok neki, de kérdezem tőle egy dolgot - tekintse meg a barátodat, és segítségre, tanácsra van szüksége, csak ki kell öntenie lelket valakinek, gondoljon rám. Megfogta és megcsókolta a kezét. - Boldog leszek, ha képes vagyok rá. Pierre zavart volt.
- Ne mondd ezt nekem: nem érdemes! - Natasha felkiáltott, és el akart hagyni a szobát, de Pierre megfogta a kezét. Tudta, hogy valami mást kell neki mondania. De amikor ezt mondta, meglepődött a saját szavaival.
-Állj meg, hagyd abba, az egész élet az előtted áll - mondta neki.
-Számomra? Nem! Számomra minden elveszett - mondta szégyent és önelégültséggel.
- Minden eltűnt? - ismételte meg. - Ha nem én lennék, hanem a világ legszebb, legokosabb és legjobb emberje, és szabad lennék, akkor erre a térdre kértem a kezét és a szeretetedet
U: És most nézzük meg, hogyan jelenik meg ez a jelenet S. Prokofjev opera háborúban és békében!
U: Ez a tragikus helyzet segített Natashának megérteni az élet durva valóságát, és megtanította az embereket megérteni. Most megérti, milyen fájdalmat okozott Andrew hercegnek, és bűnösnek vallotta magát. Andrej megtapasztalása után Pierre megkéri Pierreet, hogy beszéljen vele, és kérje őt bocsánatért mindazért, amit tett.
(A diákok átnézik a film jelenetét)
U: A sorsa ismét 1812-ben, Borodino csata után szembesítette őket abban a tragikus időben, amikor Andrey súlyosan megsebesült Mytishchi herceg volt. A zenekar ott memóriák, careening előtt Bolkonsky, a különböző témák: a dallam az ária a Kutuzov, mint vezérmotívum a haza, Moszkva, Natasha témát. És ő maga, mint egy szellem, megjelenik előtte. Látva Natashát mellette, Andrei rájön, hogy már régen megbocsátott neki, és elfelejtette az általa okozott sértést: a szíve tele van a szeretetével.
(A diák elolvassa egy töredék a regény a háttérzene egy keringő Natasha: „Natasha, hogy ugyanaz az élő Natasha, hogy minden ember a világon ő a legkeresettebb, hogy szeretem, hogy az új, tiszta isteni szeretet volt, ami most nyitva neki állt előtte térdre. András herceg megkönnyebbülten felsóhajtott, elmosolyodott, és kinyújtotta a kezét -. akkor - mondta -. Milyen boldog Natasha gyors, de óvatos mozgás tolódott térdre, és megfogta a kezét óvatosan lehajolt arcát, és csókolni kezdte, egy kicsit megható! ajkak. - Bocsásson meg - suttogta felemeli a fejét, és nézett rá -. Elnézést! - Szeretlek - mondta András herceg - Sajnálom -. Ilyen egyszerű - kérdezte András herceg -. Sajnálom, amit tettem - alig hallható suttogás folytonos mondta Natasha, és gyakran már szinte ajkán, csókolózás ruku.- jobban szeretlek, jobban, mint korábban - mondta András herceg, felemelte a kezét, az arcán, hogy ő látta a szeme látta a csillogó szemek, melyek szép. ”.
D: Bolkonsky ismét bemutatja az első labdát, ahol találkozott Natashával.
U: Srácok, ne felejtsük el, amikor tanulmányoztuk M. Glinka "Ivan Susanin" első operáját, ahol egy élénk példa volt az emlékek emléke az erdőben. Susanin mentálisan búcsút mond rokonainak és barátainak. Az ilyen drámai kapcsolatok - az emlékek világos irodalmi irodalmi oldalak.
U: Srácok, úgy érzed, Natasha.
Mi a véleménye szerint? Azt javaslom, válasszon olyan szavakat, amelyek képesek lennének jellemezni.
(a Natasha képét jellemző csúszkákon)
Tiszta, nyitott, önző, megbízható. irigy, rabja, kegyetlen, érzelmes, élénk, őszinte.
U: Így S. Prokofiev zenéje és Tolstoy L. regénye felidézi a munka hőseinek erkölcsi szépségét: az érzéseik mélységét, a képességét, hogy hűségesek legyünk a szerelemben és a barátságban. Különösen közel vagyunk Natasha sorsához. Egy gyönyörű, ihletett, költői lány nő fel a szemünk előtt, megtanulja megkülönböztetni a jót a gonosztól, megérteni az élet kemény törvényeit, megőrizve a lelkiismeretét és eszméit.
(A srácok éneklik a "Waltz of Natasha Rostov" dalt)
U: Srácok, csak egy kicsit megérintettük a kérdést, amit mélyebben tanulmányozunk a középiskolában. Ez Tolsztoj új háborúja és béke. Nyomon követni a karakterek és a karakterek kapcsolatát. Nagy hatással volt Natasha, Andrew herceg, Pierre és más zenei hősök érzésére.
(Natasha keresztapja az opera Háború és béke hangokból)