Hogyan fejlesszük ki a gyermek figyelmet
Tippek Tyumen gyermekpszichológus a szülők számára szétszórt gyerekeket.
Úgy történik, hogy a lánya is vidáman elfelejteni a kedvenc baba a játszótéren, és a fiú hozta könnyek az első kísérlet, hogy megtanulják a számokat 1-től 10. Ne essen pánikba, és ne vezessen a gyermeket a kábulat és a sír: Csak a hivatalos statisztikák szerint, mintegy 85% -át a mai gyerekek szenvednek megsértése figyelmét.
Doshkolyata és első osztályosok veszít ceruzák, ceruza dobozok és albumok, és minden megtanult egy verset - az eredmény elképzelhetetlen erőfeszítést. A legrosszabb dolog, amit tehetünk ebben az esetben - folyamatosan szidta szeretett gyermeke a figyelemelterelés, de ez nem ad megfelelő eredményt, és a helyzet tovább ronthatja könnyen.
a "Lesenka" központ pszichológusa
"Ahhoz, hogy megértsük a gyermek távollétének valódi okait, figyeljen rá alaposan és beszéljünk a lehető legnagyobb mértékben a világ minden tájáról. Ez sok erőfeszítést igényel, de az eredmény időnként fizetni fog.
Talán a baba még mindig hiányzik azon képességekkel, amelyek segítenek abban, hogy megtervezze a cselekedeteit, vagy még nem tudja, hogyan ellenőrizze a viselkedését. Ebben az esetben az Ön feladata, hogy segítsen új magasságok megszerzésében.
A figyelmetlenség oka lehet az agyi aktivitás megszegése: megnövekedett koponyaűri nyomás, vegetatív-érrendszeri dystonia vagy asthenia (fáradtság). Ebben az esetben nem lehet szakképzett szakember segítség nélkül ".
Megszabadulni olyan tulajdonságoktól, mint a figyelmetlenség és a távollátás, egy fárasztó folyamat, amely türelmet és kitartást igényel az anyukáktól és az apjuktól. Higgyetek magadban és gyermekeidben, és akkor minden rendben lesz.
A korai gyermekkor meglepően gyorsan alkalmazza a szülői magatartás minden jellemzőjét: kb. 10-12 édesanyja és apa szerepmodellek és az egyetlen viselkedési modell.
Például ha gyakran kiabált nosites reggel a lakásban, keresve szemüveg / billentyűk / kesztyű, ne lepődj meg, ha a gyermek időnként szem elől veszíteni a fontos, és nem olyan kis dolog.
Eközben a leghatékonyabb módja annak, hogy elveszítsünk semmit, az, hogy mindent helyezzünk el, és tanítsuk a gyermeket, hogy ugyanezt tegye. Akkor szomorú és haszontalan jelölés egyáltalán nem szükséges.
Ha az óvodáskorú is szabad, hogy segítsen a gyermek húzza makacs zár a kabát, vagy foglalkozik engedetlen csipkék a cipő, a hátizsák díjak első osztályosok nem hoz semmilyen hasznot.
Az iskolai élet kezdete nem indok nélkül ideális alkalom az önfegyelem és az önfegyelem fejlődésére. Hagyja, hogy a lányfiai, és ne azonnal megtanulják, hogyan kell gyűjteni a portfóliót és felkészíteni a ruhákat reggelre, de segíteni fog a fontos tapasztalatok megszerzésében és a szokások rendben tartásában, a figyelemben.
A junior iskoláskorúak önkéntes figyelemének fejlesztése nagyon fontos: ez a képesség segít abban, hogy a leckék jelenlétét kínzó kínzássá ne változtassa. És jobb és következetesen rendszeresen, korai életkorból különböző gyakorlatokon keresztül.