Matematikai lecke kidolgozása a témában - szögek típusa
A matematika leckéje a "Szögek típusa: mérési szög" témakörben technikai kurt és lecke forgatókönyvet, tájékoztató anyagokat, bemutatót tartalmaz. A leckében a probléma-képzés technológiáit, a projekt tevékenységét használják.
A matematika órája 5 osztályban A lecke témája: Mérési szögek. A lecke típusa: lecke a tanulmányban és az új tudás elsődleges konszolidációja. Osztály: 5 Didaktikus cél: az új oktatási információk kialakításához szükséges feltételek megteremtése. A problémás kérdés: hogyan lehet mérni a szögeket egy szögmérővel? Tartalom céljai:
- képzés: továbbra is az ismeretség a geometriai alakzatot sarokban szögek fajok, így egy ötlet intézkedések fokos szögben, hogy vezessenek be a műszer szögek mérésére - szögmérő, a tanulás mérésére szögek alkotnak egy általános képet, ahogy szögmérő szögek mérésére.
PC, projekteszközök, előadás a leckébe;
Rajzoló szerszámok (háromszögek, vonalzók, szögmérők);
Prospektusos borítékok.
A diákok munkája: frontális munka, csoporttechnológia, IKT.
A szögek, valamint a szegmensek nem csak impozáns mérésekkel, hanem mérésekkel is mérhetők.
A legáltalánosabb mértékegység a szögek méréséhez egy fokos szög.
A szögméréshez egy szögmérőt használnak.
Helyezze el a szögmérőket. Látod, mennyire különböznek egymástól, de mindenkiben van valami közös, amiről most beszélünk.
Tehát a szögmérő léptéke. A félkörön van, 0-tól 180-ig számozva. Két skálát tartalmaz: a számozás balról jobbra, jobbra-balra halad.
Kerek körmérők is vannak, a skála 0-ról 360-ra változik, de két félkörre is fel van osztva.
Ennek a félkörnek a középpontját egy ponttal vagy egy kötőjelrel kell ellátni a szögmérőre. Keresse meg a középpontját a szögmérőn és mutassa meg.
Mi mást mérnek fokban?
Olvassa el a "matematikai jegyzettömböt" a tankönyvet a 84. oldalon
Ismerjük meg az algoritmust a szögek méréséhez egy szögmérő segítségével.
Olvassa el az algoritmust a szögek méréséhez a szögmérő segítségével a tankönyv 85. oldalán
A pultokon fekszenek a szögmérők és a sarkok modellei.
Mérje meg ezeknek a szögeknek a mértékét. Ne felejtse el ellenőrizni a szögmérő helyességét a tankönyv 85. oldalán.
Hogyan mérjük a mérési eredményeket? A "feljegyzés a megoldás" címszó alatt található. 84 tankönyv.
És most megválaszolhatjuk a kérdést: "Hány egy sarok nagyobb, mint a másik". Jegyezzük meg. Hasonlítsd össze a szög mértékét és vonjál le.
Mi a fejlett szög mértéke, a derékszög? Mit gondolsz, milyen értékek lehetnek egy adott fokú, hegyes szög, tompaszög? Ellenőrizzük a válaszok helyességét a tankönyv "Figyelem" című részének 84. oldalán
I. Szervezeti momentum: Motiváció és probléma azonosítása.
A XIX. Századi francia író Anatole Franz megjegyezte, hogy:
"Csak szórakozást tanulhatsz. A tudás megemésztéséhez étvágyat kell elnyelni. "
Nézzük ezt a tanácsot ma. Mi leszünk aktívak, nagy tudással fogjuk felismerni a tudást, mert hasznosak lesznek a későbbi életben.
Ma továbbra is sarkokkal dolgozunk, de a téma, amelyet maga határoz meg, de egy kicsit később.
A szög egy kép, ... (két sugarból áll, amelyek egy pontból származnak)
A szöget ... (három betű vagy egy a sarok tetején állva)
A sarok oldalai ... (sugarak)
A szög csúcspontja ... (egy közös kezdet).
Milyen szögeket neveznek egyenlőnek? (két szög, amelyek egybeesnek az alkalmazáskor)
2. Hasonlítsa össze a két feladatot.
Határozza meg, hogy a 93. ábra (a) szerinti két szegmens közül melyik nagyobb és mennyi?
<
?A php tartalmaz ($ _SERVER ["DOCUMENT_ROOT"]. "/ vstavki / blokvtext2.php"); ?>
Határozza meg, hogy két szögük közül melyik nagyobb az ábrán és mennyit? (Nehézség probléma)
4. Hogyan kell elvégezni az első feladatot? Hogyan mérik a szegmenseket? Milyen mértékegységei vannak a szegmensekről?
5. Milyen ismeretek és készségek hiányoznak a második feladat teljesítéséhez?
A hallgatók válaszai: Annak meghatározásához, hogy mennyi az egyik szöge nagyobb (vagy annál kisebb), mint a másik, akkor képesnek kell lennünk mérni a szögeket, és ehhez szükségünk van:
Tudja, melyik eszközt használja a szögek mérésére;
Ismerje meg a szögmérés mértékegységét.
III. Új téma vizsgálata: Megoldás a problémás helyzetből.
1) Próbáld meg megfogalmazni a lecke témáját?
Nyissa ki a notebookot. ÍRJON SZÁM, Hűvös munka,
TÉMA: "Szögek típusai. Szögek mérése ».
A lecke célja "Megtanulni meghatározni a szögek típusát, mérni és felépíteni egy bizonyos nagyságrendű szögeket"
Annak megállapításához, hogy melyik eszközt használja a szögméréshez, találja meg a titkosított szót.
2) Számítsa ki, válassza ki a helyes választ, és töltse ki a táblázatot.
A titkosított szó a műszer neve, amely a szögmérést szolgálja.
A szögmérő löketei osztják a félkört 180 egyenlő részre. A félkör közepéből húzódó sugarak 180 szögből állnak, amelyek mindegyike megegyezik a kibontott szög töredékével. Az ilyen szögeket fokoknak nevezik.
A fokozat a kibontott szög hányadosa. A fokokat a ° jelzés jelöli. A szögmérő minden osztása 1 °.
1 ° 60 '(perc)
1 '60 "(másodperc)
1. Kombinálja a sarok csúcsát a szögmérő középpontjával.
2. Helyezze el a szögmérőt úgy, hogy a sarok egyik oldala áthaladjon
a kiindulási pontot a szögmérő skálán (vagyis 0 fokkal kombinálva).
3. Keresse meg a sávot azon a skálán, amelyen keresztül a második oldal elhalad.
4. Ellenőrizze, hogy a sarok fogadott mérete megfelel-e annak jellegének (éles, tompa, közvetlen, kibontva).
Egy algoritmus egy adott mértékű szög megépítéséhez
1. Hajtson rajzot az A pont elejével.
2. A szögmérőt úgy kell felhúzni, hogy középpontja egybeesik az A ponttal, és a sugár átmegy a skála szerinti eredeten.
3. A szögmérővel azonos méretarányban keresse meg a megfelelő lökést.
4. Jelölje meg a rajzon a C pontot a lökettel szemben a jelzéssel
5. Húzza el a hangszóró sugarát. Tegye a B. pontot
Anyám levettet vett
És meghajlott a sarokba. A szög ilyen a felnőtteknél
Közvetlenül hívják. Ha a szög élesebb,
Ha szélesebb, akkor - hülye.
Városi oktatási intézmény "Átlagos általános oktatási iskola a faluban Krasny Tekstilschik, Szaratov kerület, Szaratov régió"
5 "A" osztályú diákok
Tegyen bejegyzést a következő formában: