Lecke - földrajzi ismeretek forrása
A lecke bemutatása
A lecke célja és célja:- Oktatás: összeállítja a földrajzi információforrások listáját; hogy csoportosítsa a kártyákat a különböző jelek szerint.
- Fejlődő. Továbbra is készségeket fejleszteni a rendszerek és térképek használatával kapcsolatban.
- Oktatás: a diákok érdeklődésének elősegítése a földrajz tanulmányozása során.
Lecke típusa: Új anyag feltárása
Berendezés: projektor, számítógép.
A lecke színhelye, diák
Tanár cselekedetei. A tanár munkaszervezésének formái
Diákok cselekvései. A gyermekek munkaszervezésének formái
1. A lecke szervezeti és motivációs szakasza
A hívás színvonala
A tanár felajánlja, hogy válaszoljon a kérdésekre:
Melyek az információforrások a világról?
1. Milyen földrajzi információkat szolgáltat a napi televízió?
2. Mit látott a térképen?
3. Mi a térkép?
4. Milyen kártyákkal dolgoztak már?
5. Mi a földrajzi atlasz?
Fejezze ki ítéleteiket. A tanár leírja a táblán szereplő összes állítást.
Támogassák a lecke témájával kapcsolatos feltételezéseket, tervezzék meg a tanulságukat a leckében
A lecke feladatainak megfogalmazása
Mit gondolsz, mit fogunk ma találkozni a leckében?
Feladatok meghatározása tanár segítségével.
1. feladat megfogalmazása: A földrajzi információk specifikációinak megismerése.
2. feladat megfogalmazása: Térkép - a földrajzi "második nyelv".
Készítsen 3 feladatot: A földrajzi tudomány módszerei.
Személyes DAM: az oktatási és kognitív motiváció kialakulása és a tanulás iránti érdeklődés.
Kognitív DRA: a kognitív cél független kiválasztása és megfogalmazása.
Kommunikációs DID: hallgassa a beszélgetőpartnert, és érthetővé tegye a társalgási beszédeket.
Szabályozó DAM: az oktatási cél és célok elfogadása és megőrzése, célok meghatározása - az oktatási cél és célkitűzések meghatározása; a tanár segítségével meghatározza, mit kell tanulni a leckében, tervben - terv készítése és műveletek sorozata.
2. A lecke folyamatának lényeges szakasza
II A megértés színtere.
"Insert" (szöveges jelölés)
"V" - ha már tudta;
"+" - ha az információ új;
"-" - ha másképp gondolkodnak és nem értenek egyet;
"?" - ha valami nem világos, önnek is vannak kérdései
Töltse ki a táblázatot. Párban dolgozni. 2. dia
Szöveg olvasása jelekkel. Az ikonok a szöveg vonalai mentén helyezkednek el az olvasás során. Tankönyv művészet. 6-7