Kérdések és válaszok oktatása
Pártfogását. Függetlenül attól, hogy általánosan foglalkozni kell? És kinek van általában?
Sok ismerős történészem van a tavalyi kiadáson. Sajnos az egész csoportból senki sem dolgozik a specialitáson. Sokan kipróbálták, és először dolgozták a specialitást. De a 16 000-es városi archívumban gyorsan megváltoztatták az elméjüket, és most a csoport legtöbbje ügyintézői bárhol.
Tutor - egyedülálló nyereség! És sok fiatal dolgozik anélkül, hogy iskolába járna. Már volt a fórum témája róla. Ott majdnem egyhangúlag azt a következtetést vonták le, hogy jól élnek egy iskola nélkül, és nincs olyan sok elvi szülő, aki iskolai tanárra keres. Tehát a siker!
És kapcsolódhat a témához?
Feltételezésem, mentorálás az adott pillanatban előnyös lehet a háttérben általános pszichózis diákok és szüleik a vizsga és a DPA, de az apa és az anya azt mondják, hogy, hogy a tanár hülye, meg kell, hogy van tapasztalata az iskolában, keresni a „név” hírnevét. Úgy gondolom, hogy a városhoz viszonyítva 200 kilométernyi lakos nem értelmetlen, de ez nem elég. És hadd ismerjem a történelmet nagyon jól, de talán az iskola tapasztalatai olyan dolgokat fognak adni, amelyek segítenek a tanításban, bizonyos speciális készségekben vagy készségekben?
Igen, kérlek. /backoffice/f.php?t=49694
A "név" és a hírnév - úgy vélik, hogy már léteznek, amikor elkezdi ajánlani a szóbeszédet. Sok diák érkezik a "szarafán".
Az iskola tapasztalatai nem adnak semmit az oktatónak, vagy inkább nem csak egy tutor tapasztalat. ) Ugyanakkor a tanítás és az iskola nagyon eltérő módon tanít, ott a módszertan eltérő, és a feltételek, és még sok más. Dolgoztam az egyetemen, a munka, az iskola, mentorálás - és az én esetemben a hírnév a középiskolában, már semmit sem kap az iskola, és a hírnevét egy iskolai tanár adott semmi magyarázatot. Éppen ellenkezőleg, a tutoring segítette az iskolai munkát, mert A tutor a priori ismeri a programot, és rendelkezik a USE és az OGE előkészítésének módszertanával. De a tény tény maradt: a tevékenységi kör megváltoztatása, a karriered kezdetét veszi, mert minden alkalommal, amikor még egyszer senki sem hívsz semmilyen módon. De a gyermekekkel és szülõkkel való együttmûködés tapasztalata nagyon fontos a tantárgy ismeretében.
Légy oktató. Azt hiszem, tapasztalat nélkül a diákok dolgozhatnak, csak egy kisebbet vegyenek elő. A szülők meglátják, hogyan hoznak pénzt - megváltoztatják magukat.
Anton Vladimirovich, a helyzetedben van egy plusz - semmi sem veszíteni :) Például ugyanaz a munka az iskolában. Próbálj meg pár tanulót bevenni, mint például - tovább. És az iskolában vagy az "adminisztrátor" -nál mindig van idő.
Jó estét, ma az iskolába járó fiatal szakemberek aranyban érik a súlyukat. Sok előny. Nézze meg Oroszország különböző részein, hogy jöjjön, szállás, emelje fel a 100.000 rubel, stb A bérek északi és vidéki együtthatókat viselik, így nagyon jól működik.