Játéktechnikák az angol nyelvórákhoz

Játéktechnikák az angol nyelvórákhoz

Természetesen a játékok angol tanítás nemcsak funkciók ellátására szórakozás: tanulás nem szabad és nem lehet örök ünnep, a diákok kell megvalósítani a munka fontosságát a célok eléréséhez, és káros lenne hozzászoktatni őket a folyamatos szórakozást az osztályban. Azonban régóta ismert, hogy a pillanatképek néhány esetben kiváló szolgáltatást nyújtanak. Itt van a játékok listája, amelyet angolul tanulok évekig.







Játéktechnikák az angol nyelvórákhoz
Tehát a legelső leckében első osztályosok játszik mese „Mansion”, ahol a teendők egy párszor, hogy el ugyanazt a kifejezést a témában „Understanding»: Hello, szia, what`s neved? A nevem ... A következő leckék hozzátesznek mondatokat: Ki vagy te, mi vagy te, mennyi idős vagy? és így tovább.

A képzés szerkezetek az ige jelen időben Tobe a diákok először nézd meg a földgömbön vagy a térképen a világ, és kimondja az ország nevét angolul, majd énekelni a dalt a „Millennium” könyv az első évben a tanítás angol:

Olaszország vagy?
Ausztráliából vagy?
Kanadából vagy?
Ön az USA-ból származik?
Mondd meg, mondd meg, honnan jöttél,
Mondd meg, mondd meg, honnan jöttél!
Clap, tapsoljon! Legyünk barátok!
Clap, tapsoljon! Legyünk barátok!

Ezután csak az országok nevét, az előadóművészek és a szólisták váltakozó csoportjait kell megváltoztatni, majd ha a dal nem unatkozik, akkor ugyanúgy vonjon tovább az ige más arcokba. A változásért gyakran bábszínházat használok. Különösen, ha a gyermek félénk, és először habozik énekelni vagy beszélni, a bábszínház képernyője csodákat tesz.

Annak érdekében, hogy a hallgatók a beszédben a megkérdőjelező struktúrák az ige legyen: egy diák vezet - elfordul a többiektől. Az egyik diák, aki félkörben állt mögötte, megérinti a vállát. Azt hiszi: Vika van? A többi kórus ad egy rövid választ (ebben az esetben természetesen a meccs előtt előre meghatározott körülbelül fiú vagy lány dolgozunk kitalálni és kifejezéseket fonetikusan -Igen, ő, és nem ő a forgót nem, és így tovább.).







A kérdéses struktúrák kiképzése Ez egy könyv? Körülbelül tíz képet, játékot vagy tárgyat veszünk és jelenítünk meg az asztalnál a hallgatók előtt. A tanár elfordul, és felkéri egy diákot, hogy készítsen egy tárgyat, mutassa meg az osztálynak, és tegye vissza az asztalra. Aztán a tanár megkérdezi: "Készen állsz?" És fordult, kitalálja: "Ez egy könyv?". A hallgatók rövid választ adnak a kórusban: "Igen, igen! "Vagy" Nem, ez nem igaz! ", Előzetesen hangzott el. Ezután a tanár helyett a tanuló kitalálja, folytatódik az edzés ... Ugyanúgy játszhatsz más struktúrákkal és írásos szavakkal a képek helyett: "Tegnap játszottál?". Fontos, hogy a találgatók személyesen folyamatosan demonstrálják a tabletta osztályát szavakkal, anélkül, hogy figyelmen kívül hagynák a passzív tanulás elolvasását és írását.

A Pantomime számos lehetőséget kínál: mind a szókincs megismétlésével, mind a különböző struktúrák képzésével. Például, az egyszerű múlt idő tanulmányozásában megmutathatja a múlt pillanatait, amit tegnap végzett, hogy felmérje a tipikus közös kérdés struktúráját. Tegnap eszelt banánt?

A tenger ismét aggódik! A tengert két ember aggasztja! A tenger három aggódik! Az ábra helyett ... fagyassz! Az általános kérdés képzésére a jelenben hosszú idő alatt ugyanezt mondom angolul: Breeze, breeze, sea figure freeze! Minden gyerek lefagy, cselekvést ábrázol, és egy ember találgatja, megkérdezi minden egyes "alak" kérdést: "Olvassz?", Stb.

Képzésre mennyiségi vagy sorszámok, szókincs bármilyen témáról alatt fizkultminutki csoport állni egy kört, a szó az egyes - a „név” és a játék kezdődik: két kattintás - két pamut felváltva az egész játék - egy kötelező gyakorlat minden játékos számára. Az első tagja a „kiváltó” - kéri a „név” és „name” a másik fél, aki azonnal reagál hívja őt „név” és „name” következő játékos ... Aki hibázik, késleltetés - megszűnik. A nyertes az a játékos, aki a leghosszabbat tartja (oroszul, ezt a játékot "féknek" nevezik). A játék jó, mint egy fizikai edzés.

  • Olimpiai játékok a nyelvtanban

Az aktuális formák minden struktúrájának kidolgozásához a témában leggyakrabban használt, a szövegekben és a helyzetekben szereplő igékben írok kártyákat. A "futópadok" az osztály teljes hosszában sorok között vannak elhelyezve, a korona kérelmezőinek gyorsabban kell futniuk a távolságot, mint másoknak, és minden egyes lépésre kiejteni kell egy olyan mondatot, amelynek a verziója megállítja a stopot. Az egyetemes részvétel biztosítása az automatizálásban a beszédstruktúrákban kijelölt bírák, rajongók, navigátorok, tanácsadók számára - minden játék opció megengedett.

Három résztvevő három koronát visel. A korona jelének (plusz, mínusz és kérdés) függvényében a tanár gyors ütemben bizonyítja a pozitív, negatív és interrogatív hangok struktúráját. A játékosok háromszor cserélik a koronáikat, és megkapják a szívüket - bónusz pontokat. A játékot a jelenlegi formák kiképzésére is felhasználhatják.

Ruhaszalonban, kávézóban, piacon is játszunk.

A webhely által kiadott dokumentumok hitelességének megerősítése érdekében kérjük a szerkesztőséghez.

A webhelyen végzett munkáról

Sütiket használunk.

Ha úgy találja, hogy az anyagokat illegálisan használják webhelyünkön, értesítsük a rendszergazdát - az anyagokat töröljük.




Kapcsolódó cikkek