Hogyan kell tanítani egy gyermeket, hogy legyen véleménye?
Hogyan tanítsuk meg a gyermeket, hogy gondolkodjon magának (véleményezésre)
Tanítsd meg a gyermeket, hogy gondolkodjon magára, csak anélkül, hogy megengedné neki. Ha folyamatosan a gyermeket, mint a tyúkot tojás után futtatod, semmi jó nem fog jönni. A gyermek önálló gondolkodásának kialakulásának titka nem az, hogy beavatkozzon. Természetesen türelmesen kell lenni és figyelni kell, mivel a gyerek hiába és sokáig megpróbál valamit tenni. Másodszor azonban valahogy optimalizálja tevékenységének folyamatát, és gyorsabban cselekszik.
A függetlenség elve minden tevékenységben betartható. Az iskolában a gyerekek általában "készen" látnak valamit. A tipikus feladatot - a többiet ugyanúgy oldja meg, a tanár egy almát ismételgetett. Természetesen vannak feladatok a figyelem fejlesztésére, de nem minden tevékenységnek ilyen tervnek kell lennie. Tájékoztassa a gyermeket, hogy igazi almát kapjon a hátizsákból, és másoljon rá. Először is, a feladat bonyolultabb lesz. Másodszor, a gyerek a saját rajzában valamit készít.
A legfontosabb dolog, amit meg kell tanítanod a gyermekeidnek, hogy gondolkodj magadnak. Ez megóvja őt nemcsak a "tipikus" gyermekkori hibák elkövetésétől, segít elkerülni a rossz befolyást, hanem jelentősen megkönnyíti a feladatot és a szülőket is.
Ne adja a gyermeknek azonnali választ a feltett kérdésre. Ha megkérdezi, hol fekszik a pulóvere, hogyan oldja meg a problémát, várjon egy kicsit. Ha a gyermek zsákutca, kérdezze meg, hol látta legutóbb a pulóvert, akár a mosásba, akár elfelejtette egy barátját. Ha a probléma a házi feladatban van, gondolkozzon együtt a gyermekével, kérdezze meg tőle vezető kérdéseket, kövesse az algoritmust: mi van megadva, milyen elvvel kell megoldani.
A gyermeknek meg kell értenie, mennyire értékes a véleménye. A legfontosabb, hogy meg kell indokolni, hogy a gyermek igazolja azt. Véleménye a hosszú meditációk, a saját és mások tapasztalata miatt alakul ki. Segítsen a gyermeknek önálló gondolkodás kialakításában - egy olyan gondolkodó emberben való nevelésében. Ne félj, hogy a gyermek meg tudja szakítani a tűzifát. Ha korai életkorban ösztönözni kívánja a függetlenséget, képes lesz megbirkózni azzal, ami jó és mi a rossz. Ha látja, hogy a gyermek eredetileg rossz megoldást választott a probléma megoldására, ne rohanjon megállítani. Jobb megkérdezni, hogy miért döntött így. Talán észre fogja venni a kétségeiteket, és új módon gondolkodik a helyzetről. Mindenesetre a negatív tapasztalat is tapasztalat.
És mégis, az önálló gondolkodás nem jelenti azt, hogy a gyermeket nem fogják irányítani. Először is, a szülőkön alapul. Ezért a gondolkodás függetlenségének és függetlenségének prédikálásával, a szülőknek maguknak "szintjén" kell lenniük.