A felmérés mint szociológiai módszer kialakítása és fejlesztése - a szociológia főbb kérdései
A felmérés a legelterjedtebb információgyűjtési mód a modern szociológiai kutatásokban. A felmérés során a kutató bizonyos kérdéseket tesz fel az általuk ismert jelenségekről, amelyekre válaszokat ad. Mellesleg kérdéseket teszek fel, a felmérés szóbeli és írásbeli. Az orális kihallgatás ingyenes interjú vagy kérdőív alapján is folytatható. A társadalmi jelenségek kutatásában leggyakrabban olyan módszerek, mint a kérdőívek, az interjúk és a tesztek, amelyek alkalmazása minden esetben számos körülménytől függ. A kérdőív olyan kérdések listája, amelyeken válaszok lehetségesek vagy anélkül, amelyeket a válaszadó nyomtatott formában kínál. Kérdőív hívják a problémák listája, amelyek nem összeállítani az interjúalany és a kérdező, amely egy kérdőívet megfelelően előre meghatározott szabályok, akár a szöveg olvasható, hogy a válaszadó.
Az adatgyűjtés módszerének felmérése nem az, hogy nem nyújt objektív képet a vizsgált jelenségről, hanem az interjúalany által alkotott szubjektív képéről. A megbízhatatlan válaszok lehetőségének csökkentése érdekében a kutatónak képesnek kell lennie arra, hogy a válaszadókba vetett bizalmat cáfolja, hogy a válaszai nem okoznak gondot magának és a hozzá közel álló embereknek. Az interjúalany számára válaszai őszinteségéből nagymértékben függ a szavazás minősége. Ezért a kérdéseket alaposan át kell gondolni, és nem szabad kellemetlenné tenni az interjúalany számára.
1.) Felmérés egy felmérés, amely során egy kérdőívet (kérdőívet) használnak eszközként. Lényegében a kérdőív egy előkészített interjú, amelyet írásban rögzítettek. A kérdőívek megosztása olyan személyek között történik, akik válaszai érdekesek a kutató számára. Ezeket postai úton lehet eljuttatni, vagy a sajtóban közzé lehet tenni, felhívva az olvasókat, hogy válaszoljanak a feltett kérdésekre. A kutató azonban közvetlenül a kérdőívhez is továbbíthatja az interjúalanynak. A válaszok sztereotipizálhatók vagy szabadok lehetnek. A kérdőív elsősorban az elkészítése a kérdőívet, amelyben meg kell próbálnia, hogy kérdéseket pontosan megfogalmazott, és összhangban az oktatási és kulturális szinten a töltés (az alperes). Fel kell hívni a figyelmet arra, hogy ugyanaz a kérdés nagyon eltérő jelentéssel bírhat a különböző kulturális környezetekben. Szintén figyelembe kell venni a kérdések megfogalmazását, a szavak használatának rendjét, mert ez szintén befolyásolja a választ.