Jelentések forró ételek szervezéséről az iskolában
A TANULÓK HOT TANULÓK SZERVEZETE
A táplálkozás az egyik legfontosabb tényező, amely meghatározza a gyermekek és serdülők egészségét, hozzájárul a betegségek megelőzéséhez, a teljesítmény és a teljesítmény javulásához, a fizikai és szellemi fejlődéshez, megteremti a feltételeket a fiatalabb generációk környezetbe való igazításához.
A forró ételeket kínáló diákokat a Liana Korlátolt Felelősségű Társaság biztosította. Az ételkészítés közvetlenül az iskola élelmiszeripari egységében történt, az egészségügyi és epidemiológiai követelményeknek megfelelően.
Az MBAU "SOSH with UIOP number 2" -en forró ételeket szerveztünk minden benevezett gyermek számára.
- az alacsony jövedelmű családokból származó gyermekek;
- a gondozott gyermekek;
- fogyatékos gyermekek;
- nehéz élethelyzetben lévő gyermekek;
- 1 osztályú diákok.
-nagycsaládok gyermekei.
A meghosszabbított napi csoportba járó gyermekek táplálását a szülők rovására szervezték.
Az összes többi diák számára az ételt önkéntes alapon szervezték meg kizárólag a szülők rovására.
Az év során kétszeres meleg ételeket szerveztek. Az étkezések közötti intervallumok nem haladták meg a 3-4 órát. Az étel elkészült a 10 napos ciklusos menüvel összhangban. A kantin mindent egy kiváló minőségű, megfizethető és változatos választékkal rendelkezett. Az iskola svédasztalos fizetős szolgáltatásait naponta körülbelül 250 1-11. Évfolyamos diák használta, ami 53%, valamint tanárok és iskolai kísérők. Az iskolai büfé kínálatában mindig cukrászsütemények, gyümölcslevek, sütemények, ostyák, ásványi és gyümölcsvíz, egyedi csomagolású tea kerültek értékesítésre. Az iskolás gyermekek táplálását a megállapított ütemterv szerint szerveztük. A hallgatók étkeztetésének menetrendjét úgy alakították ki, hogy az iskolás gyerekek időben forró ételeket kapjanak.
Az elmúlt 3 év eredményei szerint az iskolában étkező gyermekek száma folyamatosan növekszik.
Forró ételek fogyasztásának összehasonlító eredményei
közülük ingyenes reggelit - 132 fő (27%);
ingyenes reggeli és ebéd - 42 fő (8,9%).
- Az alacsony jövedelmű családok gyermekei - 5 fő.
- Gyerek felügyelet alatt - 3 fő.
- Mozgáskorlátozottak - 4 fő.
- Gyermekek nehéz élethelyzetben - 46 fő.
- Gyermekek nagy családokból - 42 fő.
- 1 osztály hallgatói - 74 fő.
Az egészséges táplálkozás előmozdítása az 1-11. Évfolyamos osztályvezetők körében, szisztematikusan készített speciálisan készített interjúkat:
- "A megfelelő táplálkozás az egészséges életmód alapja" az 1-4.
- "Légy egészséges" az 5-6.
- "A megfelelő táplálkozás az egészség megőrzése" a 7-8.
- "Divat és egészség" a 9-11.
hűvös órák az egészséges és tápláló étrend szükségességéről:
- "Ha egészséges akarsz lenni - jól itni" az 1-4.
- "Örülök, hogy egészségesek" az 5-7.
- "Mondja rossz szokások" Nem ", egészség -" Igen "8-11 évfolyamon.
A forró ételek lefedettségének elemzése azt mutatja, hogy az oktatási tevékenységekben résztvevők, az iskolai étkezdetek közös munkája pozitív eredményt ad.
1. Az intézmény orvosszakértővel együtt folytatni a munkát a
az egészségügyi és higiéniai normák és szabályok betartása.
- Folytassa a diákokkal való együttműködést a viselkedés kultúrájának kialakítása érdekében, étkezés közben az étkezőben.
- Az egészséges életmód terjesztése a média használatával.
- A szülői közösség bevonása a táplálkozási kérdésekbe és az iskolás gyermekek egészségének megőrzésébe.