Erőteljes, domináns gyerekek és az alfa-komplexum - a gyermek fejlődését
Mi az alfa-komplexum? Először is, az alfa-komplexum sokrétű és különböző megnyilvánulásokkal rendelkezik. Néhány alfa gyermek demonstrálja a hatalmat és az irányítást, a dominanciát és az irányítást; leginkább kényelmesen érzik magukat irányítás közben és útmutatást adnak. Más alfa gyermekek úgy viselkednek, mint tyúkok, akik másokat, különösen a gyengéket és az elnyomottat törődnek. Az alfa-komplexum egy másik megnyilvánulása az a vágy és vágy, hogy az első, a legjobb vagy a leginkább tudatos legyen. És utolsó "arca" a vágy, hogy uralja, más emberek gyengeségeit és sebezhetőségeit használja.
Az alfa komplex megnyilvánulása számos és változatos, de ugyanazon alapvető ösztönökön alapul. Ezek az ösztönök nevezhetők alfa-ösztönöknek.
A háttérből. Úgy tűnik, a kötődést tükrözve logikusnak tűnik a következő következtetés levonása: a gyermeknevelés kísérő tényezője a gyermekeknek a felelősségre vonható felnőttekhez való ragaszkodása. Azonban egyre több gyermek fordul a társaik körében, nem pedig szüleik és tanáraik. Ezt a bámulatos és ellentmondásos normális kapcsolatot "peer orientációnak" hívták.
Az alfa komplex kialakulásának eredete és eredete
Szóval, hogyan alakult az alfa-komplexum? Nyilvánvaló, hogy a ragaszkodás fő célja az ellátás. Figyelembe véve ezt, közelebbi vizsgálattal megállapítást nyert, hogy a kötődés minden ösztöne két nagy egymással összefüggő irányba osztható. Ezeket az utasításokat alfa-módnak és függőségi módnak nevezték.
A kapcsolódásról beszélve, ez az egyetlen módja annak, hogy úgy mondjam, megtaláljuk egymás megközelítését. Amikor kölcsönhatásba lépünk egymással, az alfa ösztönektől (vagy ebben az esetben még a függőség ösztönétől is), akkor inkább versengünk, mintsem kiegészítjük egymást. (Képzeld el, hogy Ön és házastársa járni vagy utazni autóval.) Ha mindketten vezetnek, vagy mindketten engedelmeskednek, akkor a folyamat zsákutca lesz.
Az alfa-ösztönök célja, hogy vigyázzon és vigyázzon. A függőség ösztöneinek célja az, hogy a gondozás megnyilvánulásaira felfoghatóvá váljanak és megtalálják azt. Az ösztöneinek egy csoportja egy másik válaszra utal. Az, aki gondoskodik, akkor valósul meg, ha attól függ; aki keres - amikor körültekintően veszi körül.
A jelentés megértéséhez képzelj el egy pár ikert. Annak ellenére, hogy ugyanaz a kor, a genetika és leggyakrabban az oktatás feltételei, amikor egymáshoz kapcsolódnak, a természet felébreszti a dependencia ösztönét az egyik ikrek és az alfa ösztönei között. Ha ez megkönnyíti az ikrek konvergenciáját, egyikük általában alfa-személyré válik, a másik pedig függővé válik. Ezek a funkciók egész életük során jelen lehetnek.
Két "egyenlő" ember közötti ideális kapcsolat lehet kölcsönös, kölcsönös, és nem hierarchikus. Ha ez megtörténik, akkor szükség van arra, hogy az egyik kiváltja a másik alfa ösztöneit, és fordítva. Az alfa ösztönök és a függőség ösztönzése megváltozik és a körülményekhez igazodik. Az életben mindenki találkozik egymással.
Mi a baj az alfa ösztönökkel?
Három fő probléma van az erős alfa-ösztönökkel kapcsolatban. Először is, egy személy elakadhat és merülhet belőlük, ami a fent említett alfa komplex kialakulásához vezet. Ha egy gyermek vagy felnőtt egy alfa-komplexummal rendelkezik, akkor az alfa-ösztönök karaktertípusokká válnak, nem pedig olyannak, amit a körülmények határoznak meg. Így olyan gyerekeket kapunk, akik sokkal hajlamosabbak arra, hogy parancsokat adjanak, mint beteljesülniük, vezetni, nem engedelmeskedni, utasításokat adni, és nem segítséget kérni, felelősséget vállalni magukért, és nem felelősséget keresni. De ezek a gyerekek hihetetlenül gondoskodhatnak, különösen azokkal kapcsolatban, akik azt gondolják, hogy gyengék, fájtek, rászorulók.
A második probléma akkor jelentkezik, amikor az alfa-ösztönök aktiválódnak a valakiért való gondoskodás körülményei között. Ebben az esetben ezek az erőteljes törekvések nem szolgálják a céljukat - más emberek gondozásával. Ez gyakran akkor következik be, amikor az alfa ösztönök nem egyeznek a kapcsolatban betöltött szerepével. Például a gyermekeknek a szüleiktől kell függeniük, és nem kell vállalniuk a felelősséget. Ha az alfa gyermekek olyan emberekkel állnak kapcsolatban, akikhez nem kapcsolódnak, az alfa-komplexum a narcisizmus és a nárcizmus formáját öltheti. Az ilyen gyerekek, mint általában, mindig nyerni akarnak, mindenben a legjobbaknak kell lenniük, ismerniük kell az összes eseményt. Alfa-ösztönüket nem használják mások gondozására. de azért, hogy vigyázzanak magukra.
A harmadik probléma akkor merül fel, ha egy alfa-komplexummal rendelkező gyermek vagy felnőtt ellenáll, a gondozás és felelősség keretei. Ebben az esetben az alfa-ösztönei eltorzulnak. Még mindig aktiválódik, ha valaki elolvassa a jeleket a gyengeség vagy a sebezhetőség, de most nem ez a célja az ellátás, de ahhoz, hogy a biztonsági rés kihasználására létrehozni fölényét. Ez a jelző egy zsaroló, egy zsaroló. A világos jele ennek elkerülésére - az elutasítás bizalmas beszélgetések (ahol ki vannak téve a biztonsági rés, és sebezhetőség), hogy az érintett egy képzeletbeli közöny (például „nem érdekel”, „nem számít”, „amit akarsz”), és hiányzik a szókincs leírni a biztonsági rés az érzékek (például, sértések, mint félelemérzet vagy üresség skuchanie és magány). A mai iskolák, irodák és vállalkozások sok ilyen „huligánok” nehéz alfa-komplexek.
Hogyan lehet alfát gyermek neveltetni?
Amint az alfa-komplexum érthetőbbé válik, az alfa-gyermek nevelésére irányuló kísérletek következményei egyaránt egyértelművé válnak. Ahogy el tudod képzelni, az alfa-ösztönök elpusztíthatják a szülők és a gyermekek közötti kapcsolatot. Folyamatosan megbotlik az alfa ösztönökön, különösen akkor, ha a gyerekek "beragadtak", belefeledkeztek bennük. Az alfa-gyermekek nem fogékonyak a gondozásra. Ráadásul ezek a gyermekek általában szorongóbbak és hajlamosabbak a szorongással kapcsolatos problémákra, például fokozott szorongásra és rossz figyelemfelkeltésre. Az alfa gyermekeket gyakrabban idegesítik, ami felfújható igényekkel vagy agresszióval nyilvánulhat meg. Ráadásul az alfa gyermekek ellenállnak az utasítások és utasítások végrehajtásának, az engedelmesség iránti elkötelezettség előtt állnak, ami nevelésük nehéz feladat, különösen akkor, amikor a leginkább szükségük van rá.
Amikor a jelenség párhuzamainak tanulmányozása és végrehajtása a peer orientációból származik, a legmeglepőbb és megdöbbentő, hogy az alfa-komplexum korunkban aktívan fejlődik a gyermekek körében. Ez a komplexum az oka a legtöbb nehézségünknek a modern generáció nevelésében, és ez magyarázza aggodalmunkat, hogy megtaláljuk a kilépést a helyzetből.
Azonban a kérdésre adott válasz nem az, hogy mit tegyünk, hanem a megfelelő kapcsolat. Kiderül, hogy gyermekeinknek nem csak kapcsolódniuk kell azokhoz, akik nevelik őket, hanem helyesen kell összekapcsolniuk, vagyis függenek és készen kell állniuk arra, hogy vigyázzanak és oktassanak. Tény, hogy a szülőknek meg kell értenünk, hogyan ösztönözzük gyermekeinket arra, hogy bízzanak bennünk és függjenek tőlünk. Addig nem tudjuk megfelelően oktatni őket.