Elemzése a zenei tevékenység a diák a Troyachenko Oxana Dow No. 14, idősebb csoport, dátum
Bejárat, bemelegítés - 2 perc
Zenehallgatás - 3 perc
A dalon dolgozni "Minden rendben van" - 3 perc
Mozgó játék: "Hares és a róka" - 5 perc
A "Top-pamut" tánc ismétlése - 5 perc
A lecke utolsó része 1 perc
Ez a középső csoport a zenei osztályban volt teljes erővel, 18 gyerek. A lecke nagyon dinamikus és jól szervezett.
Gyermekek lépett a terembe, hogy a zene, attól függően, hogy a zenei műfaj ( „March”, „dal”, a „tánc”) gyerekek végre megfelelő mozgás, így köszönhetően a motor bemelegedési zeneigazgatója beállítani őket, hogy aktívan osztályban.
Zenehallgatás. A zeneigazgató először arra kérte a gyerekeket, hogy alaposan meghallgassák a dalt, és gondolkodjanak azon, hogy milyen zenét szeretnek. Aztán énekelte a dalt Budenovets. A srácok könnyedén válaszolták, hogy a zene emlékeztet a ló patáira. A rendező részletesen elemezte a gyermekek zenei jellegét, valamint a zenei expresszivitás eszközeit, amelyek lehetővé teszik a mozgás lóval való ábrázolását. adjátok ezt a dalt (élénk?). Bár úgy tűnt számomra, hogy a "budenovets" fogalma (amelyet Olga Igorevna részletesen elmagyarázott a srácoknak) egy kicsit nehéz megérteni ebben a korban.
Éneklő tevékenység. Az éneklés hallgatásáról való átmenet nagyon logikus volt, miután megállapította, hogy milyen jellegű Budenovts (vidám, buzgó, bátor) összefoglalja? Aztán megjelent egy új anyag, a karakter vitája, a dal jellemzői. Majd a dal megismerése, megállások, megjegyzések, a gyerekek nagyon óvatosan hallgattak a zenei vezető megjegyzéseire. Néhány perc múlva a srácok előadták a dal első verseit.
Mozgó játék "Hares és egy róka". A játék célja a gyerekek figyelmének felkeltése volt. Mivel nagyon szeretik ezt a játékot, és jól tudják, hogy a játék nagyon szórakoztató és vidám volt, a zeneigazgató többször is megváltoztatta a bemutatót - "róka", ami még nagyobb érdeklődést okozott a gyerekeknek.
A lecke végén Olga Igorevna megismételte a gyerekekkel a "Top-pamut" táncot, amit már tudtak. Az eredmények összefoglalták: mit tudtak arról, amit mondtak, mit hallgattak, mit énekeltek?