A fikcióról szóló lecke (junior csoport) az integrált témában
Egy átfogó lecke absztraktja
az ökológiai tájékozódású irodalmi irodalom a fiatalabb csoportban
"Bevezetés A. Pleshcheyev" tavaszi "versének
a Nizhnevartovsk városának MADOU oktatója
DS 88 "Gyermekláncfű"
Galkina Natalya Stanislavovna
Bevezetni a gyermekeket A. Pleshcheyev "tavaszi" versének, hogy emlékezzenek meg A. Pleshcheyev "Őszi jött" című versének.
Ismerje meg a tavaszi és őszi jellegzetességek megnevezését és összehasonlítását.
A natív természet iránti szeretet népszerűsítése népszerű játékokon keresztül, összeomlott papírból.
Fejlesszük a gondolkodást, az űrben való tájékozódást, a kezek finom motoros képességét, a színérzetet.
A szótár gazdagítása: lazuli, zasvishchut.
A szótár aktiválása: a csülök, a források, a tavasz, a fű, a virágok, a levelek stb.
Anyagok és berendezések: verseit Pleshcheeva „Tavasz”, „Ősz jött”, festőállvány, egy zöld papírlap ragasztott virágok, darab piros, kék, papír, ragasztó, szalvéta, nagy virágok a réten, sál minden gyermeknek.
- Gyerekek, ne felejtsük el, hogy milyen évad van most? Jól van, tavasz. És mi a tavaszi jeleink tudjuk, sőt megtaláljuk őket az utcán? (Gyermekek nevezzük jelei a tavasz: a hó elolvadt, süt a nap fényesebb, az emberek öltözött könnyű ruházatot, volt fű, virágzó fák levelei, a virágok nyílnak, a madarak repültek délre és énekelni tavaszi dalt a levegőben repülő lepkék, méhek, stb ).
- Alekszej Nikolaevics Pleshcheev kiemelkedő orosz költője a tavasz jeleiről írta a "Tavasz" című versét. Figyelj rá.
"A hó olvad, a patakok futnak,
Az ablakban tavasszal volt ...
Hamarosan a császári hamarosan,
És az erdőt lombokkal kell öltözni!
Tiszta égbolt,
A nap ragyogott és a nap fényesebb lett,
Hóviharok és viharok ideje
Ismét hosszú idő telt el ... "
- Tetszett ez a vers? Melyek voltak a költő tavaszi jelei? Ki csalóka? Hogyan öltözködik az erdő a lombokkal? és így tovább.
- Hallgassa újra a verset.
- Srácok, de a tavasz mellett milyen más évszakokat tudsz? Emlékezzünk rád, de mi történik ősszel. (Gyermekek nevezik jelei őszi sárga és leesik levelek, fű kiszárad, a madarak repülnek re délre, szinte nem lehet látni a napot, az emberek meleg ruhát, stb) Aleksey Pleshcheyev és verset írt az ősszel. Figyelj rá.
Szurok és sárga
Fű a réteken
A felhő lefedi az eget,
- Ahogy kitaláltad, ez a vers az őszi jelekről szól.
- Most pedig játsszuk a játékot: "Mikor következik be?" Felhívom neked a jeleket, és megpróbálod kitalálni, tavasszal vagy ősszel van egy beszéd:
- a fű zöldre vált, a nap ragyog ...
- a madarak a meleg régiókba repültek ...
- elszárad és sárga fűvé válik a réteken ...
- hidegebb lett, a virágok megszáradtak ...
- A felhő lefedi az eget, a nap nem ragyog ...
- a madarak énekelnek, a fészkek ...
- egy zöld réten sok pitypang.
- És fejezze be ezt a megjegyzést.
- Igaz, ez tavasszal történik.
- És mit szeretnek a gyerekek tavasszal egy réten? Jól van, játszani. Tehát most játszunk veled.
A zenei játék "Kolya ül a réten" kerül megrendezésre.
- Srácok, de mi virágzik tavasszal a réten? Igen, a virágok virágoznak a réten. És ki repül a szagukra? Igaz, pillangók, méhek. Itt van egy rét virággal. Csak pillangók nincsenek. Szeretné, ha megmutatnám neked, hogyan készíts le egy pillangót a papírból?
- Fogok egy darab papírt, és megkérdezem az ujjaimmal, nem fogunk rosszul összeomlani, mert a pillangónak szárnyai vannak. Könnyűek, szellősek. Most ezt a gyűrött papírt feltöltötte a ragasztóba, és beillesztette a virág fölé. Annak érdekében, hogy a munka pontos legyen, áztassa a felesleges ragasztót egy szalvétával. Most csinálok még egy pillangót.
- Sasha, szeretne pillangót csinálni?
- Srácok, nézd, asztalainknak van egy "rétje" a virágokkal, de nem elég a lepkék.
- Letessük őket papírból. De ahhoz, hogy ujjaink okosak, ügyesek és lepkék legyenek, játszani fogunk velük.
Ujj gyakorlatok "Ujj barátaim" tartják.
A gyepen, milyen csoda
Világosabb és gyönyörű lett
Én és a gyerekek.
Szépség által létrehozott.
- Gyermekek, szeretne pillangókká alakulni? Akkor jöjjön hozzám. (A pedagógus a vállán - szárnyán egy színes kendőt köti össze). Itt vagyunk, pillangók. Egyenítse a szárnyait. Menjünk veled a virágok körül, a lepkék még mindig mozoghatnak. És most leültek a virágok közelében.
Szárnyaink fáradtak
Futottak, repültek
(A gyerekek a virágok közelében ülnek)
(A játékot kétszer megismételjük)
- És most a lepkék újra gyerekekké váltak. Mondd, hogy ma srácok akarsz tanulni? És mi a hangulatod az ülés után szórakoztató vagy szomorú? Szeretném, ha jó hangulatot keltene egész nap.
A témában: módszertani fejlesztések, prezentációk és absztraktok
Egy átfogó lecke absztraktja az OHR gyermekek fiatalabb csoportjában a beszéd lexiko-grammatikai összetevőjének gazdagítására a témában: "Nyár"
Az IKT használata a nyelvtani lexiko-grammatikai rendszer kialakításában a fiatalabb óvodáskorú gyermekeknél az OSR témakörében a "Nyár" témában.
KIVONAT integrált foglalkoztatás ismeretségét Fi ökológiai orientáció a fiatalabbak.
A környezettel való ismerkedés és a fiatalabb gyermekek győzelmi napjára való átfogó tanulmányának absztraktja "A felnőtteknek és a gyermekeknek békére van szükségük az egész bolygón"
A Nagy Honvédő Háborúban a Győzelem 70. évfordulója alkalmából számos oktatási tevékenység absztraktja, sok projekt, forgatókönyv szórakoztatásra és ünnepségekre. és mindezt idősebb gyermekek számára. Végtére is, nevek.
A fogyatékossággal élő gyermekek korrekciós ülésének összefoglalása a 2. junior csoportban "A közlekedési lámpák megismerése"
Kognitív-játék szórakoztató: piros, sárga, zöld a cselekvés keretein belül: "Moszkovit születéskor a közlekedés biztonsága érdekében" A második csoportban a "Ismerkedés a fény.
Az integrált lecke absztraktja a matematikára, a fikcióra és a rajzra a fiatalabb csoportban
Nyílt osztály, amit a pedagógiai héten Dow-ban töltöttem.
Egy nyílt osztály absztraktja a második fiatalabb világ körül való ismeretségről, a gyermekek ismerete az "edények" általánosított koncepciójával.
Bevezetni az "ételek" általános fogalmát.