Konzultáció az oktatók számára "oktatás a szívben"
Marina Lukina
Konzultáció az oktatók számára "Szülői szülő"
Helló kedves kollégáim!
Ma talán a legfontosabb beszélgetésünk - a gyermek szíve és nevelése - van veled. A legfontosabb, mert a szív a test napja, és a szív ritmusa az élet ritmusa.
Valószínűtlen, hogy még egy szót sem találunk, amely annyi perspektívával rendelkezik. a szív tüzes. forró, érzékeny, kedves, puha, tiszta. A legjobb emberi tulajdonságok - a kegyelem és a szívélyesség - összekapcsolták az embereket a szívvel.
A legjobb érzések - szeretet, barátság, együttérzés, érzékenység - a szívből származnak. Egy rossz nevelésű szív nem művelt. nemchko, és néha kegyetlen.
Tehát mi és hogyan kell nevelni. Mik az optimális időzítés a szív oktatásához. Minél előbb, mint jobb. Az optimális periódus a gyermek születése előtt, az újszülött állapotban van.
Az anya szívből jövő szerelme a gyermeke számára a szíve felnevelésének kezdete. Skandináviában is figyelemre méltó a szoptató koraszülöttek tapasztalata. Ez az ún. "Kenguru" módszer - egy speciális bársony, egy belső zsebével, ahol a baba fel van helyezve, az anyára helyezve, hogy a baba teste megérintse meztelen lelkét a szívében. az anya így viseli a gyermeket. A gyermeket az anya vagy apa gyermekének ritmusának szívében nem jegyezték fel.
A szív megmagyarázása csak közvetlen hatással van rá, szívből szívré.
Tanítsátok meg a gyermek szívét, hogy égjenek és mellette mindenki meleg lesz; megtanulják a megfelelő ritmust, és fizikailag és erkölcsileg egészséges lesz.
Az árvaházak nevelőinek tudják, hogy milyen nehéz átjutni a hajléktalan gyermek kemény szívébe belefújódott vagy elevenre. A durva szív nem fogad el idegeneket; még akkor is, ha kedvesek, rezgések, nem reagálnak rájuk. Mennyit kell megteremteni, hogy megszabaduljon egy keményített szív bokorától, és tanítsa meg neki az érzékenységet. A szívérzékenység növelése a legegyszerűbb a közös érzelmekkel való együttérzés miatt. A pszichológiában ezt hívják empátia -. Az a képesség, hogy érzelmileg lép a helyzet egy másik személy (állati, növényi, tedd magad az ő helyébe Empathy jön két fajta -. Formájában szimpátia formájában empátia empátia betekintést nyújt a helyzet a másik Ez több célkitűzés, ezért aktívabban. (sírsz - vigasztalom) empátia (teljes belépését a helyzet) a veszteség egy másik magát, az ő véleménye, hogy egy passzív helyzetben (sírsz és sírok veled) empátia hozhat kárt, és súlyosbította, Bend .. olvadás és pihentető helyzet megütötte.
Az "én" képét a gyermek építette, minthogy minőségi tulajdonságait a többi gyermek tulajdonságaival összehasonlítva értékelte.
A gyermek "én" képmása a mások és az emberek önbecsülésétől és értékelésétől függ. Az önbecsülést külső értékelés erősíti meg, a gyermeknek magas önbecsülése van - nyugodt és sikeres lesz a tevékenységében. Ha kétségeit gyermekek vagy felnőttek erősítik meg, akkor kialakul az alacsony önbecsülés, ami mérgezi a gyermek életét. Sok gyermek hibáztat más gyerekeket minden kudarcra. Az ilyen helyzet kialakulásához vezet, hogy a felnőtt életben egy személy nem képes megfelelően értékelni magát.
A megfelelő, objektív önbecslést a gyermek viselkedése napi elemzésével, kortársaival, akik ugyanakkor elősegítik a szív és mindenekelőtt olyan minőség, mint az igazságosság, megkönnyíti. Van egy elválaszthatatlan kapcsolat az elme és a szív között. Ez az elme és a szív harmóniája adja a legjobb eredményeket. A szív nélküli tudat racionális. hideg és még kegyetlen; a szív őrült. néha haszontalan önzetlen.
Az elme és a szív harmóniájának oktatása - ez a pedagógus feladata felett van. Külön-külön, azt akarom mondani, hogy egy nemes szív megnövekedett. Hogyan lehet emelni? Kérdezzenek olyan kérdéseket, mint például: "Co ad neked ezt a csodálatos játékot, kötött pulóvert, Issei szívét egy pite érte el. És akkor a kérdés: "Segítettél? Megvan? Mit csináltál?
Itt egy személyes példa fontos szerepet játszik. A leghatékonyabb a szív megismerése. nem egy építés, hanem egy példa a szívtől a szívig.
