Hogyan írjunk egy csodálatos esszét a vizsga tofején?
Az első bekezdés. bevezetés
Az első bekezdés 3-5 mondatot tartalmaz, és két célt szolgál: az olvasó figyelmének felkeltésére és az egész esszé alapgondolatának (tézisének) bemutatására.
Az első mondatoknak meg kell ragadnia az olvasót. Használja a leírást, kérdezzen meg egy váratlan kérdést, adjon vicces esetet vagy érdekes tényt a témához.
A fő ötletet általában e bekezdés utolsó mondatában fejezik ki. Ha az első mondat bemutatja a témát és megőrzi az olvasó figyelmét, az utóbbi azt mondja, hogy mit gondol a feltett kérdésről, és mit fog írni az esszéről.
Példa egy jó bevezetés a témára: "Mit gondolsz, ha a tizenévesek dolgozni kell a tanulmányaik során?"
Azóta tizenkét éves korom óta dolgozom. Tinédzserként házakat tisztítottam családtagjaimnak, banánszétvételt készítettek egy fagylaltozóban, és különböző éttermekben várakoztam. Mindent megtettem, miközben nagyon jó minőségű volt. Határozottan úgy vélem, hogy a tizenéveseknek munkahelyük legyen, miközben még mindig diákok, mert munkájuk miatt fegyelmet tanítanak, pénzt keresnek az iskolába, és megakadályozzák őket a bajból.
Két-négy bekezdés: magyarázza meg érveiket
Megfogalmazta a tézist - itt az ideje megmagyarázni, hogy miért gondolod. A példa bevezetéséről szóló tézis így hangzik. "Határozottan hiszem, hogy a tinédzsereknek munkájuknak kell lenniük, amíg munkájuk miatt még mindig diákok, fegyelmezik, pénzt keresnek az iskolába, és megakadályozzák őket a bajból."
A következő három bekezdés feladata az, hogy a tézispontokat pontokkal magyarázza példák, tények, statisztikák, esetek életéből, irodalmából, híréből vagy valami másból.
A második bekezdésben meg kell magyarázni az értekezés első pontját. A tizenéveseknek munkahelyük legyen, miközben még mindig diákok.
A harmadik bekezdés kifejti a tézis második pontját. A tizenéveseknek munkahelyük legyen, miközben még mindig diákok.
A negyedik bekezdés az értekezés harmadik pontjára vonatkozik. A tizenéveseknek munkahelyük legyen, miközben még mindig diákok.
A három bekezdés mindegyikének első (tematikus) mondatában meg kell fogalmaznia a tézispontot, amelyet vitatkozni fog. Ezt követõen további 3-4 mondat követõdik, amelyben bizonyosságot nyer. És az utolsó mondat az olvasót a következő pontra irányítja. A következő példa a második bekezdésre:
Először is, a tinédzsereknek munkahelyeket kell betölteniük, miközben még mindig diákok, mert a munkát a fegyelem tanítja. Amikor a fagylalttal foglalkoztam, minden nap időben fel kellett jönnöm, vagy kirúgtam volna. Ez megtanította, hogyan tartsam be a menetrendet, ami nagy része a tanulási fegyelemnek. Amint azt tisztítani a padlót, majd az ablakokat a családtagjaim otthonában, tudtam, hogy lenne nyomozott utánam, úgyhogy keményen dolgozott, hogy nem a legjobb, ami megtanított egy fontos tényezője a fegyelem, ami alapossággal. De a fegyelmezés nem az egyetlen ok, ami jó ötlet a tizenévesek számára az iskolai munkavégzéshez; ez is hozhat a pénzt!
Ön írta a bevezetést, a főbb érveket hozta fel, és zökkenőmentesen mozog az egyik bekezdésről a másikra, így itt az ideje befejezni az esszét. A következtetés, amely szintén 3-5 mondatot tartalmaz, két feladatot lát el: összefoglalja, amit korábban jelzett az esszében, és kitörölhetetlen benyomást kelt az olvasónak.
A tanulmány a szabadságvesztés első mondatát követi. Ismételje meg az esszé három fő pontját. de más szavakkal. hogy az olvasó megértse a véleményét.
Nem tudok másnak beszélni, de a tapasztalatomnak van munkája. Nem csak azt tanítja az embereknek, hogy legyen a karakter az életükben, megadhatja nekik azokat a szerszámokat, amire szükségük van ahhoz, hogy sikeresek legyenek, mint a pénz az egyetemi tandíjért vagy jó hírnévért. Persze, nehezen lehet egy tinédzser, anélkül, hogy a munkahelyi nyomás nehezedne, de minden előnye, hogy az egyik.