Pszichológiai teszt a kettel személyes jellemzőinek felderítésére (142 kérdés), letöltés
1. Megszámlálódik a kulcs válaszainak egybeesése. Minden mérkőzésre 2 pontot kap. A kivétel a B tényező, ahol a kulcshoz tartozó válasz minden mérkőzésén 1 pontot kapunk, és a "be" válasz 1 pontot kap.
2. A kapott pontösszegeket összehasonlítjuk a táblázatban szereplő normatív adatokkal, és ezekre az adatokra az eredményt alacsony vagy magas pontszámként értelmezzük.
1. A (schizotimia-affectotimia)
2b, 3a, 22a, 42b, 62a, 82a, 102b, 103a, 122b, 123a
23b, 24b, 43a, 44b, 63b, 64a, 83a, 84b, 104b, 124b
3. C (érzelmi stabilitás mértéke)
4b, 5a, 6b, 25a, 26b, 45a, 65b, 85a, 105b, 125a
4. D (flegmaticus excitability)
7b, 27a, 46b, 47a, 66b, 67a, 86b, 87a, 106b, 126a
5. E (alárendeltségi dominancia)
8b, 9a, 28b, 48a, 68b, 88a, 107b, 108a, 127b, 128a
10a, 29b, 30a, 49a, 50a, 69b, 70a, 89b, 109a, 129b
11a, 31a, 51a, 71b, 90b, 91a, 110b, 111b, 130b, 131a
8. H (félénkség-kalandozás)
12b, 32a, 52b, 72a, 92b, 93a, 112b, 113a, 132b, 133a
9. I (realizmusérzékenység)
13b, 33a, 34b, 53a, 54b, 73a, 74b, 94b, 114a, 134a
10. J (neuraszténia, Hamlet faktor)
14b, 15a, 35b, 55a, 75b, 95a, 115b, 116a, 135b, 136a
11. O (önbizalom - a bűntudat iránti elszántság)
16b, 36a, 56b, 57a, 76b, 77a, 96b, 97a, 117b, 137a
12. Q2 (a csoportfüggőség mértéke)
17b, 18a, 37b, 38a, 58b, 78a, 98b, 118a, 138b, 139a
13. Q3 (önellenőrzési fokozat)
19b, 39a, 59b, 79a, 80b, 99a, 100b, 119a, 120b, 140a
14. Q4 (a belső stressz mértéke)
20b, 21a, 40b, 41a, 60b, 61a, 81b, 101a, 121b, 141a
A-faktor / skizotémia-affektus /
Alacsony értékelés: diszkrét, elkülönült, kritikus, hideg, hajlamos a merevségre, a szkepticizmusra, az elidegenedésre. A dolgok és ötletek többet vonzanak, mint az emberek. Ő inkább egyedül dolgozik. Kompromisszumok elkerülése. Kemény, szilárd, kegyetlen. A pontosság és a merevség cselekményekben és attitűdökben nyilvánul meg. Az index némileg korrelál a skizoiditással.
C tényező / érzelmi stabilitás mértéke /
Alacsony pontszám: érzékeny, érzelmileg kevésbé stabil. Könnyen ideges. Megváltozott a viselkedésben, az érzelmekben. Kerüli a környező valóság követelményeit. Érzékeny, érzelmileg gerjesztő, neurotikus fáradtság. Aktívan reagál az igényeik elégedettségére vagy elégedetlenségére. A problémák azonnali megoldására van szükség, az igények kielégítése.
Magas pontszámok: érzelmileg stabil. Érett típusú. Valódi hozzáállás az élethez. Unfazed. A csoport morál megfigyelésének képessége kifejlesztésre kerül. Alázatosság jelentkezhet a megoldatlan problémák előtt / negatív érzelmek nélkül az elégedetlenség miatt. Rugalmas viselkedés stresszes helyzetekben. Képes választani a legjobb viselkedést. Nem merev.
D faktor / flegmás-excitabilitás /
Alacsony értékelés: fenntartott, inert, óvatos, önelégült, sztoikus, nyugodt. Nem hajlamos az élességre. Könnyen zavart. Hajlamos az önelégültségre. Nyugodt. Nagyon állandó a saját érdekeiken, érzéseiken. Állandó a cél elérésében.
A magas pontszámok: izgatottság, türelmetlen, igényes, túlműködő, féktelen. Figyelemre méltó, pózol, féltékenységre hajlamos. Magabiztos, különc. Könnyen megzavarodik, és számos idegtünetet / nyugtalanul alszik, könnyen megsértődik, dühös, ha korlátozott helyzetben izgatják.
E tényező / passzivitás dominancia /
Alacsony pontszám: megfelelő, tolakodó a viselkedésben. Másoktól függ. Törekedjünk beismerni, másoknak feltárni. A viselkedés helyes. Alacsony értékelést gyakran találnak neurotikumokban.
Faktor F / óvatosság /
Alacsony értékelés: józan, gondos, néma, nyugodt. Az óvatosság néha a sötétséggel és a pesszimizmussal együtt jár. Lenyűgöző, hajlamos a túlfeszültségre. Ezekre támaszkodhat, de nem hatékony szervezőként. A másodlagos szerepek nagyon jól működnek.
Magas pontszámok: rendetlen, impulzív, élénk, vidám, tele lelkesedéssel, aktív, beszédes. Gyakran a társadalom lelke. Könnyen válthat az egyik tevékenységről a másikra. Hajlamosak a gyakori helyváltoztatásra. Operatív, magas munkatermelékenység. Jó szervezési készség. a tevékenységnek nincs valódi hatása. Ennek a tényezőnek a magas mutatója az alacsony indikátorral "Az erkölcsi normák elfogadásának fokozata" korrelációban áll.
Faktor G / az erkölcsi normák elfogadásának mértéke /
Magas pontszámok: tudatosan, tartósan támaszkodhat. Stephens a magatartásban, követeli magukat. Kötelezőek, kitartóak, kötelességtudatos, felelősségteljesek, tervekkel teliek. Nem könnyű kommunikálni. Pedánsak. Konfliktusok merülhetnek fel, ha egy másik kultúrába, egy másik társadalomba esnek. Futtathatóak. Nem tetszik a munkahelyváltás. Kerülje a mások segítségét. Megelégszik a saját embere erőforrásaival. Jó vezetők. Ragaszkodjunk a kis dolgokhoz és érzékeljük az erkölcsi és etikai normák megsértését.
Faktor H / félénkség, félénkség - bátorság, kalandozás /
Alacsony minősítések: félénk, fenntartott, félénk, kitérő, az árnyékban marad. Van egy tudatalatti bűntudat, az inferioritás. A beszéd lassú, nehéz a kijelentésekben. Kerüli a személyes kapcsolatokkal rendelkező szakmákat. Nem hajlandó fenntartani a kapcsolatot mindenkivel, aki körülveszi őket. Alig szerepel a közös tevékenységekben. Kerüli a fényes megjelenést az emberekben, az önkifejezést.
Faktor I / Realizmus - érzékenység /
Magas értékek: magas érzelmi érzékenység. Általában nem mutatnak altruizmust. Vannak tendenciák, hogy elkerüljék a felelősséget a munkában és a személyes kapcsolatokban. Az indokolatlan riasztás. A tényező korrelál a szorongásos skála értékével. Természetes a kreatív tevékenységben, művészi képességei, az érzelmek finomsága. Az életben - türelmetlen, nem praktikus, gyenge, könnyen befolyásolható, mások által, nem elég önállóak, független, szeszélyes, igényes a többiek figyelmét. Kérik és várnak segítséget. Nem tolerálják a durvaságot és a durva munkát. Lassítsd le a csoport tevékenységét.
Faktor J / neuraszténia, Hamlet faktor /
Alacsony pontszám: vállalkozó, inkább csoportos fellépés. Szeretik a figyelmet, energikusak. Közös normák és értékelések elfogadása. Számukra fontos az emberek összessége.
Magas értékek: az individualisták, belső megkötések, introspektívek. Általában nem túl hatékony, mert nagyon kellemesek. Értékelésük nagyon hideg. Általában véleményük van / nem rónak rá, és gyakran nem tájékoztatják másoknak. Egy baráti kör. Ne felejtsd el az igazságot. Intellektuálisan fejlődnek, gondolkodnak a hibájukon, megpróbálják elkerülni az újakat. Hideg idegsejtek.
O tényező / önbizalom - a bűntudat /
Alacsony értékelés: nyugodt, bizakodó, nyugodt hangulat uralkodik, zavartalanul. Érett bizalom magadban és szeretteidben. Nincs olyan fenyegető érzés, hogy a személyes kapcsolatokban vagy a csoportos tevékenységekben nem lehet észrevenni a változásokat. Magabiztos, gyakran nyilvánvalóan nem szeretik a többieket.
Magas rangsor: depressziós, rossz hangulat uralkodik. Vannak komor előfutások, rumishelniya, szorongás, szorongás a nehéz helyzetekben, szubjektív érzés, hogy a csoport nem fogadja el. Hatékony hangszórók.
Q2 faktor / csoportfüggőség mértéke /
Alacsony értékek: függő, slave, a híváshoz, csatlakozáshoz. Ők inkább együtt dolgoznak más emberekkel. Szereted a kommunikáció folyamatát. Szeretnek, amikor csodálják őket. Nincs elég meghatározás. Csoportos támogatásra van szükség. Közel a konformizmushoz. Megjelenik a Herd ösztön.
Magas értékek: függetlenek, hajlamosak saját maguk módjára, döntéseket hozni, önállóan járnak el. Ne vegye figyelembe a közvéleményt. Ne mindig uralja. Nem mondhatjuk, hogy más emberekkel szembeni negatív hozzáállásuk van, csak nincs szükségük jóváhagyásra és támogatásra. Ők inkább saját véleményét és döntését preferálják. Rossz munka a csoportban, mondván, hogy csoportmunkában sok időt veszítenek el.
Q3 faktor / önkontroll /
Q4 faktor / belső feszültség /
Alacsony pontszám: hajlamos az elégedettségre. A pihentetés lustasághoz, alacsony eredményekhez vezethet. Általában a tevékenység motivációja csökken. Könnyen alkalmazható. Ha a munka vagy az élet nagy feszültséget igényel - tevékenységük alacsony hatású. A munka ideális feltétele egy állandó ritmus.
Magas értékek: túl aktív, ingerlékeny, nyugtalan, türelmetlen. Amikor a csoportmunka nem túl kellemes. Általában elégedetlen a renddel, a vezetéssel. Frusztrált típus. Az érzelmi síkban robbanásszerűek. Nagyon motivált. Alacsony küszöbértékű frusztráció, amely nagyfokú izgatottsággal jár. A tényező jól korrelál a nagy teljesítménysel.
· Elsődleges diagnosztika (az adaptációs periódus után épült) zölden megjelölt · Közepes.
A legtöbb oktató általában meghatározza munkájuk hatékonyságát és azokat a folyamatokat, amelyekkel szakmai tevékenységük kapcsolatban áll. A szakma részét képező legfontosabb folyamatok közül.
A személyes növekedés diagnosztizálása az oktatási rendszerben
Bemutatás a "A személyes növekedés diagnózisa" témában.
a junior iskolások személyes jellemzőinek diagnosztikája a rajzvizsgálatok módszerével
A pszichológiai gyakorlatban használt diagnosztikai eszközök közül elsősorban a rajzolási módszerek állnak. Egy személy rajzai alapján meghatározhatja személyiségének raktárát, megérteni a hozzáállását a különböző személyekkel.
A tehetséges serdülők személyiségjellemzőinek diagnosztizálása
Ez az anyag ajánlásokat tartalmaz a tehetséges serdülők személyiségjellemzőinek diagnosztizálására.
A fiatalabb iskolások személyes tulajdonságainak és oktatási motivációjának diagnosztizálása.
A fiatalabb iskolások személyes tulajdonságainak és oktatási motivációjának diagnosztizálása.