Hamarosan jön az iskolába
A legtöbb srác, akik először átkelnek az iskolai küszöbön, elvárják, hogy ez ugyanaz az óvoda, ahol pihenni, játszani és szórakozni. Általános szabály, sok gyermek számára kellemetlen meglepetés, hogy a tanulás nem szórakoztató játék, hanem valódi munka. Hogyan változtathatják meg a szülők a gyermeket, hogy tanulmányozzák és fejleszthessék a tudás iránti vágyat?
Mi figyelemmel kísérjük az egészségünket. Egy kis hallgatónak készen kell állnia az iskolára, nem csak mentálisan, hanem fizikailag is. Éppen ezért rendkívül fontos, hogy a szülők megfelelő táplálékkal, kezelésekkel, a gyakorlati feladatok elvégzésével és a szükséges vitaminokkal (a kezelőorvos által javasolt gyermekorvos által) ajánlott a jövőbeli első osztályozó.
Motiváljuk a gyermeket. Az első osztályozónak eredetileg az órákat nem büntetésként érzékelte, hanem mint új tudás forrása, szükséges, hogy valóban iskolába menjen, és könnyen reagáljon az ott elfogadott korlátozásokra.
"Készülj fel egy gyermekre ezeknek a változásoknak az életében, segít bizonyos játékokkal, bizonyos szabályokkal. Ez azt jelenti, hogy a fiúnak vagy lányának hozzá kell szoknia ahhoz, hogy eljárjon az adott körülmények között és ugyanakkor nyugodtan reagáljon rájuk. Ha a gyermek egy kicsit kényelmesebbé teszi ezt a rendszert, tanácsos kezdeni vele játszani otthon az iskolában. Ebben az esetben az első osztályozónak olyan tanár szerepére kell támaszkodnia, aki valami nagyon érdekes dolgot mond el a "gyerekeknek". Hangsúlyozd ki, hogy ebben a játékban ő kell a szabályokat meghatározni. Ez a megközelítés segíteni fogja a gyermeke iskolába járását, hogy "egészséges" hozzáállást biztosítson a tanároknak. Először is bízik benne, hogy a tanár megalapozza a szabályokat, és tiszteletben kell tartani őket, másrészt érdeklődéssel a tanár hallgatására "- javasolja Anastasia Miller gyermekpszichológus.
A motiváció szempontjából is próbálja meg gyakrabban elmondani a gyermeknek, hogy iskolába jár, azt jelenti, hogy már felnőtté válik, és most sok érdekes új tevékenységet folytat, és ami a legfontosabb, barátok. Egy iskoláskor számára ez egy nagyon fontos motiváció. Minden srác, különösen, amikor az új kollektornak jönnek, mindig félnek, hogy senki sem fog játszani velük.
Ha a gyermek nem ment az óvodába. A szülőknek figyelembe kell venniük, hogy ezek a gyermekek nem használják a zajt, és nem érintkeznek játékokkal, ahol valaki megérinti, megérinti vagy megnyomja őket, és nagyon élesen reagál az ilyen érzésekre.
Ezért, ha ez a te eseted, kezdj előre, hogy tanítsd a gyermeket a tapintható érintkezéshez és zajhoz kapcsolódó szórakoztatásokkal. Játssz vele salochki, golyók, ugrókötél. Próbáld meg meglátogatni a barátaidat, akiknek van gyermeke, vagy látogasson el a bevásárlóközpontok játszóházaiba Ez segíteni fog a gyermeknek, hogy hozzászokjon ahhoz, hogy kommunikálhasson társaikkal, és nem sokkolódik, ha egyik osztálytársa elkíséri vagy fáj a játék során.
Beállítjuk az üzemmódot. Most előkészíteni kell az elsőéves hallgatót az iskola ütemezésére. Ugyanakkor sok szülő véleményével ellentétben nem csak az alvás és az ébrenlét kérdése.
A mozgás a sikeres tanulmány kulcsa. A fiúk ebben a korban még mindig nyugtalanok és nehézségekbe ütköznek, mert nagyon kevés az iskolai mozgás, és sok időt töltenek az asztalnál ülve, ami megnehezíti a tanárok számára, hogy hosszú ideig figyeljék a fiatal diákokat. Ezért győződjön meg róla, hogy iskola után a gyerek sok időt tölt mozgó játékkal: futás, ugrás. Ne korlátozzuk ezt, annál inkább jár a gyerek a tanórák után, annál valószínűbb, hogy tanulmányai sikeresek lesznek.
Segítsen a gyereknek barátkozni az osztálytársaival. Ehhez a szülőknek iskolai tevékenységek után kell megszervezniük, ahol a gyerekek képesek lesznek kommunikálni "informális" környezetben, barátkozni.
"Lehet szórakoztató sportversenyek, közös piknikek jó időben, stb. Lehetőség van arra, hogy először játsszanak a gyermekeknek a játékokat, amelyeket barátai előtt megmutathatnak, és játszhatnak velük a szünetben. Ez segít a gyermekek közötti kapcsolat megteremtésében is. Hadd emlékeztessem önöket arra, hogy nagyon fontos, hogy egy gyermek új barátokkal találkozzon barátaival. Ez nem csak segít neki abban, hogy szeresse az iskolát, hanem hozzájáruljon az erkölcsi kényelem érzéséhez, amely szintén kedvező hatást gyakorol az iskolai fejlődésre "- mondja Anastasia Vladimirovna.
Ösztönözze a hallgatót sikereire. Motiválhatja a gyermeket "jutalmakkal", de nem minden nap, de mondjuk minden hét végén. És ez nem lehet valami dolog vagy technika, hanem az aktív pihenésre vonatkozó új benyomások: a moziba, a színházba, az állatkertbe vagy a parkba. Az ilyen tevékenységek nemcsak az iskolás fiúknak szólnak, hanem segítik a kitartásának javítását.
Bögrék és szekciók. Nehéz egy gyerek számára, hogy megszokja a változásokat, ezért a leckék kezdetét követő első három hétben próbálja meg, hogy ne küldje több különböző tevékenységbe. Ezután az első osztályozó elkezdheti a bögréket, ahol sportolni fog, általában táncolni - mozogni. De kívánatos, hogy részt vegyen ezeken vagy más "kognitív" osztályokon a második osztályból.
És természetesen ne lusta kommunikálni a diákoddal. Kérdezd meg tőle, hogy a dolgok vele vannak, vele barátokkal, milyen érdekes tanult a leckékben, hogy mi bántja, mitől fél. Segíts az első osztályosnak, hogy este összegyűjtsön egy portfóliót az iskolából.
Ezt úgy kell megtenni, hogy a gyermek érezze a támogatást, és tudja, mit érez vele, és mindig készen áll arra, hogy megosszon vele mind a nehézségeit, mind az örömeit!
Fotó: innov.ru; sonan.ru; vlasti.net; vk.com
Az LLC "Volga Régió Kommunikációs Központja" alapítója. INN 7325140148, OGRN 1157325006475