Р - a téma a lecke "sokk és feszes
a fájl letöltésre készül
Lecke témája: "Sokkoló és feszes vokális hangok. A levelek helyesírását ellenőrző módszerek,
hangsúlyozatlan magánhangzó hangot jelöl (egy szó formájának megváltoztatása)
A lecke célkitűzései: A tesztszavak kiválasztásához szükséges képességek megfogalmazásához írjon diszleti szavakat
hangsúlyozatlan magánhangzók, tanítani az oktatási feladatot, növelni a hallgatók önkontrolljának szintjét,
alkotják a képességet, hogy párban dolgozni, hallgatni és megérteni a beszédet a többiek, közösen egyetértenek
viselkedési és kommunikációs szabályok.
Szervezési pillanat
I.
kalligráfia
-Mi a tanításunk neve? (Orosz) - Mit tanulunk ebben a leckében? (gyönyörűen és kompetensen
write)
- Írja le a számot. - Nevezze el a betűket.
- Mik ezek a levelek? (Magán-)
de arról
- Melyik levél "felesleges"? Miért? (az e betű mindig sokk)
- És milyen más magánhangzók? (Olyan magánhangzók, amelyek feszültségmentes vizsgálatot igényelnek)
Délután a sofőr,
II.
Önrendelkezés a cselekvéshez.
Tankönyv 64 szóbeli gyakorlattal 1,2,4
- Srácok, egy vendég jött a mi osztályunkba. Találd ki, ki a rejtély olvasása után.
Nap alszik, éjszaka repül,
Hullámok, az emberek megijesztik.
A sötétben a szemek égnek -
Minden egérnél zivatar.
(Bagoly)
- Milyen jelek alapján kitalálta, hogy ez egy bagoly?
- Mit tudsz erről a madárról?
-A baglyok madarak, nagyon okosak. A baglyok a ragadozó madarak, rendszerint egyedül élnek. ők
vadászni más kisebb madarakat, rovarokat és kisállatokat. A baglyok éjszakai vadászok.
- Bagoly a mesékben egy bölcs madár. Tehát meg kell mutatnunk ismereteinket és tanulni ma
valami új.
- Olvassa el figyelmesen a puzzle utolsó sorát.
-Címkézze a szavakat a hangsúlyt. Keresse meg a szavakat, és hangsúlyozza a feszültség nélküli betűt
magánhangzó hang.
- Tehát mit fogunk beszélni veled a leckében. UNSPECIFIED VOICE Üresített
magánhangzó Sok fájdalmat okoz.
- Miért okoz sok fájdalmat?
- Szóval mi fogunk ma a leckében?
- Ez a lecke célja ...
(megnyitja a vers második felét)
Milyen magánhangzó írni,
Megismételjük veled!
- Miért kell ezt tudnunk? (Megtanulni, hogyan kell helyesen írni).
III.
Tudásfrissítés
Az ellenőrzőszó kiválasztása
- Írjuk le az owl szót. El tudjuk írni ezt a szót? Miért? Mit kell tennie,
hogy helyesen írja az owl szót? (vegyen fel egy tesztszót)
- Írj le egy tesztszót. Csatlakoztassa az akcentust. Melyik magánhangzó van stressz alatt. Ezért van
szó s.va milyen magánhangzót írunk stressz nélkül?
- Tehát mi magunk is következtetést vonunk le. (mielõtt megszólal a magánhangzóval)
vegyen fel egy tesztet)
- Hogyan próbálj ki egy szokatlan magánhangzót egy szó gyökerén?
Megjelenik a kártya:
ELLENŐRIZZE A LEÁLLÍTÁST!
IV.
Munka a lecke témájában
1. Az ellenőrzőszó megkeresése
- A bagoly új feladatot készített nekünk.
- Olvassa el a szavakat, amit a bölcs madár készített.
(erdei
erdő
erdész)
- Ki az erdész? (1. Erdőgazdálkodás 2. Erdészeti dolgozó.) - adott
szótár meghatározása Ozhegova
-Minden szót megtalálja a szó közös részét. Nevezze el.
-Milyen szavakkal kell ellenőrizni a szavak általános részében szereplő betűket? Miért?
-Mit gondolsz az ellenőrző szóról?
-Írja először a tesztszót, majd a másik két szót. Tegye a stresszt. Hangsúlyozza a
a szavak közös része a hangsúlytalan magánhangzókat jelző betűk.
-Mit tanultál e feladat elvégzésében? (keresse meg az ellenőrző szavakat)
V.
Fizminutka
Munka a lecke témájában
65 könyvből álló tankönyv 5 az írásbeli lehetőségekről
Október 36 Oktatás Workout Tetra
Munka a lecke témájában
1. szókincs munkája.
A). - Mindig lehetséges a feszültségtelen magánhangzó tesztelése a gyökérben?
- Hogy hívják a hangsúlyozatlan magánhangzók ebben az esetben? (Unverifiable, stressz nélküli magánhangzók)
Megjelenik a kártya:
ellenőrizetlen
- Hogy legyenek ebben az esetben? (Ne feledje, ellenőrizze magát a szótárban)
Megjelenik a kártya:
EMLÉKEZTETŐ!
B). Találgatni a rejtvényeket
- Owl kínálja a találgatásokat és írja a rejtvényeket.
1. Vezessen egy szürke mellényt, de a szárnyak fekete színűek, látod, hogy két kavarogó ParI sikoly "carr"
(varjú) 2. Egy kisfiú, egy szürke armyashishke.Po udvarban snezharya Kroki kolleet.V mezők
alszik,
Napraforgómag lopni. (varázsló) 3. Ez a ragadozó beszédes, tolvaj, hülye, Strekotunya szőke, A
hívja.
(Negyven).
- Hol írhatók a szavak? (a szótárban)
- Nyissa meg a helyesírási szótárt a tankönyvben a 139. oldalon
Ölj meg két madarat egy kővel. (egyszerre két dolgot csinálj)
A nyúl lelke. (gyáva emberről)
- Hallgassa meg a vonalkódokat:
Egy nyuszit lovagol egy villamossal,
Egy nyuszi lovaglás:
Ha vettem jegyet,
Ki vagyok a nyúl, vagy sem?
- Mi a jelentése a nyúl kifejezés? (utas, aki nem rendelkezik jegyével)
2. Szelektív levél.
- Milyen csodálatos időt töltünk az erdőben. Hány madár és állat találkoztunk. Egy éjszakai bagoly
megkérdezi: "Milyen természetű viselkedési szabályok ismered?"
- Azt javaslom, olvass el egy rövid szöveget erről. (
Nem tehetsz zajt az erdőben. Tavasszal a madarak és a vadállatok várják az utódukat. Ne félj őket. Ne tegye tönkre
fészkeket.
VI.
Reflection. értékelés
Emlékszem ...
Megtettem ...
Nehéz volt nekem ....
Jobban megpróbálom ... Д з стр 64 упр 3