Hogyan taníthatsz egy gyermeket megosztani, vagy miért a gyerek mohó

Hogyan taníthatsz egy gyermeket megosztani, vagy miért a gyerek mohó

Gyermeke mohó. Szinte soha nem ad más gyerekeknek a játékokat, kerékpárokat vagy édességeket? Mindezek a "hézagok" az oktatásban. Talán a gyermek megismétli a felnőttek viselkedési mintázatát. De van kiút. Megmondjuk Önnek a baba viselkedésének okait, és azt is elmondják, hogyan kell tanítani a gyermeket megosztani.

Hogyan taníthatsz egy gyermeket megosztani, vagy miért a gyerek mohó

Helytelen oktatás

A kapzsiság nem született, és nem természetes minőség. Általában a gyermek nem megfelelő neveltetése vagy rossz viselkedése miatt fordul elő. Gyakran előfordul, hogy a gyermek kapzsiságának első megnyilvánulása nagyon korán jelentkezik 2-3 éven belül. A gyermekek ebben a korban, hogy adjanak valakinek a játékait a játszótéren, olyan, mintha maguknak adnának el néhányat. Mindez a pszichés sajátosságainak köszönhető. A gyerekek önmagukban nagyon öncélúak, akár 6-7 évig. A vének minden meggyőződése - nem működnek. A gyerek úgy gondolja, hogy egy másik gyermeknek jobban szeretnie kell. A korai életkorban a gyermek még nem tanult meg konfliktushelyzetekben. A szülők fő feladata, hogy megtanítsa a gyermeket, hogy tegye meg a helyes dolgot.

Hogyan segíthet a gyermeknek a konfliktus megoldásában?

Hogy elválasszuk a gyermeket, hogy mohó legyen. próbálja bevonni őt más gyermekekkel közös játékokkal, olyan helyzeteket teremteni, ahol a gyerekek a lehető leghosszabb ideig kommunikálnak egymással. Gyermeke gyakrabban látogassa meg a többi gyermeket, és éppen ellenkezőleg, hívja meg őt. Ha a gyerek jól viselkedett, és nem volt mohó - ne felejtsd el dicsérni neki. Nagy hangsúlyt fektetünk nagylelkűségére és kedvességére. Próbáld meg elmesélni a gyermekkel kapcsolatos történeteidet arról, milyen rossz a mohóság, és hogyan osztod meg másokkal.

Hogyan taníthatsz egy gyermeket megosztani, vagy miért a gyerek mohó

Ha a gyermeke és más gyermekei közötti konfliktus már bekövetkezett, ne szólj. Itt nem tudja megoldani a problémát. Meg kell nyugodtan megbeszélnünk a helyzetről, meg kell mutatni a türelmet és a bölcsességet ebben a pillanatban, mint korábban soha. A gyermeknek nem azért kell tanítania, mert szükség van rá, hanem azért, mert valaki szeretne örömet hozni másoknak. A gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy örüljön más gyermekekkel. Persze, taníthatsz egy gyermeket, hogy mindent megadj és oszd meg mindenkivel, mert ő kell, de ebben az esetben elégedetlenséget érez, az érzelmei és cselekedetei közötti ellentmondás.

A példája

A közeli emberek példája elég fontos: anyák, apák, nagymamák, nagyapák, idősebb gyermekek. Ha a családban szokás van, hogy ajándékokat adjon barátainak, segítse a hozzátartozókat, jótékonysági tevékenységet folytasson, akkor a gyermek azzal a gondolattal fog növekedni, hogy ez a viselkedés nem egy akció, hanem egy közös dolog. A gyereknek meg kell magyaráznia, hogy szüksége van régi játékokra vagy dolgokra, ahonnan ő már nőtt, például a szomszéd gyerekei számára. Az is fontos, hogy az a személy, akinek a gyermeke az ő dolgát átadja, őszintén fejezte ki köszönetét. Ahhoz, hogy segítsen a gyermeknek megismerkedni mindenkivel, bevonhatja őt az ajándékok és a kézbesítési folyamat kiválasztásába.

Ha a gyermeked mohó, akkor a legfontosabb dolog nem megbánni. Ne felejtsük el, hogy mindez a hiányosságok eredménye a nevelésben. Lehetséges, hogy a gyermek megismétli a felnőttek viselkedési mintázatát. Próbáld meg elmondani neki olyan történeteket, amilyen gyakran csak lehet, hogy milyen rossz a mohóság. Motiválja a gyermeket, hogy többet kommunikáljon más gyerekekkel.

Olvassa el a bónuszt - három tipikus hiba a gyermekek megosztására

  1. Soha ne erőltesse a gyermeket. Mit gondolsz, mit taníthatsz egy csecsemőnek, elveszíted a játékát és átadod neki egy másik gyermeket? Képzeljen el egy pillanatra, hogy a főnöke bejut az irodájába, felveszi a laptopját, és megadja azt a kollégának. Van-e valamilyen ok arra hinni, hogy ez ösztönözni fogja a megosztásra való hajlandóságát? Valószínűleg ez a viselkedés nagyon eltérő vágyakat vált ki. Különösen ne húzza ki a játékból a játékot. A fizikai erősségre való áttéréssel megtanítod a gyermeket, hogy ugyanezt tegye. Mivel a gyermek életében a legbefolyásosabb személy, megtaníthatod neki, hogy ne haragudjon erőszak nélkül.
  2. Ne kényszerítsen egy idősebb gyermeket, hogy mindig adjon a fiatalabbnak. A gyerekek úgy néznek ki, mint az idősebb testvéreik. Ha az idősebb lány játssza a labdát, akkor a húga vagy a testvére is a labdát akarja (baba, ház, kutya, tervező - bármit is játszik). De ez igazságos, ha az idősebb gyermek mindig feladja a játékát, csak mert a fiatalabb akar? Néha elfelejtjük, hogy a megosztás képessége mások iránti tiszteletet jelent. Tanítsd meg a gyermeket, hogy tartsa tiszteletben mások kívánságait olyan fontos, mint tanította schedrosti.Kogda felnőttek beavatkozni gyermekek veszekedések során a játékok, az első dolog, amit kell gondolni nem a nevelési pillanatban, valamint a gyermekek érzéseit. Ha két gyermek veszekedni fog a játék miatt, ne álljon egyikük oldalán. A gyerekek nagyon érzékenyen reagálnak szüleik cselekedeteire. Ha az anya a fiatalabb kedvéért kiválasztja az idősebbek játékát, akkor az első egy üzenetet érzékeli: "Az anya jobban szereti őt, mint én." Ha egy gyerek panaszkodik anyáról az anyukámra, és az anya azonnal megszólal, hogy megvédje őt, a második gyermeke sértődik, és valószínűleg ez rendkívül negatív érzelmeket eredményez az elsőhöz képest.
  3. Ne címkézze a baba címkéket - "marhahúst", "káros gyermek" stb. A viselkedés elítélésénél ne ítélj magadnak a gyermeket.

← Kattintson a "Like" gombra, és olvassa el a Facebook-on

Kapcsolódó cikkek